分析 (1)同位素:質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的原子互稱同位素;
同系物:結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物;
同素異形體:同種元素組成的不同單質(zhì);
同分異構(gòu)體:分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物;
(2)Na2O屬于離子化合物,用電子式表示氧化鈉的形成過程,左邊為Na、O原子電子式,右邊為Na2O的電子式,中間用“→”連接,可以用箭頭表示電子轉(zhuǎn)移.
解答 解:(1)質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的原子互稱同位素,則②D與T為同位素;
結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物為同系物,則④CH4和CH3CH2CH3;
同種元素組成的不同單質(zhì),則①剛石與石墨; ③氧氣(O2)與臭氧(O3)是同素異形體;
分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物,則⑤C(CH3)4和CH3CH2CH2CH2 CH3 為同分異構(gòu)體;
故答案為:②;④;①③;⑤;
(2)Na2O屬于離子化合物,用電子式表示氧化鈉的形成過程為,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了幾種常見的化學(xué)用語、電子式形成過程的書寫原則,題目難度不大,解答時(shí)注意從其概念的內(nèi)涵與外延出發(fā),縝密思考,正確解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 電子數(shù) | D. | 質(zhì)量數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng) | B. | 加入催化劑 | C. | 降低溫度 | D. | 增大反應(yīng)物濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol苯分子中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為3 NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CCl4中含有的共價(jià)鍵數(shù)目為2 NA | |
C. | 1 mol乙烯和乙醇的混合物完全燃燒時(shí)消耗O2的分子數(shù)為3 NA | |
D. | 常溫常壓下,0.5 mol 羥基含有的電子總數(shù)為5 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到試紙變藍(lán) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)可證明該條件下I-可被IO3-氧化 | |
C. | 上述反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5 | |
D. | 可根據(jù)元素周期律推斷出酸性:HIO3<HClO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH3→CH3CH2Cl 取代反應(yīng) | B. | CH2═CH2→CH3CH2OH 取代反應(yīng) | ||
C. | CH2═CH2→CH2BrCH2Br 加成反應(yīng) | D. | 取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變 | |
B. | 平衡時(shí),其他條件不變,分離出硫,正反應(yīng)速率加快 | |
C. | 平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可提高SO2的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 其他條件不變,縮小體積,平衡右移,SO2濃度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉的水解反應(yīng):CO32-+H3O+?HCO3-+H2O | |
B. | 氫氧化鐵膠體的制備:Fe3++3OH-═Fe(OH)3(膠體) | |
C. | 偏鋁酸鈉中滴加碳酸氫鈉溶液:AlO2-+HCO3-+H2O═Al(OH)3↓+CO32- | |
D. | 堿性氫氧燃料電池的正極反應(yīng)式:4OH--4e-═2H2O+O2↑ |
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