某化學實驗小組打算用燃燒法測定某氨基酸(CxHyNzOp)的分子組成.取m g 該氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2,并維持產(chǎn)物為氣體(圖中箭頭表示氣體流向,各裝置中所加藥品均為足量).

(1)實驗裝置中B、C中應放入的藥品分別是
 
、
 
(填名稱).
(2)為了獲得更準確的實驗結果,開始時必須先通入一段時間氧氣 要進行一項操作,這樣做的目的是
 

(3)通過實驗測定出該氨基酸中氮元素的質量分數(shù)為15.73%,已知其相對分子質量不超過100,則它的相對分子質量為
 
(取整數(shù)值),寫出該氨基酸的分子式:
 
.再寫出該氨基酸的同分異構體的結構簡式:
 
考點:有關有機物分子式確定的計算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:(1)(2)實驗原理為:氨基酸燃燒生成N2、CO2和H2O,H2O(g)被B瓶中濃H2SO4吸收,CO2被C管中堿石灰吸收,D管中Cu網(wǎng)可以吸收未反應的O2.這樣,進入E瓶的只有N2,排入F量筒中水的體積就是生成的N2的體積.測出生成的CO2、H2O(g)的質量及N2的體積,確定分子中三種元素原子個數(shù)比,由此確定最簡式.再結合氨基酸相對分子質量可求氨基酸的分子式,為防止影響實驗結果,開始應排盡裝置內(nèi)的空氣;
(3)該氨基酸中N原子最大數(shù)目=
100×15.73%
14
=1.1,故該氨基酸分子中含有1個N原子,則該氨基酸的相對分子質量=
14
15.73%
=89,由相對分子質量可知,該氨基酸只能含有1個-COOH,含有1個N原子,只能含有一個-NH2,利用殘余法確定去掉羧基、氨基后剩余基團相對分子質量,確定剩余基團組成,據(jù)此確定分子式,書寫可能的結構.
解答: 解:實驗原理為:氨基酸燃燒生成N2、CO2和H2O,H2O(g)被B瓶中濃H2SO4吸收,CO2被C管中堿石灰吸收,D管中Cu網(wǎng)可以吸收未反應的O2.這樣,進入E瓶的只有N2,排入F量筒中水的體積就是生成的N2的體積.測出生成的CO2、H2O(g)的質量及N2的體積,確定分子中三種元素原子個數(shù)比,由此確定最簡式.再結合氨基酸相對分子質量可求氨基酸的分子式,為防止影響實驗結果,開始應排盡裝置內(nèi)的空氣;
(1)由上述實驗原理可知,實驗裝置中B、C中應放入的藥品分別是:濃硫酸、堿石灰,
故答案為:濃硫酸;堿石灰;
(2)開始裝置中有空氣,會影響氮氣體積的測定,開始時必須先通入一段時間氧氣的目的是:排盡裝置內(nèi)的空氣,避免裝置中的空氣對實驗結果產(chǎn)生影響,
故答案為:排盡裝置內(nèi)的空氣,避免裝置中的空氣對實驗結果產(chǎn)生影響;
(3)該氨基酸中N原子最大數(shù)目=
100×15.73%
14
=1.1,故該氨基酸分子中含有1個N原子,則該氨基酸的相對分子質量=
14
15.73%
=89,由相對分子質量可知,該氨基酸只能含有1個-COOH,含有1個N原子,只能含有一個-NH2,故剩余基團相對分子質量=89-45-16=28,剩余基團組成為C2H4,故該氨基酸分子式為C3H7NO2,可能的結構簡式為:CH3CH(NH2)COOH、CH2(NH2)CH2COOH,
故答案為:89;C3H7NO2;CH3CH(NH2)COOH、CH2(NH2)CH2COOH.
點評:本題考查燃燒法確定有機物分子組成,注意根據(jù)原子守恒法來解答,難度中等,關鍵在于理解實驗原理,注意利用殘余法確定有機物組成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式正確的是( 。
A、碳酸鈣跟鹽酸反應:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、鈉與水反應:Na+2H2O=Na++2OH-+H2
C、氫氧化鋇跟稀硫酸反應:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O
D、醋酸溶液與氫氧化鈉溶液反應:H++OH-=H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等社會實際密切相關.下列敘述正確的是( 。
A、減少機動車尾氣的排放,可以降低霧霾的發(fā)生
B、加強化石燃料的開采利用,能從根本上解決能源危機
C、推廣使用煤液化技術,可減少二氧化碳等溫室氣體的排放
D、綠色食品是生產(chǎn)時不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學物質的食品

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組利用反應2CuO+2Cl2=2CuCl2+O2測定Cu的近似相對原子質量,可供選擇的裝置如圖所示:通過測定反應物CuO的質量m(CuO)和產(chǎn)物O2的體積V (O2)來測定銅的近似相對原子質量.

(1)按氣流方向從左到右用膠管(圖中未畫出)將選擇的儀器組合成一套實驗儀器,連接順序為:a→
 
 
 
 
 
 
 
 
→b
(2)裝置E在實驗過程中的主要現(xiàn)象是
 

(3)裝置B是由干燥管和堿式滴定管改造而成的測量氣體體積的裝置,實驗前滴定管液初讀數(shù)為V1L,實驗后恢復到室溫,調節(jié)裝置兩側液面相平后得到末讀數(shù)為V2L,設室溫時氣體摩爾體積為VmL?mol-1,且E裝置中CuO的質量為m1g,充分反應后生成CuCl2的質量為m2g,則銅的近似相對原子質量的表達式為
 
(用含m1、V1、V2的代數(shù)式表示).
(4)若氧化銅中混有銅,則測定結果
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
(5)如果利用A、D、E、F四套裝置(不包括尾氣處理裝置)來完成測定任務,你認為測定的物理量有
 
(用上述實驗數(shù)據(jù)寫出一組),按你測定的物理量,寫出銅的近似相對原子質量的表達式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下面各物質之間的轉化關系,回答問題:

(1)屬于取代反應的是
 

(2)屬于加成反應的是
 

(3)寫出反應③、④的化學方程式(有機物用結構簡式表示,注明反應條件,下同)
a.反應③
 

b.反應④
 

c.寫出 和新制氫氧化銅懸濁液(NaOH堿性環(huán)境)反應的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

鋁土礦(主要成分為Al2O3,還有少量雜質)是提取氧化鋁的原料,提取氧化鋁的工藝流程如下

(1)請用離子方程式表示以上工藝流程中第①步反應
 
;
(2)寫出以上工藝流程中第③步反應的離子方程式
 
;
(3)金屬鋁與氧化鐵混合點燃,會發(fā)生劇烈的反應,該反應的化學方程式為
 
.請舉一例該反應的用途
 
;
(4)電解熔融氧化鋁制取金屬鋁,若有0.6mol電子發(fā)生轉移,理論上能得到金屬鋁的質量是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

用煤化工產(chǎn)品C8H10合成高分子材料I的路線如下:

已知:①B、C、D都能發(fā)生銀鏡反應,且苯環(huán)上的一鹵代物有兩種.H含有三個六元環(huán).
②RCHO+R′CH2CHO
稀NaOH/△
RCH=CR′CHO+H2O
根據(jù)題意完成下列填空:
(1)D中含有的官能團有
 
(填名稱).
(2)A的名稱是
 
;D→E的反應類型是
 

(3)C和H的結構簡式分別為
 
 

(4)E→F的化學方程式是
 

(5)G→I的化學方程式是
 

(6)C→D的過程中存在副反應,由此導致I中存在副產(chǎn)品,寫出I中副產(chǎn)品的結構簡式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下述實驗設計能夠達到目的是( 。
編號 實驗目的 實驗設計
A 除去CO2中少量的SO2 將混 合氣 體通過飽和NaHCO3溶液
B 除去Cu粉 中混有的CuO 向混合物中滴加適量稀硝酸
C 檢驗溶液中是否含有Fe2+ 向溶液中滴入氯水后,再滴加KSCN溶液
D 證明H2CO3酸性比H2SiO3 將CO2通入Na2SiO3溶液中
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用鋅片、銅片、發(fā)光二極管、濾紙、導線等在玻璃片制成如圖所示的原電池,當濾紙用醋酸溶液潤濕時,二極管發(fā)光.下列有關該電池的說法正確的是( 。
A、銅片上的電極反應:Cu2++2e-=Cu
B、鋅片為電池的負極
C、外電路中電子由銅片經(jīng)導線流向鋅片
D、電池工作時電能直接轉化為化學能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案