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【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A．摩爾是國際單位制中的一種物理量，單位是mol

B．阿伏加德羅常數(shù)近似為6．02×l023mol-l

C．1 mol任何物質(zhì)都含有NA個原子

D．CO2的摩爾質(zhì)量就是NA個CO2分子的質(zhì)量之和

【答案】B

【解析】

試題分析：A．摩爾是國際單位制中的一種物質(zhì)的量的單位，故A錯誤；B．阿伏加德羅常數(shù)的單位為mol-l，近似為6．02×l023mol-l，故B正確；C．1 molO2含有2NA個氧原子，故C錯誤；D．摩爾質(zhì)量的單位是g/mol，質(zhì)量的單位是g，故D錯誤；故選B。

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】火力發(fā)電廠釋放出大量的氮氧化物(NOx)、二氧化硫和二氧化碳等氣體會造成環(huán)境污染和溫室效應(yīng)。對燃煤廢氣進行脫硝、脫硫和脫碳等處理，可實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的。

（1）脫硝。利用甲烷催化還原NOx：

CH4(g)+4NO2(g)== =4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH1=574kJ·mol1

CH4(g)+4NO(g)== =2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH2=1160kJ·mol1

甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學方程式為。

（2）脫碳。將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學方程式為： CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH3

①取五份等體積的CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1∶3)，分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)相同時間后，測得甲醇的體積分數(shù)φ (CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖所示，則上述反應(yīng)的ΔH3 0(填“＞”、“＜”或“=”)。

②在一個恒溫恒容密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，進行上述反應(yīng)。測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。

試回答：0～10 min內(nèi)，氫氣的平均反應(yīng)速率為 mol·L1·min1；該溫度下，反應(yīng)的平衡常數(shù)的值為 (結(jié)果保留一位小數(shù))；第10min后，向該容器中再充入1 mol CO2和3 mol H2，則再次達到平衡時CH3OH(g)的體積分數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)。

（3）脫硫。

①某種脫硫工藝中將廢氣經(jīng)處理后，與一定量的氨氣、空氣反應(yīng)，生成硫酸銨和硝酸銨的混合物作為副產(chǎn)品化肥。設(shè)參與反應(yīng)的SO2、NO2的物質(zhì)的量之比為1∶1，則該反應(yīng)的化學方程式為。

②硫酸銨和硝酸銨的水溶液pH＜7，其原因用離子方程式表示為；

在一定物質(zhì)的量濃度的硝酸銨溶液中滴加適量的NaOH溶液，使溶液的pH=7，則溶液中：c(Na+)+c(H+) c(NO3)+c(OH)(填“＞”、“＜”或“=”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，將氣體A和氣體B各0.16mol充入2 L恒容密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：A(g)+B(g)2C(g) ΔH＜0。一段時間后達到平衡，反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表：

t/min	2	4	6	8
n(B)/mol	0.12	0.11	0.10	0.10

下列說法正確的是

A．反應(yīng)前2 min的平均速率ν(C) = 0.04 mol·L1·min1

B．其他條件不變，升高溫度，反應(yīng)達到新平衡前ν(逆)＞ν(正)

C．其他條件不變，向平衡體系中再充入0.32 mol 氣體C，到達平衡時，n(C)＜0.24 mol

D．其他條件不變，向平衡體系中通入A、B、C各0.1 mol氣體，氣體B的轉(zhuǎn)化率不變

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】中國政府承諾，到2020年，單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~50%。CO2可轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán)。在體積為1L的密閉容器中，充入 1mol CO2和3mol H2，一定條件下反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)，測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。