分析 孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物,加入稀硫酸,得到二氧化硅、二氧化碳以及A溶液,溶液A的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+,加入氧化劑將亞鐵離子氧化成鐵離子,溶液B含有Cu2+、Fe3+,加入CuO,可促進(jìn)鐵離子的水解,生成氫氧化鐵沉淀,溶液C為硫酸銅溶液,蒸發(fā)、結(jié)晶可得到硫酸銅晶體,二氧化碳通入氨飽和的氯化鈉溶液,可得到碳酸氫鈉,加熱分解生成碳酸鈉,以此解答該題.
解答 解:(1)加入氧化劑將亞鐵離子氧化成鐵離子,所加氧化劑不能引入新雜質(zhì),可用過氧化氫,可用KSCN檢驗鐵離子,故答案為:c;d;
(2)溶液C獲得CuSO4•5H2O,需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾等操作,過濾時用玻璃棒引流濁液,故答案為:冷卻結(jié)晶;引流;
(3)要使氯化鈉溶液中生成碳酸氫鈉,須在溶液顯堿性的條件下通CO2,為使溶液顯堿性,可向溶液中加氨水或通NH3;NH3極易溶于水,吸收多余NH3時要防止倒吸,則cd不符合,氨氣密度比空氣小,則不能用a裝置,故答案為:NH3; b;
(4)配制98mL 0.1mol∕LKMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液,需要100mL容量瓶,往該玻璃儀器中加蒸餾水至接近刻度線1cm之后,還要進(jìn)行的操作是改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相平,防止操作不當(dāng),導(dǎo)致體積偏大.
故答案為:100mL容量瓶;改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相平.
點評 本題考查物質(zhì)制備實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,把握制備實驗流程中的反應(yīng)及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意除雜不能引入新雜質(zhì)及防倒吸裝置的選擇,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室中進(jìn)行可燃性氣體燃燒性質(zhì)實驗時,必須先驗純,后點燃 | |
B. | 不慎將濃堿沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液 | |
C. | 配制稀硫酸時,可先在量筒中加一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸 | |
D. | 不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)鍵 | C-H | C-C | C=C | H-H |
鍵能/kJ•mol-1 | 412 | 348 | 612 | 436 |
A. | -124 | B. | +124 | C. | +1172 | D. | -1048 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | 乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1mol,完全燃燒生成3molH2O | |
C. | 2,2-二甲基丙烷與Br2在光照下反應(yīng),其一溴取代物只有一種 | |
D. | 含5個碳原子的有機(jī)物,每個分子中最多可形成4個C-C鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點燃酒精燈. | D裝置中:溶液變紅 E裝置中:水層溶液變黃,振蕩后,下層CCl4層無明顯變化. | Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序為: Cl2>Br2>Fe3+ |
。瓼e3++3SCN-?Fe(SCN)3 是一個可逆反應(yīng). ⅱ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似.氧化性:Cl2>(SCN)2. ⅲ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,BrCl呈紅色(略帶黃色),沸點約5℃,它與水能發(fā)生水解反應(yīng),且該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng). ⅳ.AgClO、AgBrO均可溶于水. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用催化設(shè)施,可以將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無害氣體 | |
B. | 鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理,后用酸除去 | |
C. | 半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計算機(jī)芯片的材料是二氧化硅 | |
D. | 防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能量 |
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