時間/min | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | C1 | c2 | c3 | c3 |
4 | C1 | c2 | c3 | c3 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | |
6 | 0.096 | 0.266 | 0.104 |
分析 ①表中3min-4min之間各物質(zhì)的濃度不變,處于平衡狀態(tài);850℃達到平衡時c(CO)=0.08mol/L,該反應為放熱反應,升高溫度逆向移動;
②反應在4min~5min,平衡向逆方向移動,根據(jù)平衡移動原理,結(jié)合選項判斷;
由表中數(shù)據(jù)可知,5min~6minCO的濃度降低,CO2濃度增大,濃度變化都是0.02mol/L,說明平衡向正反應移動,再結(jié)合水的濃度變化進行判斷.
解答 解:①由表中數(shù)據(jù)可知,3min、4min時,反應混合物對應物質(zhì)的濃度不變,處于與平衡狀態(tài);由圖可知850℃平衡時CO的濃度為0.8mol/L,該反應正反應是放熱反應,升高溫度平衡向逆反應移動,達新平衡時CO的濃度大于0.08mol/L,
故答案為:達到平衡;大于;
②反應在4min~5min,平衡向逆方向移動,增大水蒸氣的濃度,平衡向正反應移動,降低溫度平衡向正反應移動,使用催化劑平衡不移動,增大氫氣的濃度,平衡向逆反應移動,故4min~5min改變條件為增大氫氣的濃度;
由表中數(shù)據(jù)可知,5min~6minCO的濃度降低,CO2濃度增大,濃度變化都是0.02mol/L,說明平衡向正反應移動,而水的濃度增大0.05mol/L,應是增大水蒸氣的濃度,
故答案為:d;a.
點評 本題考查化學平衡影響因素等,為高頻考點,綜合圖表信息來分析是解答的關鍵,較好的考查學生分析解決問題的能力,難度中等,②中注意分析濃度變化判斷改變條件.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含碳元素的化合物都是有機物 | |
B. | 苯的同系物能使KMnO4酸性溶液褪色 | |
C. | 石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯 | |
D. | 酯類和醇類均能發(fā)生水解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺 | |
B. | 合成氨反應,為提高氨的產(chǎn)率,理論上應采取降低溫度的措施 | |
C. | 反應CO(g)+NO2 (g)?CO2 (g)+NO(g)(正反應為放熱反應),達平衡后,升高溫度體系顏色變深 | |
D. | 對于2HI(g)?H2(g)+I2(g),達平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.lmol Fe在0.lmolCl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA | |
B. | 25℃時,pH=13的1.0 LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA | |
C. | 含NA個氧原子的O2與含NA個氧原子的O3的質(zhì)量比為2:3 | |
D. | lmol CnH2n+2分子中含共價鍵數(shù)目為(3n+1)NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的最外層電子數(shù)都是7,次外層電子數(shù)都是8 | |
B. | 單質(zhì)的化學性質(zhì)活潑,易得電子發(fā)生還原反應 | |
C. | 單質(zhì)都有顏色,且顏色逐漸變淺 | |
D. | 都難溶于水,且不與水反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+ | B. | SO42- | C. | Ba2+ | D. | NH4+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下苯是無色無味的液體 | B. | 苯的密度比水小 | ||
C. | 苯存在單雙鍵交替結(jié)構 | D. | 苯不能發(fā)生取代反應 |
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