(15分)某小組想驗(yàn)證Mg與二氧化碳的反應(yīng)。請(qǐng)從下圖中選用裝置(可重復(fù)使用)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)提供濃硫酸、稀鹽酸、稀硫酸、鎂粉、大理石、澄清的石灰水、飽和的NaHCO3溶液、飽和的Na2CO3溶液(加熱的儀器已略去)。

（1）請(qǐng)將所選用的裝置按連接順序從上到下依次填入表格中，并寫出應(yīng)加入的試劑（可不填滿）
選用的裝置(填序號(hào)）
加入的試劑
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________________，
（3）組裝好裝置，檢查氣密性良好后，加入藥品，在加熱C之前應(yīng)進(jìn)行的操作和目的是
____________________________________________________________，
（4）反應(yīng)中C裝置中觀察到的主要現(xiàn)象是_____________________________。
（1）
選用的裝置（填序號(hào)）
加入的試劑
A
稀鹽酸、大理石
B
飽和的NaHCO3溶液
B
濃H2SO4
C
鎂粉
 
 
（每空1分，共8分，如C后還有其它合理裝置，如澄清石灰水不扣分。）
（2）CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O（2分）
（3）打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，滴加稀鹽酸，用生成的CO2排凈裝置中的空氣，防止空氣中的氧氣與鎂反應(yīng)。（3分）
（4）劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，管壁上附著黑色顆粒（2分，其它合理描述參照給分。）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某教師在課堂上用下圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng)，并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①通過(guò)試管乙中發(fā)生的　　　  　   　現(xiàn)象說(shuō)明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且該現(xiàn)象還能說(shuō)明產(chǎn)生的氣體具有　　　　　　性。
②寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　。
③該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的          性和          性。　　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)為了探究鐵與氯氣反應(yīng)制取氯化鐵的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，加熱裝置省略。已知：氯化鐵易溶于水，熔、沸點(diǎn)低，受熱易變?yōu)闅鈶B(tài)，而遇冷又易變?yōu)楣虘B(tài)。
 
(1)試管B中的現(xiàn)象是___________________，
反應(yīng)的離子方程式：____________________________               _。
(2)試管C中氫氧化鈉溶液的作用___________________________________。
(3)某同學(xué)乙猜測(cè)鐵與氯氣反應(yīng)可能還會(huì)生成氯化亞鐵，為了探究生成物中是否含有氯化亞鐵(假設(shè)鐵已完全反應(yīng))，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
                                                              
(4)氯化鐵易溶于水，熔、沸點(diǎn)低，受熱易變?yōu)闅鈶B(tài)，而遇冷又易變?yōu)楣虘B(tài)，故認(rèn)為甲同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷。你認(rèn)為丙同學(xué)判斷的依據(jù)是：　  　              　        　         　             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí)，觀察到鐵完全溶解，并產(chǎn)生大量氣體。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得氣體的成分。
【提出猜想】
猜想一：所得氣體中可能是SO2。
猜想二：所得氣體中可能是                              。
猜想三：所得氣體中可能是                     的混合氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）將所得氣體通入如下裝置
 
證明猜想三正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                   ；
（2）點(diǎn)燃試管中的氣體前，必須要進(jìn)行的操作是                                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）（1）某化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了NaHCO3和Na2CO3的有關(guān)知識(shí)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在兩支試管中分別加入3mL4 mol·L－1稀鹽酸，將兩個(gè)各裝有0.3g NaHCO3或 Na2CO3粉末的小氣球分別套在兩支試管口。將氣球內(nèi)的NaHCO3或Na2CO3同時(shí)倒入試管中，觀察到現(xiàn)象如下：

①試管中（填產(chǎn)生沉淀或氣體及反應(yīng)速率等相關(guān)現(xiàn)象）___________              _。
②盛______________的試管中氣球變得更大，大小氣球體積之比約為（填簡(jiǎn)單整數(shù)比）____________；
③甲同學(xué)用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3粉末的試管變冷，而盛Na2CO3
的試管溫度有升高。由此他得出：不管其狀態(tài)如何，NaHCO3和HCl反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，而Na2CO3和HCl反應(yīng)為放熱反應(yīng)。類似如中和熱，甲同學(xué)寫出了下列熱化學(xué)方程式：
HCO3－(aq)＋H+(aq)＝H2O(l)＋CO2(g)； △H>0
CO32－(aq)＋2H+(aq)＝H2O(l)＋CO2(g)； △H<0
甲下結(jié)論的方法是否正確____________（填“正確”或“不正確”）
（2）為研究是吸熱還是放熱反應(yīng)，繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)（每次實(shí)驗(yàn)各做3次平行實(shí)驗(yàn)，取平均值）：
序號(hào)
試劑1
試劑2
混合前溫度
混合后最高或最低溫度
①
35mL水
2.5g NaHCO3固體
20℃
18.5℃
②
35mL水
3.2g Na2CO3固體
20℃
24.3℃
③
35mL
稀鹽酸
含2.5g NaHCO3的飽和溶液32.5mL
20℃
19℃
④
 35mL
稀鹽酸
含3.2g Na2CO3的飽和溶液23.1 mL+10ml水
20℃
24.2℃
⑤
 35mL
稀鹽酸
2.5gNaHCO3固體
20℃
16.2℃
⑥
 35mL
稀鹽酸
3.2g Na2CO3固體
20℃
25.1℃
請(qǐng)你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容：
①該研究報(bào)告的題目是《_____________________________________》；
②該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除試管、藥匙（或V型紙槽）、氣球、玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外，還需要的儀器名稱為_(kāi)________和__________；通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出五條結(jié)論（用“吸熱”或“放熱”填寫）：
a：NaHCO3的溶解是_______過(guò)程；
b：Na2CO3的溶解是_______過(guò)程；
c：NaHCO3的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____________反應(yīng)；
d：Na2CO3的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____________反應(yīng)；
e：NaHCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱是______（填a、b、c、d中的字母）的熱效應(yīng)之和。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為在實(shí)驗(yàn)室再現(xiàn)二氧化硫催化氧化的過(guò)程，并制取少量三氧化硫晶體，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。已知三氧化硫遇水生成硫酸并放出大量熱，容易形成酸霧，工業(yè)上常用濃硫酸吸收三氧化硫。

試回答：
（1）已知6.4 g 二氧化硫被氧氣氧化成氣態(tài)三氧化硫，放出9.83 kJ熱量。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________；
（2）A裝置可用來(lái)觀察二氧化硫和氧氣的進(jìn)氣量。實(shí)驗(yàn)時(shí)使A中氧氣導(dǎo)管冒出的氣泡與二氧化硫?qū)Ч苊俺龅臍馀菟俾氏嘟�，其目的是___________________________；
（3）檢查完裝置的氣密性且加入藥品后，開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。此時(shí)首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是________________________________。
（4）C裝置用來(lái)收集三氧化硫，若用a g銅跟足量濃硫酸反應(yīng)制二氧化硫，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)得到b g 三氧化硫，該實(shí)驗(yàn)中二氧化硫的轉(zhuǎn)化率不小于_________________；
（5）為了減輕實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境的污染，請(qǐng)你設(shè)計(jì)尾氣處理裝置，繪出裝置圖：
__________________________________________________________         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品，加水充足攪拌、過(guò)濾。
（1）往濾渣中加入過(guò)量 NaOH溶液，過(guò)濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是       。
（2）往（1）所得濾液中先通入過(guò)量二氧化碳，再加入過(guò)量稀鹽酸。觀察的現(xiàn)象是      。
Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定
利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�。其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外，還有：________
（4）C中反應(yīng)生成BcCO2的化學(xué)方程式是__________________。
（5）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_________（填標(biāo)號(hào)）。
a.在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過(guò)快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(6)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00 g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO2平均質(zhì)量為3.94 g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。
（7）有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是______.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容：

（1）上述氣體中，從制備過(guò)程看，必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是       （填氣體的化學(xué)式）；從反應(yīng)原理看，明顯不同于其它兩種氣體的是       （填氣體的化學(xué)式）；從收集方法來(lái)看，只能用一種方法收集的是       （填氣體的化學(xué)式）。
（2）根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置，將其選項(xiàng)填入表中相應(yīng)編號(hào)的空格中。

（3）若用上述制備NH的裝置制備O，則選擇的試劑為       （填化學(xué)式）；若用上述制備O的裝置制備NH，則選擇的試劑的名稱為       。
（4）若用排空氣法收集Cl，請(qǐng)畫(huà)出氣體收集裝置圖       。
（5）有下列無(wú)機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知B和Y是上述三種氣體中的兩種。
a.當(dāng)w為MnO時(shí)，反應(yīng)①不加熱就能反應(yīng)，反應(yīng)④加熱才能順利進(jìn)行，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                                  。
b.當(dāng)w為KMnO時(shí)，反應(yīng)①加熱才能進(jìn)行，反應(yīng)④不加熱就能進(jìn)行，寫出反應(yīng)④的離子方程式。                                                 。
（6）已知，現(xiàn)向100mL的溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl3.36L，充分反應(yīng)后，測(cè)得溶液中與的物質(zhì)的量濃度相等（設(shè)通入Cl前后溶液體積不變），則原溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

黃鐵礦在高溫時(shí)和氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)黃鐵礦石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
[實(shí)驗(yàn)一]：測(cè)定硫元素的含量
I．將m1g該黃鐵礦樣品放入如下圖所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的硬質(zhì)玻璃管D中，A中的試劑是雙氧水。從A中逐滴滴加液體，使氣體發(fā)生裝置不斷地緩緩產(chǎn)生氣體，高溫灼燒硬質(zhì)玻璃管D中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將E瓶中的溶液進(jìn)行如下處理：

[實(shí)驗(yàn)二]測(cè)定鐵元素的含量。
Ⅲ，測(cè)定鐵元素含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用足量稀硫酸溶解硬質(zhì)玻璃管D中的固體殘?jiān)?br />②加還原劑使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+后，過(guò)濾、洗滌；
③將濾液稀釋至250mL;
④每次取稀釋液25.00mL，用已知物質(zhì)的量濃度為cmol/L的酸性KMnO4溶液滴定，三次滴定實(shí)驗(yàn)所需KMnO4溶液體積的平均值為VmL。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____；儀器C中裝入的試劑是____。E瓶的作用是____。
（2）Ⅱ中所加H2O2溶液需足量的理由是____；寫出加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____。
（3）Ⅲ的步驟③中，需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒外，還有        ；④中量取稀釋液25.00mL需用的儀器是__          __。
（4）該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_           __（用含m1和m2的代數(shù)式表示）；該黃鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__         _（用含m1 c、y的代數(shù)式表示）

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