(20分)某研究性學(xué)習(xí)小組請你參與“研究鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”實驗探究,并共同解答下列問題:
【探究一】設(shè)計右圖所示裝置進行“鐵與水反應(yīng)”的實驗。
             
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是        。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是        
【探究二】設(shè)計如下實驗方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分。
(4)待硬質(zhì)試管B冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于        后,將所得溶液分成兩份。
(5)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分(選填序號,下同)        。;若溶液未變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分
①一定有Fe3O4,可能有Fe   ②Fe3O4和Fe   ③只有Fe3O4   ④只有Fe
(6)另一份用___        (填儀器名稱)加入        ,可以證明溶液中存在Fe2+。
【探究三】設(shè)計如下流程利用上述濾液制取綠礬晶體(FeSO4·7H2O)。
濾液FeSO4溶液FeSO4·7H2O晶體
(7)步驟I中加入潔凈廢鐵屑的作用是               (用化學(xué)方程式表示)。
(8)步驟II從FeSO4稀溶液中得到FeSO4·7H2O晶體的主要操作包括        、趁熱過濾____、再過濾。為防止FeSO4變質(zhì),該流程中還需注意的問題有        。
【探究四】設(shè)計如下流程測定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B中固體含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(9)試劑b的化學(xué)式是        ____。
(10)計算反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ;根據(jù)計算結(jié)果判斷反應(yīng)后硬質(zhì)試管B中固體物質(zhì)的成分是        。
     
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同,該氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種。某化學(xué)課外活動小組通過設(shè)計一探究性實驗,測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并經(jīng)計算確定各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù),從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式,實驗用到的儀器如下圖所示:

【提出猜想】
I.所得氣體的成分可能只含_________一種;
II.所得氣體的成分可能含有__________二種;
III.所得氣體的成分可能含有SO2、SO3、O2三種。
【實驗探究】
實驗操作過程(略)。已知實驗結(jié)束時,硫酸銅完全分解。
請回答下列問題:
(1)請你組裝探究實驗的裝置,按從左至右的方向,行儀器接口連接順序為__________(填序號);
(2)若實驗結(jié)束,B中量筒沒有收集到水,則證明猜想__________正確;
(3)實驗過程,儀器C的作用是 ________________________;
(4)有兩個實驗小組進行該實驗,由于加熱時的溫度不同,實驗結(jié)束后測得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同,數(shù)據(jù)如下:

請通過計算,推斷出第①小組和第②小組的實驗條件下CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①      組_________________________________________________________________;
② 組_______________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方法操作,能達到要求的是(    )
A.用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體
B.用250ml容量瓶配制150mL一定濃度的鹽酸溶液
C.用一束強光照射經(jīng)過煮沸的三氯化鐵溶液有光亮的通路,說明已生成氫氧化鐵膠體
D.過量的鐵絲在氯氣中點燃,可制取氯化亞鐵

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)為探究如何盡可能多的使NO2被水吸收,某活動小組設(shè)計并完成了以下實驗。

(1)活動小組同學(xué)利用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2、過氧化氫溶液與MnO2制取O2。
①根據(jù)反應(yīng)原理他們選用了相同的裝置          (填“圖l”或“圖2”)分別制取NO2和O2
②寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式                                   。
③寫出過氧化氫溶液與MnO2制取O2時的化學(xué)方程式                       。
④收集NO2的方法是                                               。
(2)活動小組的同學(xué)做了如下準(zhǔn)備工作:用氣囊收集好純凈的O2,收集了一試管NO2,用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO2和O2的混合氣體。
①為了盡可能多的使NO2被水吸收,并達到較好的實驗效果,利用圖3吸收氣體時,用氣囊通入O2與直接利用制氣裝置制取并通入O2相比,其優(yōu)點是:
                                                                
②利用圖4吸收氣體時,其操作和現(xiàn)象為:
                                                                  。
③若圖4中混合氣體NO2和O2全部被吸收時所得溶液物質(zhì)的量濃度為     mol/L(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

為了證明有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置。當(dāng)打開旋塞C,使A中液體與H中擱板上的固體B相遇時,即有氣體產(chǎn)生,并發(fā)現(xiàn)D中的蠟燭慢慢熄滅;關(guān)閉C打開E時,則看到G中的蠟燭燃得更亮。請回答下列問題:

⑴請寫出下列有關(guān)儀器的名稱:A                 D                 
⑵請寫出上圖裝置中有關(guān)儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)的名稱:A中        ,固體B        ,固體F               
⑶用化學(xué)方程式表示F中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)(用雙線橋表示其中之一反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目).
                                、                                   
(4)、寫出H中反應(yīng)的離子方程式                                                      

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置分別進行探究實驗(夾持裝置已略去),請回答下列問題:

(1)如何檢驗如圖所示裝置的氣密性:                            。
(2)該同學(xué)認(rèn)為實驗I可通過收集并測量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度,你認(rèn)為是否可行?        (填“可行”或“不可行”),原因是                      。
(3)實驗Ⅲ燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   ,打開開關(guān)K,產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗純后點燃,現(xiàn)象是                          。
(4)實驗Ⅱ中量氣管中的液體最好是____(填字母編號,下同)
a.濃NaOH溶液    b.氨水    c.煤油    d.飽和氯化銨溶液
該實驗剩余的NH3需吸收處理。以下各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有             

(5)本實驗應(yīng)對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時應(yīng)注意:①將實驗裝置恢復(fù)到室溫,②     ,③視線與凹液面最低處相平。
(6)實驗Ⅳ獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,忽略滴入液體體積對氣體體積的影響)
編號
鎂鋁合金質(zhì)量
量氣管第一次讀數(shù)
量氣管第二次讀數(shù)

1.0g
10.0mL
346.3mL

1.0g
10.0mL
335.0mL

1.0g
10.0mL
345.7mL
根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__             。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬通過實驗探究“新制的還原性鐵粉和過量鹽酸反應(yīng)生成FeCl2還是FeCl3”。請你參與探究并回答有關(guān)問題:
(1)一位同學(xué)用向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液的方法來驗證溶液中含有Fe2+。①可觀察到的實現(xiàn)現(xiàn)象是___________,②反應(yīng)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                                。
(2)另一位同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中先滴加KSCN溶液,再向其中滴加新制氯水,溶液呈現(xiàn)紅色,但當(dāng)?shù)渭舆^量新制氯水時,卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去。為了弄清溶液紅色褪去的原因,同學(xué)們查到如下資料:
Ⅰ.鐵有一種化合物稱為鐵酸鹽(含有FeO42-)。
Ⅱ.SCN的電子式為
III.氯水具有很強的氧化性。
于是同學(xué)們提出兩種假設(shè):
①第一種假設(shè)是:Cl2可將Fe3+氧化為FeO42-,請寫出該離子反應(yīng)方程式__________。
②第二種假設(shè)是:____________,提出該假設(shè)的理論依據(jù)是___________________
                                               

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(16分)鋁土礦的主要成分為Al2O3。生產(chǎn)銨明礬[NH4Al(SO4)2·12H2O]和Z(其水溶液可用于傷口消毒)的工藝流程圖如下:

(1)反應(yīng)Ⅰ的主要離子方程式是__________________________                      。
(2)已知反應(yīng)Ⅱ中會生成氫氧化鋁沉淀,則加入過量的X為_________(填化學(xué)式)。
(3)“電解”時,用惰性材料作電極,則陰極反應(yīng)可表示為    _________     
(4)流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是     。
(5)反應(yīng)Ⅵ的化學(xué)方程式為       __________            ,其中的還原劑是____________。
(6)已知銨明礬的許多用途和明礬類似,請說明銨明礬的凈水原理_________________________ 。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(Ⅰ)某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網(wǎng)搜索烯類化合物與溴加成反應(yīng)的有關(guān)信息,獲得的有關(guān)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)列表如下(以乙烯為標(biāo)準(zhǔn))
烯類化合物
相對速率
(CH3)2C=CHCH3
10.4
CH3CH=CH2
2.03
CH2=CH2
1.00
CH2=CHBr
0.04
(1)據(jù)表中數(shù)據(jù),總結(jié)烯類化合物加溴時,反應(yīng)速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數(shù)間的關(guān)系:___________________________                ______。
(2)下列化合物與氯化氫加成時,取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似,其中反應(yīng)速率最慢的是_________。
A.(CH3)2C=" C" (CH3)2    B.CH3CH=CHCH3    C.CH2=CH2         D.CH2=CHCl
(Ⅱ)另一合作探究小組根據(jù)所學(xué)知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸( HO—C—OH)、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。                                   O               
(1)甲同學(xué)將一些化學(xué)實驗收集整理如下:
A.金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)         B.苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
C.向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液
D.將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中            E.向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
F.向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸
其中能說明水比乙醇強的是         (填字母,下同),乙酸比碳酸強的是        。
(2)乙同學(xué)與其他同學(xué)合作,設(shè)計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強弱,以說明其羥基上氫原子的活潑性順序。根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題。

① A對應(yīng)的儀器名稱是                   
② 各儀器的連接順序是(填數(shù)字,儀器可重復(fù)使用)                                 ;
③ 飽和NaHCO3溶液作用是                                               ;
④ 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象有                                            

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