4.將24.4g NaOH固體溶于水配成100mL溶液,其密度為1.219g/mL.
(1)該溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為6.1mol/L
(2)該溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
(3)從上述溶液中取出10mL,其中NaOH的物質(zhì)的量濃度為6.1mol/L,NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,溶液的密度為1.219g/mL,含NaOH的質(zhì)量為2.44g,含NaOH的物質(zhì)的量為0.061mol
(4)將取出的10mL溶液加水稀釋到100mL,所得NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.61mol/L.

分析 (1)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算24.4 g NaOH的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度;
(2)根據(jù)m=ρV計(jì)算溶液的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{m(溶質(zhì))}{m(溶液)}$×100%計(jì)算;
(3)溶液是均勻的,取出的10mL溶液以及剩余的溶液與原溶液相比,氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度或溶液的密度均相同,但10mL溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為原溶液的$\frac{1}{10}$;
(4)將取出的10mL溶液加水稀釋到100mL,體積擴(kuò)大10 倍,濃度縮小10 倍.

解答 解:(1)24.4 g NaOH的物質(zhì)的量為$\frac{24.4g}{40g/mol}$=0.61 mol,故c(NaOH)=$\frac{0.61mol}{0.1L}$=6.1 mol/L,
故答案為:6.1 mol/L;
(2)100 mL NaOH溶液的質(zhì)量為100 mL×1.219 g/mL=121.9 g,故NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{24.4g}{121.9g}$×100%=20%,
故答案為:20%;
(3)溶液是均勻的,取出的10mL溶液以及剩余的溶液與原溶液相比,氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度不變?yōu)?.1mol/L,NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,溶液的密度不變,為但10mL溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為原溶液的$\frac{1}{10}$,故10mL該氫氧化鈉溶液中m(NaOH)=24.4g×$\frac{10mL}{100mL}$=2.44g,含NaOH的物質(zhì)的量為0.61 mol×$\frac{1}{10}$=0.061mol,
故答案為:6.1mol/L;20%;1.219g/mL;2.44g;0.061mol;
(4)將取出的10mL溶液加水稀釋到100mL,體積擴(kuò)大10 倍,濃度縮小10 倍,所以濃度為:0.61mol/L,故答案為:0.61mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,注意對(duì)定義式的理解與靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)之間的相互關(guān)系不正確的是( 。
A.熱穩(wěn)定性:HCl>HIB.O2和O3互為同素異形體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.最外層電子數(shù)大于4的一定是非金屬元素
B.元素周期表有18縱列,7橫行,故有18個(gè)族,7個(gè)周期
C.第ⅠA族就是堿金屬
D.某ⅡA族元素的原子序數(shù)為a,則和其同周期ⅢA的元素的原子序數(shù)可能為a+11

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置如下圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.上述實(shí)驗(yàn)裝置正確且能順利完成實(shí)驗(yàn)的是乙和丙
B.試管B內(nèi)盛放的液體是NaOH溶液
C.在試管A中應(yīng)加幾塊碎瓷片以防止A中的液體加熱時(shí)發(fā)生暴沸
D.反應(yīng)結(jié)束后振蕩試管B,B中液體分為兩層,上層為無(wú)色油狀液體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.將原子核內(nèi)所有的質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量取近似整數(shù)值加起來(lái).所得的數(shù)值.叫做質(zhì)量數(shù),用符號(hào)A表示,質(zhì)子數(shù)用Z表示,則原子X(jué)可表示為ZAX;.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.有一無(wú)色透明溶液,欲確定是否含有下列離子:K+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Ba2+、NO3-、SO42-、Cl-、I-、HCO3-,取該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量該溶液,加入NaOH溶液有白色沉淀生成,當(dāng)NaOH過(guò)量時(shí),沉淀部分溶解
②取少量該溶液,加入銅片和濃硫酸,加熱有無(wú)色氣體產(chǎn)生,遇空氣可以變成紅棕色
③取少量該溶液,加入BaCl2溶液有白色沉淀生成
④、壑械纳蠈忧逡,加入AgNO3溶液有穩(wěn)定的白色沉淀生成,且不溶于稀硝酸
已知:Al3+、Fe2+與HCO3-均不能大量共存.由此判斷:
(1)溶液中一定存在的離子是Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-;溶液中肯定不存在的離子是Fe2+、Ba2+、I-、HCO3-
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中所有反應(yīng)的離子方程式:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(3)為進(jìn)一步確定其他離子,應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)及對(duì)應(yīng)欲檢驗(yàn)離子的名稱(chēng)
①焰色反應(yīng),K+、②用硝酸酸化的AgNO3,Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子稱(chēng)為活化分子,使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ/mo1表示.請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖,然后回答問(wèn)題:
(1)圖中所示反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)的△H=(E2-E1 )KJ/mol(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)下列4個(gè)反應(yīng)中符合示意圖描述的反應(yīng)的是C(填代號(hào)).
A.水蒸氣與炭反應(yīng)
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C.鋁粉與Fe2O3反應(yīng)
D.灼熱的碳與CO2反應(yīng)
(3)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2 (g)=H2O(g)△H=-241.8kJ/mo1.該反應(yīng)的活化能為167.2kJ/mo1,則其逆反應(yīng)的活化能為409.0KJ/mol.
(4)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.已知:
CH4 (g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mo1
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2 (g)△H=+247.4kJ/mo1
CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=165.0kJ/mo1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.通常情況下,多個(gè)羥基連在同一個(gè)碳原子上的分子結(jié)構(gòu)是不穩(wěn)定的,容易自動(dòng)失水,生成碳氧雙鍵的結(jié)構(gòu):

圖是化合物的轉(zhuǎn)變關(guān)系:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化合物①的分子式是C7H8,它跟氯氣發(fā)生反應(yīng)的條件A是光照.
(2)化合物④跟⑦的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是
(3)寫(xiě)出②水解的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.苯分子中碳原子間的化學(xué)鍵是一種介于C-C和C═C之間的特殊共價(jià)鍵.下列關(guān)于苯的性質(zhì)敘述中不正確的是
( 。
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