(12分)實(shí)驗(yàn)室需要1.0mol/L的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的4.0gNaOH固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。
②把①所得溶液冷卻后小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中。
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1 cm~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切。
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻。
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))                                。
(2)步驟②所用容量瓶的規(guī)格        (填序號(hào))
A.100 mL          B.250mL          C.500 mL        D.1000mL
(3)本實(shí)驗(yàn)用到的玻璃儀器除容量瓶、玻璃棒外還有______________________________。
(4)需要使用玻璃棒的操作有________(填序號(hào)),其作用為                          。
(5)下列操作會(huì)使配得的溶液濃度偏低的是              (填序號(hào))
A.容量瓶中原有少量蒸餾水
B.溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C.定容時(shí)觀察液面俯視
D.配制溶液時(shí),加水超過(guò)容量瓶刻度,用膠頭滴管將多余溶液吸出

(1)①②④③⑤(2分) (2)A(2分)   (3)燒杯、膠頭滴管、(量筒)(2分)。
(4)①②③④(2分);攪拌、引流(2分) (5)BD(2分)

解析試題分析:(1)用固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)操作有:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、搖動(dòng)、定容、搖勻,故操作順序?yàn)棰佗冖堍邰荨#?)稱量4.0gNaOH固體的物質(zhì)的量為:n=m/M=4.0g÷40gmol=0.1mol,溶液的體積V=n/c=0.1mol÷1.0mol/L=0.1L=100mL,所以用100mL的容量瓶。(3)玻璃儀器除容量瓶、玻璃棒外還要用到量筒、燒杯(溶解用)、膠頭滴管(定容用)。(4)用到玻璃棒的有①②③④,①中起到攪拌作用,②③④中起到引流作用。(5)A、在溶解和定容的時(shí)候要加水,所以容量瓶中有水對(duì)濃度沒有影響。B、溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯會(huì)造成溶質(zhì)有損失,那么濃度會(huì)降低。C、定容時(shí)觀察液面俯視會(huì)造成溶液體積變小,濃度就偏高。D、配制溶液時(shí),加水超過(guò)容量瓶刻度,溶液的體積偏大了,濃度就偏低,用膠頭滴管將多余溶液吸出,濃度不會(huì)改變,選BD
考點(diǎn):一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

工業(yè)上制造玻璃時(shí)不需要用到的原料是

A.純堿石 B.石灰 C.石英 D.食鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

十七大報(bào)告指出,應(yīng)加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。下列行為與之不相符的是

A.大量使用化學(xué)肥料,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量 
B.將作物秸稈通過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙醇用作汽車燃料 
C.使用資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生物降解塑料包裝 
D.推廣煤炭脫硫技術(shù)、減少直接燃煤,防止酸雨發(fā)生 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

2013年下半年,武漢霧霾天氣特別多,空氣污染嚴(yán)重。湖北省決定在“十二五”期間,將大力實(shí)施“清水藍(lán)天”工程。不利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的是  (  )

A.加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理,遏制水體富營(yíng)養(yǎng)化
B.為防止電池中的重金屬污染,廢舊電池應(yīng)作深埋處理
C.積極推廣太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿鹊氖褂,減少化石燃料的使用
D.大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”,減少硫的氧化物和氮的氧化物污染

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6分)溶液配制是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。
(1)用氫氧化鈉固體配制100g10%的氫氧化鈉溶液時(shí),需要用到的玻璃儀器有玻璃棒和 __________。
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)用到的儀器較多,下列有關(guān)敘述正確的是_____。
a.稱量NaOH固體時(shí),分別在天平的兩個(gè)托盤墊上相同大小的紙片
b.玻璃棒的作用是攪拌、引流
c.用濃硫酸配制稀溶液時(shí),在量筒中稀釋后要冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中
d.容量瓶在使用前要檢查是否漏水
(3)實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,試敘述定容操作的具體方法:向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線1~2cm處,然后________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制800mL 1 mol·L-1NaOH溶液備用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇的玻璃儀器除了燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還有     

(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應(yīng)在下圖中的   (填選項(xiàng)字母)之間。

A.②與③ B.①與② C.④與⑤ D.③與④

(3)該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱取NaOH固體      g,用質(zhì)量為33.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請(qǐng)?jiān)谙聢D中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)          (填選項(xiàng)字母)。

(4)下列操作對(duì)所配溶液濃度大小有何影響 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
①定容時(shí),仰視讀數(shù),濃度會(huì)            ;
②轉(zhuǎn)移溶液過(guò)程中,未洗滌玻璃棒和燒杯,濃度會(huì)            ;
③容量瓶未干燥,濃度會(huì)            
④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹面低于刻度線,繼續(xù)加水至刻度線,濃度會(huì)             
(5)配制溶液的實(shí)際操作過(guò)程中,動(dòng)作要快,否則由于  ,會(huì)使配制的NaOH溶液的濃度比1 mol·L-1______(填“大”或“小”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15分)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液500 mL,回答下列問題:
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①__________________;②__________________;
③__________________;④__________________;
⑤__________________;⑥__________________。
(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格為________)、托盤天平,還需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出:_________________________________________
(3)下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響?(填寫字母)
偏大的有_______________;偏小的有              ;無(wú)影響的有                

A.稱量時(shí)使用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.往容量瓶中移液時(shí),有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時(shí)仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
H.定容后蓋上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線,再加水至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某學(xué)生用已準(zhǔn)確稱量的2.000g燒堿固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:
①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有_________(填代號(hào)),還缺少的儀器是            (填儀器名稱);
(2)配制時(shí)正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)                ;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(3)實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于______ _   _,后用于___ _____  ;
(4)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是            ;(填下列編號(hào))
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過(guò)程中遺漏了(2)中步驟A
(5)計(jì)算:該燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度為           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13分)有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、Na2SO4、K2CO3、KCl中的一種或幾種,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將該固體粉末溶于足量水中得無(wú)色溶液和白色沉淀
②加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有氣體產(chǎn)生
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:
(1)該白色粉末中一定含有       ;一定不含有           ;可能含有        (寫化學(xué)式)
(2)生成白色沉淀的離子方程式為:                                、                        
(3)沉淀加入稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為:                                                     
(4)要確定可能含有的物質(zhì),還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是                               

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同步練習(xí)冊(cè)答案