A. | 利用催化設(shè)施,可以將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體 | |
B. | 鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理,后用酸除去 | |
C. | 半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅 | |
D. | 防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能量 |
分析 A.汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放;
B.依據(jù)碳酸鈣溶解度小于硫酸鈣,碳酸鈣能夠與醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣解答;
C.二氧化硅為絕緣體;
D.二氧化硫和氮的氧化物的排放是酸雨形成的主要原因.
解答 解:A.利用催化設(shè)施,可以將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體二氧化碳和氮?dú),有利于環(huán)境保護(hù),故A正確;
B.碳酸鈣溶解度小于硫酸鈣,依據(jù)沉淀轉(zhuǎn)化原則,鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,碳酸鈣能夠與醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣,所以可以除去水垢,故B正確;
C.二氧化硅與碳反應(yīng)生成硅,硅為良好的半導(dǎo)體材料,可以制造計(jì)算機(jī)芯片,故C錯(cuò)誤;
D.二氧化硫和氮的氧化物是形成酸雨的物質(zhì),防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源,減少二氧化硫和氮的氧化物的排放,故D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查硅單質(zhì)和二氧化硅,常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它能與純堿溶液反應(yīng) | |
B. | 它可以水解,水解生成的有機(jī)產(chǎn)物有二種 | |
C. | 1 mol該有機(jī)物最多能和8 mol NaOH反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物能發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沉淀溶解后,將會(huì)生成深藍(lán)色的配合離子[Cu(NH3)4]2+ | |
B. | 反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變 | |
C. | 向反應(yīng)后的溶液加入乙醇,溶液不會(huì)有變化,因?yàn)閇Cu(NH3)4]2+不會(huì)與乙醇發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+給出孤對(duì)電子,NH3提供空軌道 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 分別向2mL 0.1mol•L-1 CH3COOH溶液和2mL 0.1mol•L-1 H3BO3溶液中滴加等濃度的NaHCO3溶液,前者有氣泡產(chǎn)生,后者無(wú)明顯現(xiàn)象 | 酸性:CH3COOH>H2CO3>H3BO3 |
B | 向2mL 0.1mol•L-1 NaOH溶液中滴加3滴0.1mol•L-1 MgCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,再滴加3滴0.1mol•L-1 FeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀 | 溶解度:Mg(OH)2>Fe(OH)3 |
C | 過(guò)氧化鈉用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源 | 過(guò)氧化鈉是強(qiáng)氧化劑,能氧化二氧化碳 |
D | 向含有淀粉的FeI2溶液中滴加足量的氯水后變藍(lán) | 還原性:I->Fe2+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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