將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3 、FeCl2 、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價不變的元素只有銅
B.由圖示的轉(zhuǎn)化可得出氧化性的強弱順序:O2>Fe3+>S
C.在圖示的轉(zhuǎn)化中,發(fā)生的反應(yīng)有:H2S+Cu2+=CuS↓+2H+
D.在圖示的轉(zhuǎn)化中,發(fā)生的反應(yīng)有:4Fe2++O2+2H2O=4Fe3++4OH-
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉( ClNa ) | B. | 高錳酸鉀(K2MnO4) | C. | 硫酸鈉(Na2S) | D. | 碳酸(H2CO3) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源:2017屆海南省高三上學期月考三化學試卷(解析版) 題型:選擇題
Cu與稀H2SO4溶液不反應(yīng),加入下列物質(zhì)仍不能反應(yīng)的是( )
A.加H2O2 B.加NaNO3固體 C.加Fe2O3 D.加NaCl固體
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科目:高中化學 來源:2017屆廣西桂林十八中高三上10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
人類活動產(chǎn)生的CO2長期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問題受到全世界關(guān)注。
(1)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3 溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3 溶液再生,其裝置示意圖如下:
①在陽極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括 和H++HCO3-H2O+CO2↑。
②簡述CO32-在陰極區(qū)再生的原理 。
(2)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇。已知:25 ℃,101 KPa下:
H2(g)+ O2(g)H2O(g)ΔH1=-242kJ·mol-1
CH3OH(g)+ O2(g)CO2(g)+2H2O(g)ΔH2=-676kJ·mol-1
①寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學方程式 。
②下面表示合成甲醇的反應(yīng)的能量變化示意圖,其中正確的是 (填字母序號)。
A B C D
(3)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置。已知某種甲醇微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如下:
、
①該電池外電路電子的流動方向為 (填寫“從A到B”或“從B到A”)。
②A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學 來源:2017屆廣西桂林十八中高三上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學用語表示正確的是( )
A.中子數(shù)為10的氧原子:188O
B.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.硫化鈉的電子式:
D.甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式:C2H4O2
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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