【題目】A、B、C為短周期元素,它們的位置關(guān)系如圖所示,已知B、C兩元素原子序數(shù)之和是A元素的原子序數(shù)的4倍。
A | ||
B | C |
(1)A、B、C的元素名稱分別為A______、B______、C_____。
(2)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。
(3)B在元素周期表中的位置是_______,B最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為______。
(4)A的簡單氫化物分子式為_______;B、C的最高價(jià)氧化物水化物的分子式分別為____、____。
【答案】氧 磷 氯 第三周期ⅤA族 P2O5 H2O H3PO4 HClO4
【解析】
由于A、B、C均為短周期元素,A應(yīng)為第二周期元素,B、C為第三周期元素。設(shè)A的原子序數(shù)為x,B位于A下一周期的前一個(gè)主族,C位于A下一周期的后一個(gè)主族。由于第二、三周期同主族元素原子序數(shù)相差8,因此B的原子序數(shù)為x+8-1=x+7,C的原子序數(shù)為x+8+1=x+9。根據(jù)B、C兩元素原子序數(shù)之和是A元素的原子序數(shù)的4倍,可得下式:4x=x+7+x+9,得x=8。則A原子序數(shù)為8,B原子序數(shù)為15,C原子序數(shù)為17,所以A為O元素,B為P元素,C為Cl元素。
(1)根據(jù)分析可知A為氧、B為磷、C為氯;
(2)A為O元素,O原子的結(jié)構(gòu)示意圖為;
(3)P元素位于第三周期ⅤA族;P元素的最高正價(jià)為+5價(jià),相應(yīng)的氧化物為P2O5;
(4)O元素的簡單氫化物為H2O;P元素最高價(jià)氧化物的水化物為H3PO4;Cl元素最高價(jià)氧化物的水化物為HClO4。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化銨(NH4H)與氯化銨結(jié)構(gòu)相似。已知NH4H與水反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生,則下列敘述不正確的是
A.NH4H的電子式是:
B.NH4H固體投入少量水中,有兩種氣體產(chǎn)生
C.NH4H中的H-離子半徑比鋰離子半徑大
D.NH4H溶于水后,形成的溶液呈酸性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NH3可用于制氮肥尿素、碳銨等、HNO3、銨鹽、純堿,還可用于制合成纖維、塑料、染料等。回答下列問題:
(1)傳統(tǒng)的聯(lián)氨(N2H4)合成方法是用NaClO溶液氧化NH3得到,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。聯(lián)氨的電子式為________________。
(2)已知①N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-92.4kJ/mol,②N2H4(l)+O2(g)N2(g)+2H2O(l) H=-624kJ/mol,則反應(yīng)2NH3(g) +2H2O(l)N2H4(l)+O2(g) +3H2(g)的H=________,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為________________,在常溫下該反應(yīng)________(填“能”或“不能”)自發(fā)進(jìn)行。為了提高N2H4的產(chǎn)率,下列措施可行的是____________________。
A.增加H2O(l)的量B.增大壓強(qiáng)C.降低溫度 D.及時(shí)導(dǎo)出O2
(3)現(xiàn)在采用電解法合成氨,在電解法合成氨的過程中,用石墨作電極,陽極通入________________,陰極通入________________,陰極的電極反應(yīng)式為________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平,B、D是飲食中兩種常見的有機(jī)物,F(xiàn)是一種有香味的物質(zhì),F(xiàn)中碳原子數(shù)是D的兩倍,F(xiàn)以A為主要原料合成F和高分子化合物E,其合成路線如圖所示。
(1)A的結(jié)構(gòu)式為__________,B中決定其性質(zhì)的重要官能團(tuán)的名稱為____________。
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并判斷反應(yīng)類型。
①____________________________________反應(yīng)類型:__________。
②_____________________________________反應(yīng)類型:__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室怎樣鑒別B和D?_________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)室里我們可以用如下圖所示的裝置來制取F,乙中所盛的試劑為_______,該溶液的主要作用是_____________________________________;
(5)該裝置圖中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于Fe3+、Fe2+性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.用如圖裝置可以制備沉淀Fe(OH)2
B.配制FeCl3溶液時(shí),先將氯化鐵晶體溶于較濃的鹽酸中,再加水稀釋到所需要的濃度
C.向FeCl2溶液中加入少量鐵粉是為了防止Fe2+被氧化
D.FeCl3溶液中滴加KSCN溶液會生成紅色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.氮氧化物、二氧化硫是造成大氣污染的主要物質(zhì),某科研小組進(jìn)行如下研究。
(1)寫出SO2(g)與NO2(g)反應(yīng)生成SO3(g)和NO(g)的熱化學(xué)方程式_____________。
(2)常溫下用NaOH溶液吸收SO2,當(dāng)向NaOH溶液中通入足量的SO2時(shí),得到NaHSO3溶液,利用圖所示裝置(電極均為惰性電極)在pH為4~7之間電解,可使NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2S2O4,并獲得較濃的硫酸,這是電化學(xué)脫硫技術(shù)之一,
①a為電源的_______(填 “正極”或“負(fù)極”);
②陰極的電極反應(yīng)式為______
Ⅱ.納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,反應(yīng)為2Cu + H2O ==Cu2O + H2↑。裝置如圖所示:該離子交換膜為__________離子交換膜(填“陰”或“陽”),該電池的陽極反應(yīng)式為:____________________,鈦極附近的pH_______ (增大、減小、不變)。
Ⅲ.氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置。右圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定。
①氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是________,工作時(shí)電流方向?yàn)?/span>_______(用a→b或b→a表示)。
②負(fù)極的電極反應(yīng)式為__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物一定為純凈物的是
A.CH3CH3+Cl2
B.CH3-CH=CH-CH3+Br2
C.CH2=CH-CH2-CH3+HCl
D.CH3-CH=CH2+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在人類文明的歷程中,改變世界的事物很多,其中鐵、硝酸鉀、青霉素、氨、乙醇、二氧化碳等17種“分子”改變過人類的世界。
(1)鐵原子在基態(tài)時(shí),價(jià)層電子排布式為___。
(2)硝酸鉀中NO3-的空間構(gòu)型為___。
(3)1molCO2分子中含有σ鍵的數(shù)目為___。乙醇的相對分子質(zhì)量比氯乙烷小,但其沸點(diǎn)比氯乙烷高,其原因是___。
(4)6-氨基青霉烷酸的結(jié)構(gòu)如圖1所示,其中采用sp3雜化的原子有___。
(5)鐵和氨氣在640℃可發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)物之-的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(6)晶胞有兩個(gè)基本要素:
①原子坐標(biāo)參數(shù):表示晶胞內(nèi)部各微粒的相對位置。如圖是CaF2的晶胞,其中原子坐標(biāo)參數(shù)A處為(0,0,0);B處為(,,0);C處為(1,1,1)。則D處微粒的坐標(biāo)參數(shù)為___。
②晶胞參數(shù):描述晶胞的大小和形狀。已知CaF2晶體的密度為ρg·cm-3,則晶胞參數(shù)a為___pm(設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,用含ρ、NA的式子表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.向蒸餾水中滴加濃H2SO4時(shí),不變
B.常溫下,0.01mol·L-1Ba(OH)2溶液pH為12
C.常溫下,CH3COOH稀溶液中加水稀釋,則減小
D.常溫下,在0.10 mol·L-1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,能使溶液的pH減小且的值增大
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