19．如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后所有元素種類(lèi)不變
B．恰好反應(yīng)后溶液的pH大于7
C．反應(yīng)前的溶液可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電
D．中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na+和Cl-反應(yīng)生成NaCl

分析 A．化學(xué)反應(yīng)是最小微粒是原子；
B．反應(yīng)后的溶液中只有氯離子、鈉離子、水分子，所以pH等于7；
C．反應(yīng)后的溶液中存在帶正電的鈉離子和帶負(fù)電的氯離子；
D．中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸電離的氫離子和堿電離的氫氧根離子相互作用生成水分子的過(guò)程．

解答 解：A．化學(xué)反應(yīng)是最小微粒是原子，元素種類(lèi)不變，故A正確；
B．根據(jù)反應(yīng)后的容器中的離子可以看出，反應(yīng)后的溶液中沒(méi)有氫氧根離子，只有氯離子、鈉離子、水分子，所以pH等于7，故B錯(cuò)誤；
C．溶液導(dǎo)電是靠溶液中帶電的離子導(dǎo)電的，反應(yīng)后的溶液中存在帶正電的鈉離子和帶負(fù)電的氯離子，所以反應(yīng)后的溶液能導(dǎo)電，故C錯(cuò)誤；
D．中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-═H20，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要從微觀圖示的角度對(duì)中和反應(yīng)和相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行了考查，涉及了了溶液的導(dǎo)電性、酸堿性和PH值的關(guān)系，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在實(shí)驗(yàn)室里可以用如下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)（固定裝置略去）．圖中①為制取氯氣的裝置；②試管中裝有15mL30%KOH溶液，并置于熱水中，制取氯酸鉀；③試管中裝有15mL 8%NaOH溶液，并置于冰水中；④中裝有紫色石蕊試液．
（1）③試管中制取次氯酸鈉的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
（2）實(shí)驗(yàn)中可觀察到④試管中溶液的顏色發(fā)生如下變化，填寫(xiě)表格．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因
溶液最初從紫色變?yōu)榧t色氯氣與水反應(yīng)生成的HCl使石蕊試液變紅
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色氯氣與水反應(yīng)生成HClO具有漂白性
最后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)闇\黃綠色過(guò)量氯氣溶解于水中
（3）此實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的不足之處，應(yīng)如何改進(jìn)？④后增加一個(gè)盛有氫氧化鈉溶液的燒杯用于吸收多余的氯氣．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．具有下列價(jià)電子數(shù)的原子，最難形成離子的是（　�。�
A．L層6個(gè)B．L層4個(gè)C．M層2個(gè)D．M層7個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．心臟起搏器一般是給心跳緩慢的病人使用．某種類(lèi)型的心臟起搏器工作時(shí)發(fā)生下列反應(yīng)：4Li+2SOCl2═4LiCl+S+SO2下列有關(guān)判斷正確的是（　　）
A．還原劑只有鋰
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成1.12LSO2時(shí)，反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子為0.1mol
C．氧化產(chǎn)物包括LiCl和SO2
D．SOCl2中既有離子鍵，也有共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于電解質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及大部分鹽類(lèi)屬于強(qiáng)電解質(zhì)，弱酸、弱堿屬于弱電解質(zhì)
B．所有的離子化合物都是強(qiáng)電解質(zhì)，所有的共價(jià)化合物都是弱電解質(zhì)
C．強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)
D．CO2的水溶液能導(dǎo)電，所以CO2是電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．（1）有一只燒瓶，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，當(dāng)充滿(mǎn)空氣時(shí)，重152.34g，充滿(mǎn)O2時(shí)重 152.37g，充滿(mǎn)CO2時(shí)重152.49g．
（2）在一定條件下，有aLO2和O3的混合氣，當(dāng)其中的O3全部轉(zhuǎn)化為O2時(shí)，體積變?yōu)?.2aL，原混合氣中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫(xiě)出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
（1）3，4-二甲基-4-乙基庚烷CH3CH2CH（CH3）C（CH3）（CH2CH3）CH2CH2CH3；
（2）2-甲基-2-丁烯CH3C（CH3）=CHCH3；
（3）2，4，6-三硝基甲苯．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在呼吸面具和潛水艇中可以用過(guò)氧化鈉作為供氧劑．某化學(xué)探究學(xué)習(xí)小組選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用下圖中實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑．其中，
A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置，D中裝有過(guò)氧化鈉固體．

（1）寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）填寫(xiě)表中空格：
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液
C除去CO2中的水蒸氣
E
（3）若無(wú)C裝置，對(duì)實(shí)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠裼杏绊懛瘢ㄌ睢笆恰被颉胺瘛保颍ɑ瘜W(xué)方程式表示）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2；
（4）試管F中收集滿(mǎn)氣體并從水中取出后，下一步實(shí)驗(yàn)操作為：立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣．
（5）寫(xiě)出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并用雙線(xiàn)橋標(biāo)注出電子轉(zhuǎn)移情況．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法中正確的是（NA表示阿伏伽德羅常數(shù)）（　　）
①36g D2O含有的質(zhì)子數(shù)為18NA
②16g O2和O3混合物中含氧原子數(shù)為NA
③6.4g Cu與過(guò)量濃硫酸反應(yīng)，可得到2.24L SO2
④在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L CO2和SO2混合氣體中含有原子數(shù)為3NA
⑤10L PH=12的NaClO溶液含Na+0.1NA
⑥在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L Cl2溶解于足量的水中，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA．
A．①②⑥B．①③⑤C．①②④D．③⑤

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