分析 (1)鋁用作電線與導(dǎo)電性有關(guān),鐵用作炊具與導(dǎo)熱性有關(guān);
(2)常溫下Fe遇濃硫酸發(fā)生鈍化,生成致密的氧化膜阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生;
(3)氫氧化鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水.
解答 解:(1)鋁用作電線是利用了鋁的導(dǎo)電性;鐵用作炊具是利用了鐵的導(dǎo)熱性,故答案為:導(dǎo)電;導(dǎo)熱;
(2)常溫下由于濃硫酸能使鐵鈍化,因此濃硫酸可用鐵槽車運(yùn)輸,故答案為:鈍化;
(3)氫氧化鋁和氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,故答案為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查Al及其化合物的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、性質(zhì)與用途為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H1 | B. | C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H2 | ||
C. | HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O( l )△H3 | D. | C6H12O6(s)+6O2(g)=6CO2(g)+6H2O( l )△H4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在16g18O2中含有NA個(gè)氧原子 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L空氣含有NA個(gè)單質(zhì)分子 | |
C. | 1 mol•L-1的NaClO 溶液中含有ClO-的數(shù)目少于NA個(gè) | |
D. | 12gMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
B. | 容量瓶檢漏的操作是:在容量瓶中注入適量的水,塞上玻璃瓶塞,左手五指托住瓶底,右手食指頂住瓶塞,倒置,觀察是否漏水 | |
C. | 在分液漏斗中分離兩種液體時(shí),要先從下端放出密度較大的液體,關(guān)閉活塞,取另一只燒杯后打開(kāi)活塞再放出密度較小的液體 | |
D. | 蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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