20.A、B、C、D、E幾種常見的化合物或單質(zhì)之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)若D是有刺激性氣味的無色氣體,則E的化學(xué)式是SO3
(2)若C是酸性氣體,B是堿性氣體,則E的化學(xué)式是NO2
(3)若C為黃綠色單質(zhì)氣體,A為日常生活用品則E的電子式為
(4)若C是密度最小的氣體,A是密度最小的有機物則E的電子式為
(5)若B與E皆為日常生活(液態(tài))用品中的主要成分,則D的名稱是乙醛.

分析 (1)若D是有刺激性氣味的無色氣體,B發(fā)生兩步氧化,則判斷D為SO2,E為SO3;
(2)若C是酸性氣體,B是堿性氣體判斷為NH3,C為HCl或H2S等,氨氣催化氧化生成一氧化氮,一氧化氮氧化為二氧化氮;
(3)若C為黃綠色單質(zhì)氣體為Cl2,A為日常生活用品為NaCl,電解氯化鈉生成氯氣和鈉,則E為過氧化鈉;
(4)若C是密度最小的氣體為H2,A是密度最小的有機物為CH4,則E為CO2
(5)若B與E皆為日常生活(液態(tài))用品中的主要成分,B發(fā)生兩步氧化判斷,B為乙醇,D為乙醛,E為乙酸;

解答 解:(1)若D是有刺激性氣味的無色氣體,B發(fā)生兩步氧化,則判斷D為SO2,E為SO3,
故答案為:SO3;
(2)若C是酸性氣體,B是堿性氣體判斷為NH3,C為HCl或H2S等,NH3催化氧化生成NO,NO和氧氣反應(yīng)生成NO2,則E為NO2,
故答案為:NO2
(3)若C為黃綠色單質(zhì)氣體為Cl2,A為日常生活用品為NaCl,電解氯化鈉生成氯氣和鈉,E為Na2O2,電子式為
故答案為:;
(4)若C是密度最小的氣體為H2,A是密度最小的有機物為CH4,則E為CO2,二氧化碳的電子式為,
故答案為:;
(5)若B與E皆為日常生活(液態(tài))用品中的主要成分,B發(fā)生兩步氧化判斷,B為乙醇,D為乙醛,E為乙酸,
故答案為:乙醛;

點評 本題考查了無機物轉(zhuǎn)化關(guān)系分析和性質(zhì)判斷,主要是物質(zhì)特征性質(zhì)和特征反應(yīng)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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10.有關(guān)如圖裝置中的敘述正確的是(  )
A.這是電解NaOH溶液的裝置
B.這是吸氧腐蝕的原電池裝置
C.Fe為正極,電極反應(yīng)為:Fe-2e-+2OH-═Fe(OH)2
D.NaOH溶液的堿性逐漸減弱

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11.下列有關(guān)金屬的說法正確的是(  )
A.金屬單質(zhì)在常溫下都是固體
B.金屬原子只有還原性,金屬陽離子只有氧化性
C.含金屬元素的離子都是陽離子
D.金屬陽離子被還原不一定生成金屬單質(zhì)

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8.下列除雜方法正確的是( 。
①除去乙烷中少量的乙烯:通過酸性高錳酸鉀溶液,洗氣;
②除去KNO3中少量的NaCl:溶解,蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶、過濾、干燥;
③除去CO2中少量的CO:在空氣中點燃;
④除去苯中少量的苯酚:加入適量NaOH溶液,分液.
A.①②B.②④C.③④D.②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.以下化石能源的加工所得產(chǎn)品不符合事實的是(  )
A.石油分餾-乙炔B.石油裂解-乙烯
C.煤焦油分餾-苯酚D.天然氣熱分解-炭黑

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5.下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解度大小考慮的角度考慮的是( 。
A.蒸發(fā)B.蒸餾C.過濾D.萃取

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12.用符號“>”“<”或“=”連接下列各項關(guān)系.
(1)第一電離能:Na<Mg,Mg>Ca.
(2)電負(fù)性:O<F,F(xiàn)>Cl.
(3)能量高低:ns< (n+1)s,ns<np.
(4)主族序數(shù)=價電子數(shù)=元素最高正化合價.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.為證明乙醇分子中含有氧原子,運用R-OH+HCl═RCl+H2O反應(yīng)生成的水(H2O),檢測其中的氧.現(xiàn)采用一套如圖所示裝置進行實驗. 裝置中所裝的試劑:
①A瓶裝無水乙醇,內(nèi)放無水鹽X
②C干燥管里裝生石灰  
③D和E中都裝濃H2SO4
④F瓶中裝入試劑Y
實驗操作及現(xiàn)象是:用水浴加熱A瓶;E中濃硫酸緩緩滴入F中與試劑Y作用,發(fā)現(xiàn)D中導(dǎo)管口有大量氣泡放出;A瓶內(nèi)X逐漸變色,在C管口揮發(fā)的氣體可點燃.請回答:
(1)F瓶里所裝的試劑Y是C(寫序號).
A.飽和食鹽水        B.MnO2和NaCl的混合物       C.濃鹽酸
(2)無水鹽X宜選用CuSO4(寫化學(xué)式).
(3)A瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程CH3CH2OH+HCl$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Cl+H2O,在C出口處點燃所生成的氯乙烷(寫名稱).
(4)D中濃H2SO4作用干燥HCl氣體,E中濃H2SO4作用吸收濃鹽酸中混有的水分,且濃H2SO4溶于水放熱,有利于HCl氣體逸出.
(5)此實驗?zāi)茏C明乙醇分子中含有氧原子的理由由于無水CuSO4變藍(lán)證明了反應(yīng)中一定有水生成,水中的氧元素不能來自于HCl,故只能由乙醇提供.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.圖1裝置用于分離乙醇和水B.圖2裝置用于除去氯氣中的氯化氫
C.圖3裝置用于葡萄糖的銀鏡反應(yīng)D.圖4裝置用于石油的蒸餾

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