分析 Ⅰ.(1)MnO(OH)與濃鹽酸反應(yīng),+4價(jià)的錳能把濃鹽酸氧化為氯氣;
II.(2)分析回收工藝的優(yōu)點(diǎn)從可操作性、產(chǎn)品的純度、對(duì)環(huán)境的影響等方面分析;
(3)向Na2CO3溶液中緩慢滴加Mn2+溶液,由Ksp可知,先生成Mn(OH)2.
III.以含錳混合物為原料制備錳鋅鐵氧體,含有MnO2,MnOOH、Zn及少量Hg,加入硫酸和過(guò)氧化氫二氧化錳和過(guò)氧化氫、硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氧氣、硫酸錳和水,過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì),濾液中加入鐵粉除去汞,吹出的汞用高錳酸鉀溶液吸收除汞后的溶液通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作得到錳鋅鐵氧體.
(4)根據(jù)化合價(jià)規(guī)則判斷錳元素的化合價(jià);
(5)由流程可知活性鐵粉除汞時(shí),Hg2+被還原為Hg;
(6)二氧化錳被雙氧水還原,說(shuō)明二氧化錳是氧化劑得到電子,雙氧水是還原劑失去電子,其氧化產(chǎn)物是氧氣;
(7)①根據(jù)題給圖象知pH=2時(shí)KMnO4溶液吸收汞蒸氣生成Mn2+和Hg2+;
②不考慮酸性條件下氧化性增強(qiáng)因素,酸性條件下有Mn2+生成,可能是Mn2+具有催化作用.
解答 解:Ⅰ.(1)+4價(jià)的錳能把濃鹽酸氧化為氯氣,即MnO(OH)與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣和氯化錳、水,其反應(yīng)方程式為:2MnO(OH)+6HCl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnCl2+Cl2↑+4H2O,
故答案為:2MnO(OH)+6HCl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnCl2+Cl2↑+4H2O;
II.(2)從可操作性、產(chǎn)品的純度、對(duì)環(huán)境的影響等方面分析回收工藝的優(yōu)點(diǎn)可知,工藝流程簡(jiǎn)單;生成CO2和H2O不影響MnSO4純度;反應(yīng)過(guò)程無(wú)有毒有害物質(zhì)生
成,不造成二次污染;廢物資源化等,
故答案為:工藝流程簡(jiǎn)單;生成CO2和H2O不影響MnSO4純度;反應(yīng)過(guò)程無(wú)有毒有害物質(zhì)生成,不造成二次污染;廢物資源化等;
(3)由Ksp(MnCO3)=2.3×10-11,Ksp[Mn(OH)2]=2.1×10-13可知,向 Na2CO3溶液中緩慢滴加Mn2+溶液,碳酸鈉溶液的堿性強(qiáng),由Ksp可知,先生成Mn(OH)2,所以選用的加料方式為:將Na2CO3溶液緩慢加入到盛有MnSO4溶液的反應(yīng)容器中,碳酸鈉溶液的堿性強(qiáng),避免先生成Mn(OH)2,
故答案為:c;避免先生成Mn(OH)2;
III.(4)MnxZn1-xFe2O4中氧元素化合價(jià)為-2,鋅為+2,鐵元素化合價(jià)為+3,根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0,可知錳元素的化合價(jià)為+2價(jià),符合題意,
故答案為:+3;+2;
(5)由流程知活性鐵粉除汞時(shí),Hg2+被還原為Hg,鐵粉的作用是還原劑,
故答案為:還原劑;
(6)二氧化錳被雙氧水還原,說(shuō)明二氧化錳是氧化劑得到電子,雙氧水是還原劑失去電子,其氧化產(chǎn)物是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+H2O2 +2H+=Mn2++O2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+H2O2 +2H+=Mn2++O2↑+2H2O;
(7)①根據(jù)題給圖象知pH=2時(shí)KMnO4溶液吸收汞蒸氣生成Mn2+和Hg2+,反應(yīng)的離子方程式為:5Hg+2MnO4-+16H+═2Mn2++5Hg2++8H2O,
故答案為:5Hg+2MnO4-+16H+═2Mn2++5Hg2++8H2O;
②在強(qiáng)酸性環(huán)境中汞的單位時(shí)間去除率高,其原因除氫離子濃度增大使KMnO4溶液的氧化性增強(qiáng)外,還可能是生成的Mn2+對(duì)反應(yīng)起催化作用,單位時(shí)間內(nèi)去除率高,
故答案為:Mn2+對(duì)反應(yīng)起催化作用,單位時(shí)間內(nèi)去除率高.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了工業(yè)上回收金屬錳的操作流程,主要是物質(zhì)分離方法和物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)的分析判斷和計(jì)算應(yīng)用,題目難度中等,注意對(duì)圖象的分析.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向海水中加入明礬可以使海水淡化,用于解決淡水供應(yīng)危機(jī) | |
B. | 大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),以減少農(nóng)藥的使用 | |
C. | 將地溝油回收再加工為食用油,以減緩水體富營(yíng)養(yǎng)化 | |
D. | 用聚氯乙烯代替木材,生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4+、OH-、Al3+、Cl- | B. | K+、SO42-、HCO3-、Na+ | ||
C. | Mg2+、NO3-、Cl-、Na+ | D. | MnO4-、K+、SO42-、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鎂溶于鹽酸:OH-+H+═H2O | |
B. | 銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Ag++Cu2+ | |
C. | 將稀硫酸加入氫氧化鋇溶液:H++OH-═H2O | |
D. | 碳酸鈉溶液與稀硫酸混合:CO32-+2H+═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AlCl3是氧化產(chǎn)物 | B. | 每生成1molCO2,轉(zhuǎn)移2mol電子 | ||
C. | Cl2是氧化劑 | D. | C發(fā)生還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)式為:Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2 | |
B. | 0.1molK2FeO4發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)約為1.806×1024 | |
C. | 充電時(shí)K2FeO4發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 放電時(shí)正極反應(yīng)為:2FeO42-+6e-+8H2O=2Fe(OH)3+10OH- |
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