某同學探究SO2有關性質。
(1)將SO2通入BaCl2溶液中,將所得溶液分成2份,在第一份中加入NaOH溶液,在第二份中滴入FeCl3溶液,兩份都有白色沉淀。BaCl2溶液中通入SO2氣體的現(xiàn)象為________。在第二份溶液中滴入FeCl3溶液時,SO2表現(xiàn)________性,反應的離子方程式為________,生成沉淀的化學式為________。
(2)下列不能用來吸收SO2氣體的是________。
A.KMnO4(aq)B.過量氨水C.石灰水D.鹽酸
(3)工業(yè)廢氣含SO2為7%(體積分數(shù)),在同溫同壓下,將以上廢氣用廢氣中的O2氧化含SO3。反應后氣體體積為原來氣體的96.64%。則SO2的轉化率為________。
(4)硫原子33 16S的電子排布式為________。

無明顯現(xiàn)象。    還原性,    2Fe3+H2SO3+H2O=2Fe2+SO42+4H ,    BaSO4    D    96%    1s22s22p63s23p4
試題分析:(1)根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,由于酸性HCl>H2SO故SO2通入BaCl2溶液中不會與溶質發(fā)生反應,只與水反應生成H2SO故得到BaCl2、H2SO3混合液。再加入NaOH溶液時發(fā)生反應2NaOH+H2SO3=Na2SO3+H2O, Na2SO3和BaCl2發(fā)生離子反應生成BaSO3白色沉淀。另一份滴入FeCl3溶液,則發(fā)生氧化還原反應:2FeCl3+SO2+2H2O=2FeCl2+2HCl+H2SO4 , BaCl2與H2SO4生成 BaSO4白色沉淀。在該反應中SO2中S化合價升高,表現(xiàn)為還原性,反應的離子方程式為:2Fe3+H2SO3+H2O=2Fe2+SO42+4H ,生成沉淀的化學式為BaSO4。
(2)SO2有還原性、酸性,能與KMnO4(aq)氨水、石灰水反應,可以吸收SO2有,鹽酸不能反應,故不可以吸收,所以正確選項為D.
(3)發(fā)生反應:2SO2+O2=  2SO3用量差法求解。假設反應前總體積為100升,則SO2體積為7升,反應后總體積為96.64升根據(jù)方程式可看出若有2體積的SO2反應,反應后總體積減少1體積,現(xiàn)在減少100-96.64=3.36(升),則反應的SO2體積是6.72升,所以SO2的轉化率為6.72L÷7L×100%=96%(4)S為16號元素,根據(jù)能級圖可知其電子排布式為1s22s22p63s23p4.
考點:考查復分解反應、氧化還原反應、離子反應、可逆反應的反應物轉化率、核外電子排布等知識。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?福州一模)某同學用如圖所示的裝置來探究SO2的性質及有關實驗.
(1)實驗前應先檢驗裝置的氣密性,方法是
用雙手(或熱毛巾)握住B,C中有氣泡產(chǎn)生,移開雙手,C中導管形成一段水柱,說明不漏氣.
用雙手(或熱毛巾)握住B,C中有氣泡產(chǎn)生,移開雙手,C中導管形成一段水柱,說明不漏氣.

(2)實驗室用亞硫酸鈉固體與硫酸反應制取SO2氣體,寫出化學方程式
Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O

(3)將制取的SO2氣體通入C溶液中,請回答下列問題:
①若C溶液是紫色石蕊試液,通入少量SO2氣體后,現(xiàn)象是
紫色溶液變?yōu)榧t色
紫色溶液變?yōu)榧t色
,繼續(xù)通入過量的SO2氣體,現(xiàn)象是
紅色不褪去(或溶液顏色無變化)
紅色不褪去(或溶液顏色無變化)

②若C溶液是橙色的溴水溶液,通入SO2氣體后現(xiàn)象
溴水褪色
溴水褪色
,寫出反應的離子方程式
SO2+Br2+2H2O═4H++SO42-+2Br-
SO2+Br2+2H2O═4H++SO42-+2Br-

③若C溶液是澄清石灰水,緩慢且持續(xù)通入SO2氣體過程中,觀察到的現(xiàn)象是
首先有白色沉淀生成,然后白色沉淀消失
首先有白色沉淀生成,然后白色沉淀消失

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來源.
(1)下列有關酸雨的說法正確的是
D
D
(填序號).
A.SO2、NO2或CO2都會導致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不會造成酸雨污染
C.燃煤時鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生
D.采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生
(2)某興趣小組采用如圖裝置制取并探究SO2氣體的性質.
①下列實驗方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是
B
B
(填序號).
A.Na2SO3溶液與HNO3                 B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒               D.銅與濃H2SO4
②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關閉活塞b,
試管d中加水至浸沒長導管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好
試管d中加水至浸沒長導管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好

③指導老師指出應增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學們設計了如下裝置,其中合理的是
AD
AD
(填序號).

④小組同學設計在試管d中加入FeCl3溶液,驗證SO2的還原性.為了驗證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們在通入足量SO2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設計了如下實驗:
方案A:往第一份試液中加入KmnO4溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是
A
A
原因是
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題復習 常見非金屬元素單質及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:實驗題

請分析回答某同學在探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應的實驗中發(fā)現(xiàn)的有關問題。

.探究上述四種酸的氧化性相對強弱及其與銅反應的還原產(chǎn)物的性質

(1)分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸,實驗結果記錄如下表:

 

實驗結果

a

濃硫酸

加熱后發(fā)生反應,產(chǎn)生無色刺激性氣體

b

稀硫酸

加熱也不發(fā)生反應

c

濃硝酸

不加熱即發(fā)生反應,產(chǎn)生紅棕色氣體

d

稀硝酸

微熱發(fā)生反應,產(chǎn)生無色氣體

 

由上表中實驗結果,四種酸的氧化性由強到弱的順序是 。 

由上表可知,銅與稀硫酸在加熱條件下不反應,但若同時通入O2,銅片能逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{色。寫出該反應的化學方程式:?????????????? ?????????????????????????????????????????????????

(2)先將銅與濃硫酸反應產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入如圖所示裝置中,一段時間后再將銅與濃硝酸產(chǎn)生的氣體Y也持續(xù)通入該裝置中,則整個過程中可觀察到的現(xiàn)象包括   (填字母)。 

A.通入X氣體后產(chǎn)生白色沉淀

B.通入X氣體后溶液無明顯現(xiàn)象

C.通入Y氣體后產(chǎn)生沉淀

D.通入Y氣體后沉淀溶解

E.通入Y氣體后溶液中無明顯現(xiàn)象

由此可得到的結論是   (填字母) 

A.硝酸的酸性比硫酸強

B.H2SO3的酸性比鹽酸強

C.HNO3能氧化H2SO3(SO2)

D.BaSO4既不溶于水也不溶于HNO3溶液

.如圖是某同學探究銅與稀硝酸反應的還原產(chǎn)物的實驗裝置圖,請回答下列問題:

(1)寫出銅與稀硝酸反應的離子方程式:                。 

(2)已知裝置氣密性良好,請簡述利用該裝置證明銅與稀硝酸反應生成的氣體產(chǎn)物是NO的操作過程:

 

 

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科目:高中化學 來源:2014屆四川省邛崍市高三第一次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

某同學探究SO2有關性質。

(1)將SO2通入BaCl2溶液中,將所得溶液分成2份,在第一份中加入NaOH溶液,在第二份中滴入FeCl3溶液,兩份都有白色沉淀。BaCl2溶液中通入SO2氣體的現(xiàn)象為    。在第二份溶液中滴入FeCl3溶液時,SO2表現(xiàn)    性,反應的離子方程式為                    ,生成沉淀的化學式為       

(2)下列不能用來吸收SO2氣體的是     。

A.KMnO4(aq)        B.過量氨水        C.石灰水        D.鹽酸

(3)工業(yè)廢氣含SO2為7%(體積分數(shù)),在同溫同壓下,將以上廢氣用廢氣中的O2氧化含SO3。反應后氣體體積為原來氣體的96.64%。則SO2的轉化率為    

(4)硫原子33 16S的電子排布式為        。

 

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