分析 (1)依據圖象分析反應物的能量大于生成物的能量,反應放熱;在化學反應中,只有極少數能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學反應,反應需要能量;反應的焓變=生成物的能量-反應物的能量;
(2)圖示物質反應前后能量變化,反應物能量高于生成物能量,反應是放熱反應,據此分析選項中的反應是放熱反應的符合;
(3)反應的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據圖象能量關系可知,逆反應的活化能=正反應的活化能+反應的焓變;
(4)從待求反應出發(fā)分析反應物、生成物在所給反應中的位置,通過相互加減可得,據蓋斯定律,①×2-②得到.
解答 解:(1)依據圖象分析反應物的能量大于生成物的能量,反應放熱;在化學反應中,只有極少數能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學反應,反應需要能量;反應的焓變=生成物的能量-反應物的能量;△H=(E2-E1 )KJ/mol;
故答案為:放熱;(E2-E1 )KJ/mol;
(2)圖示物質反應前后能量變化禮服業(yè)務能量高于生成物反應是放熱反應,
A.水蒸氣與炭反應需要高溫進行,反應是吸熱反應,故A不符合;
B.用水稀釋氫氧化鈉溶液過程中溶液溫度變化不大,不是化學反應,故B不符合;
C.鋁粉與Fe2O3反應,引發(fā)后反應繼續(xù)進行為放熱反應,故C符合;
D.灼熱的碳與CO2反應屬于吸熱反應,故D不符合;
故答案為:C;
(3)反應的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據圖象能量關系可知,逆反應的活化能=正反應的活化能+反應的焓變;H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ•mol-1,該反應的活化能為167.2kJ•mol-1,則其逆反應的活化能=167.2KJ/mol+241.8KJ/mol=409.0KJ/mol;
故答案為:409.0KJ/mol;
(4)①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kmol-1
②CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJmol-1
據蓋斯定律,①×2-②得:CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=165.0kmol-1,
故答案為:CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kmol-1.
點評 本題考查了化學反應的能量變化與反應的焓變關系的分析判斷、反應活化能的判斷計算、熱化學方程式和蓋斯定律的計算、圖象的綜合應用,讀懂圖象,焓變和活化能計算方法的理解是關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
加入試劑 | 對應化學或離子方程式 | ||
A | 乙烷(乙烯) | 氫氣 | CH2=CH2+H2$→_{加熱}^{Ni}$CH3CH3 |
B | CH3COOC2H5(CH3COOH) | NaOH溶液 | CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O |
C | MgCl2( FeCl3) | 氨水 | Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+ |
D | Fe2+(Fe3+) | Fe粉 | 2Fe3++Fe=3Fe2+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z、W的原子半徑依次減小 | |
B. | W與X形成的化合物中一定只含離子鍵 | |
C. | W的氫化物與其最高正價氧化物對應水化物可以相互反應生成鹽 | |
D. | 若W與Y的原子序數相差5,則二者形成化合物的化學式一定為Y2W3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將塊狀的C研成粉末狀 | |
B. | 將容器的體積縮小一半 | |
C. | 保持體積不變,充入N2使體系壓強增大 | |
D. | 保持壓強不變,充入N2使容器體積變大 |
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