【題目】下列各反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是
A. CH4+2O2CO2+2H2O
B. CH2=CH2+Br2→CH2Br—CH2Br
C. CH4+Cl2CH3Cl+HCl
D. CH3CH2CH2CH3CH2=CH2+CH3—CH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,其中Z為金屬元素,X、W為同一主族元素。X、Z、W形成的最高價(jià)氧化物分別為甲、乙、丙。x、y2、z、w分別為X、Y、Z、W的單質(zhì),丁是化合物。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)①、②、③都屬于氧化還原反應(yīng) B. X、Y、Z、W四種元素中,Y的原子半徑最小
C. Na著火時(shí),可用甲撲滅 D. 一定條件下,x與甲反應(yīng)生成丁
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素A、B能形成離子化合物A2B,A+與B2-的電子層結(jié)構(gòu)與Ne原子相同。試回答:
(1)A是元素______(寫元素名稱)。
(2)畫出A原子結(jié)構(gòu)示意圖_________________。
(3)B元素在周期表中的位置為__________________。
(4)B元素與氫元素形成的化合物屬于含__________鍵(填極性或非極性)的_________分子(填極性或非極性)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化妝品的組分Z具有美白功效,原從楊樹中提取,現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備:
下列敘述錯(cuò)誤的是
A. X、Y和Z均能使溴水褪色
B. X和Z均能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2
C. Y既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)
D. Y可作加聚反應(yīng)單體,X可作縮聚反應(yīng)單體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知質(zhì)量數(shù)為A的某陽離子Rn+,核外有X個(gè)電子,則核內(nèi)中子數(shù)為( )
A. A﹣X B. A﹣X﹣n C. A﹣X+n D. A+X﹣n
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】冬青油又叫水楊酸甲酯,是一種重要的有機(jī)合成原料。某化學(xué)小組用水楊酸()和甲醇在酸性催化劑催化下合成水楊酸甲酯并計(jì)算其產(chǎn)率。
實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.如圖,在三頸燒瓶中加入13.8 g(0.1 mol)水楊酸和24 g(30 mL,0.75 mol)甲醇,向混合物中加入約10 mL甲苯(甲苯與水形成共沸物,沸點(diǎn)為85 ℃,該實(shí)驗(yàn)中加入甲苯,易將水蒸出),再小心地加入5 mL濃硫酸,搖動混勻,加入1~2粒沸石,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在85~95 ℃下恒溫加熱反應(yīng)1.5小時(shí);
Ⅱ.待裝置冷卻后,分離出甲醇,然后轉(zhuǎn)移至分液漏斗,依次用少量水、5% NaHCO3溶液和水洗滌;分離出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體,過濾得到粗酯;
Ⅲ.將粗酯進(jìn)行蒸餾,收集221~224 ℃的餾分,得水楊酸甲酯9.12 g。
常用物理常數(shù):
名稱 | 分子量 | 顏色狀態(tài) | 相對密度 (g·cm-3) | 熔點(diǎn) (℃) | 沸點(diǎn) (℃) |
水楊酸 甲酯 | 152 | 無色液體 | 1.18 | -8.6 | 218~ 224 |
水楊酸 | 138 | 白色晶體 | 1.44 | 158 | 210 |
甲醇 | 32 | 無色液體 | 0.792 | -97 | 64.7 |
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是________,加入沸石的作用是_____________________。若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應(yīng)采取的正確方法是________________________________________________。
(2)制備水楊酸甲酯時(shí),最合適的加熱方法是____________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中加入甲苯對合成水楊酸甲酯的作用是___________________________________________。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,分離出甲醇采用的方法是__________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)中加入無水硫酸鎂的作用是__________________________________________。本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為________(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志。B和D是生活中兩種常見的有機(jī)物,F是高分子化合物。相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
已知:RCHO RCOOH
(1)A分子的結(jié)構(gòu)簡式為______;D中官能團(tuán)名稱為______。
(2)在反應(yīng)①~⑥中,屬于加成反應(yīng)的是______,屬于取代反應(yīng)的是______(填序號)。
(3)B和D反應(yīng)進(jìn)行比較緩慢,提高該反應(yīng)速率的方法主要有______、______;分離提純混合物中的G所選用的的試劑為______,實(shí)驗(yàn)操作為__________。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②B→C:____________;
④B+D→G:______________;
⑥A→F:________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的有關(guān)問題,進(jìn)行了如下探究:
(1)①甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示實(shí)驗(yàn):
X溶液是________,滴入的量一般為________。
②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能充分證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),乙同學(xué)的理由是________________________________________________________________________。
(2)丙同學(xué)利用“保溫瓶式量熱計(jì)”,測出10 mL 10%氫氧化鈉溶液和不同體積的10%鹽酸混合過程中,溶液的溫度變化,見下表(假設(shè)兩溶液密度相同)。
就此實(shí)驗(yàn)回答:
①鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②請?jiān)谙聢D中繪制出溶液的溫度上升與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系圖______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲氣瓶中),使氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質(zhì),推測在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性的氣體雜質(zhì),由此他提出必須先除去雜質(zhì),然后再使乙烯與溴水反應(yīng)。
請你回答下列問題:
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式為___________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)____(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是____。
①使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
②使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
③使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯
④使溴水褪色的物質(zhì),就是乙烯
(3)乙同學(xué)推測此乙烯中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是____,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。在驗(yàn)證過程中必須全部除去雜質(zhì)氣體,除去該雜質(zhì)的試劑可選用_______。
(4)為了驗(yàn)證乙烯與溴水的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng),可采取的方法有___________。
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