A. | 向海水中加入明礬可以使海水淡化,用于解決淡水供應(yīng)危機(jī) | |
B. | 大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),以減少農(nóng)藥的使用 | |
C. | 將地溝油回收再加工為食用油,以減緩水體富營(yíng)養(yǎng)化 | |
D. | 用聚氯乙烯代替木材,生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用 |
分析 A.明礬不能淡化海水;
B.生物防治技術(shù)能減少糧食的污染;
C.地溝油含有一些重金屬和致癌物質(zhì),不能食用;
D.聚氯乙烯不能用作快餐盒.
解答 解:A.明礬可水解生成氫氧化鋁膠體,具有吸附性,可除去水中的懸浮物而凈化水,但不能使海水淡化,故A錯(cuò)誤;
B.農(nóng)藥使用會(huì)污染環(huán)境,農(nóng)藥在農(nóng)作物中會(huì)殘留,危害人體健康,則大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),可以減少農(nóng)藥的使用,故B正確;
C.地溝油含有一些重金屬和致癌物質(zhì),故不能回收為食用油,水體富營(yíng)養(yǎng)化是由于含N、P元素的污水引起的,故C錯(cuò)誤;
D.聚氯乙烯含有增塑劑等物質(zhì),且能釋放出氯化氫,對(duì)人體有害,不能用作快餐盒,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,題目難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累即可解答該題,本題易錯(cuò)點(diǎn)為A,注意明礬凈水的原理.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳在高溫下和二氧化碳的反應(yīng) | B. | 碳不完全燃燒 | ||
C. | 氯化銨與氫氧化鋇晶體的反應(yīng) | D. | 鋁和氧化鐵在高溫下的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在放電時(shí),正極發(fā)生的反應(yīng)是Pb+SO42-═PbSO4+2e- | |
B. | 在放電時(shí),該電池的負(fù)極材料是鉛板 | |
C. | 在充電時(shí),電池中硫酸的濃度不斷變小 | |
D. | 在充電時(shí),陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)是PbSO4+2e-═Pb+SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液的濃度為0.2mol•L-1 | |
B. | 當(dāng)V(鹽酸)=0時(shí),溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3) | |
C. | 當(dāng)V(鹽酸)=25.00mL時(shí),溶液中:c(Cl-)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3) | |
D. | 當(dāng)V(鹽酸)=50.00mL時(shí),溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(Cl-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聚乙炔 | B. | 聚乙烯 | C. | 聚苯乙烯 | D. | 聚丁二烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O3 | B. | CO2 | C. | N2O | D. | CH4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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