下面是一個將化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的裝置.回答下列問題:
(1)寫出通入O2一極的電極反應(yīng)方程式為
 

(2)a電極是
 
極,能否寫出其電極反應(yīng)方程式
 
(填“能”或“不能”),若“能”寫出其電極反應(yīng)方程式,若“不能”說明其理由
 

(3)下列說法不正確的是
 

A.此裝置用于電鍍銅時,電解一段時間,硫酸銅溶液的濃度不變
B.U型管中,OH-在a極放電
C.若a為純凈金屬,b為粗制金屬,該裝置可用于粗制金屬的精煉
D.電子經(jīng)導(dǎo)線流入b電極.
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)燃料電池中,正極上通入氧化劑,氧化劑得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)U型管有外接電源,屬于電解池,a為陽極,b為陰極,根據(jù)陽極材料書寫電極反應(yīng)式;   
(3)A.電鍍時,陰極上析出金屬與陽極上溶解金屬質(zhì)量相等,則電解質(zhì)濃度不變;
B.根據(jù)陽極電極材料確定放電的物質(zhì);
C.電解精煉時,粗金屬作陽極;
D.電子從負極流向陰極.
解答: 解:(1)左邊裝置是燃料電池,燃料電池中,通入氧化劑的電極為正極,正極上氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水,電極反應(yīng)式為O2+4e-+4H+=2H2O,故答案為:O2+4e-+4H+=2H2O;
(2)U型管有外接電源,屬于電解池,a連接原電池正極,所以為陽極,陽極材料未知導(dǎo)致無法判斷失電子的物質(zhì),所以不能書寫電極反應(yīng)式,故答案為:陽;不能;因為a電極的電極材料不確定,所以不能寫出其電極反應(yīng)方程式;
(3)A.此裝置用于電鍍銅時,陽極上銅失電子生成銅離子進入溶液,陰極上銅離子放電生成銅,溶解銅的質(zhì)量等于析出銅的質(zhì)量,所以電解一段時間,硫酸銅溶液的濃度不變,故正確;
B.U型管中,a是陽極,但陽極材料未知,無法判斷陽極上失電子的物質(zhì),故錯誤;
C.電鍍時,粗金屬作陽極,純金屬作陰極,若b為純凈金屬,a為粗制金屬,該裝置可用于粗制金屬的精煉,故錯誤;
D.電子經(jīng)導(dǎo)線流入陰極b電極,故正確;
故選BC.
點評:本題考查了原電池和電解池原理,明確各個電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意電解池中,陽極上放電的物質(zhì)與電極材料有關(guān),如果陽極是活潑金屬,則金屬材料失電子而不是電解質(zhì)溶液中陰離子失電子,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著社會的發(fā)展,人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題、節(jié)能減排,下列說法不正確的是(  )
A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對環(huán)境的污染
B、大力開發(fā)和應(yīng)用氫能源有利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”
C、吸煙不會造成室內(nèi)PM2.5污染
D、采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在50mL a mol?L-1的硝酸溶液中,加入6.4g Cu,全部溶解,假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO,將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100mL時測得c(NO3-)=3mol?L-1
(1)稀釋后的溶液pH=
 
;
(2)若a=9,則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一包鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵的混合物),將固體分為兩等份,進行如下實驗(計算pH時假定溶液體積沒有變化):
①向其中一份加入100mL 2.0mol/L的NaOH溶液,使其充分反應(yīng)后,收集到的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為3.36L;
②另一份在高溫下使之充分反應(yīng),向反應(yīng)后的固體中加入140mL 4.0mol/L的鹽酸溶液,使固體全部溶解,測得反應(yīng)后的溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三種陽離子且pH=0.
(1)計算這包鋁熱劑中的鋁的質(zhì)量.
(2)計算實驗②產(chǎn)生的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲物質(zhì)為某抗酸藥的主要成份之一,取適量此抗酸藥進行如下實驗.
水溶性實驗表明,固體粉末部分溶解.經(jīng)檢測,不溶物為白色固體粉末甲,可溶于鹽酸并產(chǎn)生無色無味氣體.
取25.0g甲經(jīng)高溫灼燒,只生成14.0g固體氧化物丙和5.6L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的體積)氣體氧化物。
(1)寫出甲的化學(xué)式
 

(2)實驗室里可用以下流程來測量該抗酸藥中甲物質(zhì)的含量

步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)所取樣品為5片抗酸藥,每片0.2g.按以上流程操作,步驟⑤到滴定終點時消耗0.1500mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)高錳酸鉀溶液16.00mL,已知:MnO
 
-
4
+C2O42-+H+→Mn2++CO2+H2O(未配平),則該抗酸藥中甲的質(zhì)量分數(shù)為
 

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Heck反應(yīng)是合成C-C鍵的有效方法之一,如反應(yīng)①生成有機化合物Ⅲ:

化合物Ⅱ可由以下合成路線獲得:IV(分子式為C3H6O3
H2SO4
V
CH3OH
H2SO4,△

(1)化合物Ⅲ的分子式為
 
,1mol化合物Ⅲ最多可與
 
mol H2發(fā)生加成反應(yīng).
(2)化合物IV分子結(jié)構(gòu)中有甲基,寫出由化合物IV反應(yīng)生成化合物V的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是指導(dǎo)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具.下圖為元素周期表的一部分.請按要求填空.
             
       N    F  
 Mg  Al      S  Cl  
(1)N在元素周期表中的位置是
 
;N和F處于同一行,是由于它們的
 
相同.
(2)以上元素中,原子半徑最小的是
 
(寫元素符號);最高價氧化物對應(yīng)水化物中酸性最強的是
 
(寫化學(xué)式).
(3)Mg和Al中,金屬性較強的是
 
(寫元素符號),寫出一條能說明該結(jié)論的事實
 

(4)S和Cl中,非金屬性較強的是
 
(寫元素符號),不能說明該結(jié)論的事實是
 

a.氯氣與鐵反應(yīng)生成FeCl3,硫與鐵反應(yīng)生成FeS
b.把Cl2通入H2S溶液中能發(fā)生置換反應(yīng)
c.受熱時H2S易分解,HCl不易分解
d.單質(zhì)硫是固體,氯的單質(zhì)是氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗的現(xiàn)象與對應(yīng)的結(jié)論均正確的是( 。
選項操       作現(xiàn)    象結(jié)    論
A向溶液X中滴加NaOH稀溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍溶液X中無NH4+
B將少量的溴水滴入FeCl2、NaI的混合溶液中,再滴加CCl4,振蕩、靜置,向上層溶液中滴加KSCN溶液上層溶液不變紅,
下層溶液紫紅色
氧化性:Br2>Fe3+>I2
C將水蒸氣通過灼熱的鐵粉粉末變紅鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
D向漂白粉上加入較濃的鹽酸,將濕潤淀粉碘化鉀試紙置于試管口產(chǎn)生氣泡,試紙未變藍漂白粉已經(jīng)失效
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

101kpa,120℃,1L丁烷與氧氣共V L點燃,產(chǎn)物無單質(zhì),產(chǎn)物通過堿石灰,體積減少8L,溫度保持不變,剩余氣體體積為n L,剩余氣體為m,則n和m分別是(  )
A、1,CO
B、2,CO2
C、2,H2
D、1,H2O

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