某小組同學為了探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強弱,設計如下實驗(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗)。
實驗記錄如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
I | 打開活塞a,滴加氯水,關閉活塞a | A中溶液變?yōu)榧t棕色。 |
II | 吹入熱空氣 | A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無明顯變化。 |
III | 停止吹入空氣,打開活塞b,逐滴加入H2O2溶液 | 開始時顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色。 |
請回答下列問題:
(1)A中反應的離子方程式是 。
(2)實驗操作II吹入熱空氣的目的是 。
(3)裝置C的作用是 ,C中盛放的藥品是 。
(4)實驗操作III,混合液逐漸變成紅棕色,其對應的離子方程式 。
(5)由上述實驗得出的結論是 。
(6)實驗反思:①有同學認為實驗操作II吹入的熱空氣,會干擾(5)中結論的得出,你認為是否干擾,理由是 。
②實驗操作III,開始時顏色無明顯變化的原因是(寫出一條即可): 。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高二上二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A.pH=1的溶液中:Fe2+、NO、SO、Na+
B.無色溶液中:K+、Fe3+、SO、H+
C.c(H+)/c(OH-)=1012的溶液中:NH、Al3+、NO、Cl-
D.由水電離的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO
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科目:高中化學 來源:2016屆云南玉溪第一中學高三上學期期中考試理化學試卷(解析版) 題型:填空題
為有效控制霧霾,各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量,研究并有效控制空氣中的氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物含量顯得尤為重要。
(1)汽車內(nèi)燃機工作時會引起N2和O2的反應:N2 + O2 2NO,是導致汽車尾氣中含有NO的原因之一,科學家設計利用NH3在催化條件下將NOx還原成N2而排放。
①在T1、T2溫度下,一定量的NH3發(fā)生分解反應時N2的體積分數(shù)隨時間變化如右圖所示,根據(jù)圖像判斷反應N2(g)+ 3H2(g) 2NH3(g)的△H_______0(填“>”或“<”)。
②在溫度下,向2L密閉容器中充入10molN2與5mo1H2,50秒后達到平衡,測得NH3的物質(zhì)的量為2mol,則該反應的速率v(N2)___________________。該溫度下,若增大壓強此反應的平衡常數(shù)將_______________(填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”);若開始時向上述容器中充入N2與H2均為10 mol,則達到平衡后H2的轉化率將__________。(填“升高”、“降低”)
(2)利用圖所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2,用陰極排出的溶液可吸收NO2。
①陽極的電極反應式為_____________________。
②在堿性條件下,用陰極排出的溶液吸收NO2,使其轉化為無害氣體,同時有SO32-生成。該反應的離子方程式為 。
(3)一定條件下可用甲醇與CO反應生成醋酸消除CO污染。常溫下,將a mol·L-1的醋酸與b molL-1Ba(OH)2溶液等體積混合,充分反應后,溶液中存在2c(Ba2+)=c(CH3COO-),則該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)Ka=_________(用含a和b的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅會寧第一中學高三上第三次月考理化學試卷(解析版) 題型:實驗題
由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣品進行下列實驗(部 分產(chǎn)物略去):
(1)取少量溶液X,加入過量的NaOH溶液,有沉淀生成。取上層清液,通入CO2,
無明顯變化,說明樣品中不含有的物質(zhì)是(填寫化學式) 。
(2)Z為一種或兩種氣體:
①若Z只為一種氣體,試劑a為飽和NaHCO3溶液,則反應Ⅰ中能同時生成兩種氣體的化學方程式是: 。
②若Z為兩種氣體的混合物,試劑a為適量水,則Z中兩種氣體的化學式是 。
(3)向Y中通入過量氯氣,并不斷攪拌,充分反應后,溶液中的陽離子是(填寫離子符號) 。
(4)取Y中的溶液,調(diào)pH約為7,加入淀粉KI溶液和H2O2,溶液呈藍色并有紅褐色沉淀生成。當消耗2 mol I-時,共轉移3 mol電子,該反應的離子方程式是: 。
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關化學鍵的敘述,正確是的
A.離子化合物中一定含有離子鍵
B.單質(zhì)分子中均不存在化學鍵
C.含活潑金屬元素的化合物一定不是共價化合
D.含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年寧夏銀川唐徠回民中學高一上10月化學卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質(zhì)量分別是
A.950mL,111.2g B.500mL,117g
C.1000mL,117g D.任意規(guī)格,111.2g
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科目:高中化學 來源:2016屆安徽省高三上學期12月第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是 ( )
A.標準狀況下,2.24LCH4所含質(zhì)子數(shù)為0.1NA
B.0.1mol Fe與足量氯氣反應轉移的電子數(shù)為0.2NA
C.0.1mol C8H18分子中共價鍵總數(shù)為2.5NA
D.100mL 1mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為0.2NA
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科目:高中化學 來源:2016屆河北省高三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月5日,中國女藥學家屠呦呦與另兩位科學家共享2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾新型藥物青蒿素和雙氫青蒿素而獲獎。青蒿素的分子式為 C15H2205。下列有關說法中正確的是
A.青蒿素中氧元素的質(zhì)量為80 g
B.雙氫青蒿素能發(fā)生酯化反應
C.雙氫青蒿素能與溴水發(fā)生加成反應
D.青蒿素和雙氫青蒿素均含有羥基
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科目:高中化學 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某興趣小組根據(jù)課本實驗設計的一個能說明碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性的套管實驗,請觀察如下圖裝置、分析實驗原理,并判斷下列說法和做法,其中不科學的( )
A.甲為小蘇打,乙為純堿
B.要證明碳酸氫鈉受熱能產(chǎn)生水,可在小試管內(nèi)塞上沾有無水硫酸銅粉末的棉花球
C.加熱不久就能看到A燒杯的澄清石灰水變渾濁
D.整個實驗過程中都沒有發(fā)現(xiàn)A燒杯的澄清石灰水變渾濁
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