19.到目前為止,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變的熱能或電能仍然是人類使用的最主要的能源.
(1)在25℃、101kPa下,8g的甲醇(CH3OH)完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出176kJ的熱量,則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-704kJ•mol-1
(2)化學(xué)反應(yīng)中放出的熱能(焓變,△H)與反應(yīng)物和生成物的鍵能(E)有關(guān).
已知:H2 (g)+Cl2 (g)=2HCl (g)△H=-185kJ/mol
E(H-H)=436kJ/mol          E(Cl-Cl)=243kJ/mol
則E(H-Cl)=432J/mol,
(3)CuCl(s)與O2反應(yīng)生成CuCl2(s)和一種黑色固體.在25℃、101kPa下,已知該反應(yīng)每消耗1mol CuCl(s),放熱44.4kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是4CuCl(s)+O2(g)=2CuCl2(s)+2CuO(s)△H=-177.6kJ/mol.
(4)FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)可制得鐵系氧化物材料.
已知25℃,101kPa時(shí):4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s)△H=-1648kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393kJ/mol
2Fe(s)+2C(s)+3O2(g)=2FeCO3(s)△H=-1480kJ/mol
FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)生成Fe2O3的熱化學(xué)方程式是4FeCO3(s)+O2(g)=2Fe2O3(s)+4CO2(g)△H=-260kJ/mol.

分析 (1)依據(jù)燃燒熱概念是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,題干所給量計(jì)算32g甲醇燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水放熱,結(jié)合熱化學(xué)方程式書寫方法,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對應(yīng)焓變;
(2)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能,據(jù)此計(jì)算;
(3)根據(jù)題干描述書寫化學(xué)方程式,注意焓變與物質(zhì)的量的對應(yīng)關(guān)系、注明各物質(zhì)的狀態(tài);
(4)發(fā)生反應(yīng):4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2,根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學(xué)方程式乘以適當(dāng)?shù)南禂?shù)進(jìn)行加減,構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式.

解答 解:(1)在25℃、101kPa下,8甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱176KJ,則為32g醇燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水放出熱量為704KJ,則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-704KJ•mol-1,
故答案為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-704kJ•mol-1
(2)436kJ/mol+243J/mol-2E(H-Cl)=-185kJ/mol,解得E(H-Cl)=432J/mol,
故答案為:432J/mol;
(3)該反應(yīng)每消耗1mol CuCl(s),放熱44.4kJ,消耗4mol CuCl(s),則放熱44.4kJ×4=177.6kJ,根據(jù)熱化學(xué)方程式的書寫方法,可以寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4CuCl(s)+O2(g)=2CuCl2(s)+2CuO(s)△H=-177.6kJ/mol,
故答案為:4CuCl(s)+O2(g)=2CuCl2(s)+2CuO(s)△H=-177.6kJ/mol;
(4)發(fā)生反應(yīng):4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2,
已知:①4Fe(s)+3O2(g)═2Fe2O3(s)△H=-1648kJ/mol
②C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393kJ/mol
③2Fe(s)+2C(s)+3O2(g)═2FeCO3(s)△H=-1480kJ/mol
根據(jù)蓋斯定律,①-③×2+②×④可得4FeCO3(s)+O2(g)=2Fe2O3(s)+4CO2(g),故△H=-1648kJ/mol-2×(-1480kJ/mol)+4×(-393kJ/mol)=-260kJ/mol,
故反應(yīng)熱化學(xué)方程式為:4FeCO3(s)+O2(g)=2Fe2O3(s)+4CO2(g)△H=-260kJ/mol,
故答案為:4FeCO3(s)+O2(g)=2Fe2O3(s)+4CO2(g)△H=-260kJ/mol.

點(diǎn)評 本題考查了熱化學(xué)方程式書寫,蓋斯定律的計(jì)算應(yīng)用,需要學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某研究小組進(jìn)行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn)如下:

(1)實(shí)驗(yàn)I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓.
(2)比較2.0mol•L-1鹽酸pH1和2.0mol•L-1 NH4Cl溶液pH2大。簆H1< pH2,原因是由于鹽酸完全電離,NH4+部分水解:NH4++H2O?NH3•H2O+H+,導(dǎo)致同濃度兩溶液中,鹽酸中H+濃度大于NH4Cl溶液中H+濃度.
(3)用平衡移動(dòng)原理解釋i中沉淀溶解的原因:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),鹽酸中的H+與OH-中和使得OH-濃度減小,
平衡右移,沉淀溶解.
(4)iii是i和ii的對比實(shí)驗(yàn),目的是排除實(shí)驗(yàn)i、ii中溶劑水使沉淀溶解的可能性.
(5)推測ii中沉淀溶解的原因.
推測一,NH4Cl溶液顯酸性,溶液中的H+可以結(jié)合OH-,進(jìn)而使沉淀溶解;
推測二,溶液中c(NH4+)較大,NH4+結(jié)合OH-使沉淀溶解.
(6)為探究ii中沉淀溶解的原因,小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①取4mL2.0mol•L-1NH4Cl溶液,向其中滴加2滴濃氨水,得到pH為8的混合溶液,再向同樣Mg(OH)2沉淀中加入該混合溶液,沉淀溶解.
②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明(5)中的推測二成立,理由是混合后溶液中c(H+)=10-8mol•L-1非常小,c(NH4+)=2.0mol•L-1較大,故能確定是NH4+結(jié)合OH-使沉淀溶解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.“C1化學(xué)”是指以碳單質(zhì)或分子中含1個(gè)碳原子的物質(zhì)(如CO、CO2、CH4、CH3OH等)為原料合成工業(yè)產(chǎn)品的化學(xué)工藝,對開發(fā)新能源和控制環(huán)境污染有重要意義.
(1)一定溫度下,在兩個(gè)容積均為2L的密閉容器中,分別發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
容器
反應(yīng)物投入量1mol CO2(g)和3mol H2(g)1mol CH3OH(g)和1mol H2O(g)
平衡時(shí)c(CH3OH)c1c2
平衡時(shí)能量變化放出29.4kJ吸收a kJ
請回答:①c1=c2(填“>”、“<”或“=”);a=19.6.
②若甲中反應(yīng)10s時(shí)達(dá)到平衡,則用CO2來表示甲中反應(yīng)從開始到平衡過程中的平均反應(yīng)速率是0.03mol/(L•s).
(2)治理汽車尾氣的反應(yīng)是2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H<0.在恒溫恒容的密閉容器中通入n (NO):n(CO)=1:2的混合氣體,發(fā)生上述反應(yīng).下列圖象正確且能說明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是cd(選填字母).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
已知常溫時(shí)紅磷比白磷穩(wěn)定,比較下列反應(yīng)中△H的大。骸鱄1<△H2.(填>,<或=)
①P4(白磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s)△H1 ②4P(紅磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s)△H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.(1)BaSO4中含有少量雜質(zhì)Na2SO4,為除去雜質(zhì),應(yīng)從下列提供的試劑及操作方法中選擇C
A.加適量的稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶   B.加適量的稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌沉淀
C.加適量蒸餾水溶解、過濾、洗滌沉淀   D.加適量蒸餾水溶解、過濾、蒸發(fā)
(2)在漏斗中洗滌沉淀的正確操作為向漏斗中加入蒸餾水至剛好沒過沉淀,讓水自然流下,重復(fù)2~3次
(3)證明沉淀是否洗滌干凈的操作及現(xiàn)象為取少量最后一次洗滌液于小試管中,滴加BaCl2溶液,如果產(chǎn)出白色沉淀,則沒洗滌干凈;反之,洗滌干凈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.氨是重要的氮肥,合成原理為:N2(g)+3H2(g) $?_{催化劑}^{高溫、高壓}$ 2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol.回答下列問題:
(1)寫出平衡常數(shù)K的表達(dá)式$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2}).{c}^{3}({H}_{2})}$,如果降低溫度,該反應(yīng)K值增大,化學(xué)反應(yīng)速率減小,N2的轉(zhuǎn)化率增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)在500℃、20MPa時(shí),將N2、H2置于一個(gè)容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過程中各種物質(zhì)的量變化如圖所示,回答下列問題:
①10min內(nèi)以NH3表示的平均反應(yīng)速率:0.005mol/(L.min).
②在10~20min內(nèi),NH3濃度變化的原因可能是B
A.加了催化劑       B.縮小容器體積
C.降低溫度          D.增加NH3物質(zhì)的量
③第1次達(dá)到平衡的時(shí)間為:10min,第2次達(dá)到平衡的時(shí)間為:20min;
④在反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因C
A.縮小容器體積 B.降低溫度 C.分離了部分NH3
達(dá)第二次平衡時(shí),新平衡的平衡常數(shù)K2等于K1,
(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.一個(gè)固定體積的密閉容器中,加入2molA和1molB,發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s),達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為ω mol/L.若維持容器體積和溫度不變,改由下列四種配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí),C的濃度仍為ω mol/L的是( 。
A.4 mol A+2 mol BB.3 mol C+2 mol D
C.1 mol B+3 mol C+1 mol DD.2 mol A+1 mol B+3mol C+1 mol D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知拆開1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成2mol NH3的反應(yīng)熱是△H=-92kJ•mol-1,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)反應(yīng)限度的敘述正確的是(  )
A.當(dāng)溫度一定時(shí),不同的起始條件下可逆反應(yīng)建立平衡狀態(tài)時(shí),平衡常數(shù)和轉(zhuǎn)化率一定是定值
B.依據(jù)焓判據(jù):NH4HCO3受熱分解可自發(fā)進(jìn)行
C.大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)在一定條件下都有一定的限度
D.FeCl3與KSCN反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),向其中滴加少量KCl溶液,則溶液顏色變深

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