亞鐵鹽在空氣中一般都易被氧化,而摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]比一般的亞鐵鹽要穩(wěn)定,但受熱時易分解易被氧化。其實(shí)驗(yàn)室的制備原理為:FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O↓
如圖為制取摩爾鹽的簡要流程:
請回答下列問題:
(1)步驟①中反應(yīng)容器應(yīng)盡量避免搖晃或攪拌,目的是 。
(2)步驟②中的操作是加熱蒸發(fā)、 、 。為什么不能加熱蒸干? 。
(3)摩爾鹽中NH4+、Fe2+、SO42-的檢驗(yàn):
①甲同學(xué)提出可以用濕潤的 試紙、稀鹽酸和 溶液來檢驗(yàn)這三種離子。
②乙同學(xué)提出檢驗(yàn)其中的Fe2+,可以用KSCN溶液和 ,預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論是 。
③實(shí)際操作中,乙同學(xué)加人KSCN溶液時,發(fā)現(xiàn)溶液變成淺紅色,于是他對自己的方法提出了懷疑。丙同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)思考認(rèn)為,乙同學(xué)的方法是可行的,這是因?yàn)?u> 。
(4)丁同學(xué)欲測定摩爾鹽中Fe2+的含量。他稱取了4. 0g摩爾鹽樣品,溶于水,并加入適量稀硫酸,用0.20mol/L的KMnO4溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL
①本實(shí)驗(yàn)的指示劑是 (填字母)。
A.酚酞 | B.石蕊 | C.甲基橙 | D.不需要 |
(1)防止Fe2+被氧化(1分)
(2)冷卻結(jié)晶;過濾;摩爾鹽受熱易分解易被氧化(各1分)
(3)①紅色石蕊;氫氧化鋇(各1分)
②氯水(或雙氧水)(1分);加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再加入氯水,溶液變紅,則證明溶液中含有Fe2+(2分)
③繼續(xù)加入氯水后,溶液紅色顯著加深,則證明溶液中含有Fe2+(1分)
(4)①D(1分)
②酸式(1分)
③滴入最后一滴KMnO4溶液搖勻后,錐形瓶中的溶液由淺綠色變?yōu)闇\紅色,且30 s內(nèi)不褪色(2分)
④14%(2分)
解析試題分析:(1)盡量避免搖晃或攪拌,防止Fe2+被氧化。
(2)還需要冷卻結(jié)晶、過濾;摩爾鹽受熱易分解易被氧化。
(3)根據(jù)題意①紅色石蕊;氫氧化鋇;②氯水(或雙氧水),加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再加入氯水,溶液變紅,則證明溶液中含有Fe2+;③繼續(xù)加入氯水后,溶液紅色顯著加深,則證明溶液中含有Fe2+。
(4)①KMnO4溶液本身有色,不需要指示劑。
②酸性、氧化性試劑應(yīng)該選擇酸式滴定管。
③滴入最后一滴KMnO4溶液搖勻后,錐形瓶中的溶液由淺綠色變?yōu)闇\紅色,且30 s內(nèi)不褪色。
④根據(jù)電子守恒KMnO4~5 Fe2+,所以n(Fe2+)=5×10×10-3 L×0.20mol/L=10-2 mol,Fe2+的百分含量為10-2 mol×56g/mol÷4.0g×100%=14%。
考點(diǎn):考察元素及其化合物性質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識、化學(xué)反應(yīng)的計算。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究綠礬(FeSO4·7H2O)熱分解的產(chǎn)物。
【實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備】
(1)理論分析 小組成員從理論上分析,認(rèn)為下列分解產(chǎn)物不可能的是 。
a.Fe2O3、SO3、H2O b.Fe2O3、SO2、SO3、H2O
c.FeO、Fe2O3、SO2、SO3、H2O
(2)查閱資料 常壓下SO3熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.6℃
【實(shí)驗(yàn)探究】
針對以上可能的組合猜想,該學(xué)習(xí)小組設(shè)計如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(3)實(shí)驗(yàn)過程
①儀器連接后,檢查裝置A與B氣密性的操作為 。
②取一定量綠礬固體置于A中,通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,關(guān)閉k,用酒精燈加熱
雙通管。
③觀察到A 中固體逐漸變紅棕色,B中試管收集到無色液體,C中溶液褪色。
④待A中反應(yīng)完全并冷卻至室溫后,取少量反應(yīng)后固體于試管中,加入硫酸溶解,取
少量滴入幾滴KSCN溶液,溶液變紅色。
⑤往B裝置的試管中滴入幾滴BaCl2溶液,溶液變渾濁。
( 4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
結(jié)論1:B中收集到的液體是 。
結(jié)論2:C中溶液褪色,可推知產(chǎn)物中有 。
結(jié)論3:綜合分析上述實(shí)驗(yàn)③和④可推知固體產(chǎn)物一定有Fe2O3。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(5)請指出該小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置的明顯不足: 。
(6)分解后的固體中可能含有少量FeO,取上述實(shí)驗(yàn)④中鹽酸溶解后的溶液少許于試管中,
選用一種試劑鑒別,該試劑最合適的是 。
a.氯水和KSCN溶液 b.酸性KMnO4溶液 c. H2O2 d. NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.純堿、燒堿等是重要的化工原料。
(1)利用上圖所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng)。將A與B連接,打開止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,此時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________,
若其他操作不變,將A與C連接,可觀察到的現(xiàn)象是__________________________。
(2)向NaOH溶液中通入一定量CO2,結(jié)晶后得到白色固體,該白色固體的組成可能是:
A.NaOH和Na2CO3;B. ;C. ;D. 。
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)確定(2)中白色固體中存在A項(xiàng)中的陰離子:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量白色固體于試管中,加足量水溶解,再加足量BaCl2溶液 | | |
② | | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)圖2中導(dǎo)氣管e的主要作用為 。
(3)上述裝置中圖2中的NaOH溶液能吸收SO2尾氣,防止污染,如將其更換為酸性KMnO4溶液,同樣可以達(dá)到目的,試寫出酸性KMnO4溶液與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
(4)對比兩套實(shí)驗(yàn)裝置,不難發(fā)現(xiàn)圖2裝置除了能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境外,還有一個非常明顯的優(yōu)點(diǎn),你認(rèn)為是 。
(5)反應(yīng)一段時間后停止反應(yīng),待冷卻后用膠頭滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+; Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
為確認(rèn)溶液的成分,選用如下試劑:
A.稀HCl溶液 | B.稀硫酸 | C.KSCN溶液 | D.酸性KMnO4溶液 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
1、取一支潔凈的試管,滴加1-2mL的試樣溶液,再向試管中滴加幾滴KSCN溶液 | (1) ,則說明Ⅱ成立。 (2) ,則說明溶液中存在Fe3+,則Ⅰ或Ⅲ成立。 |
2、 | 。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(提示:堿石灰是生石灰與氫氧化鈉的混合物,可以吸收水和二氧化碳)
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:① 按圖組裝儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性
② 將10.0 g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③ 稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到20.0g
④ 從分液漏斗滴入6mol·L-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時為止
⑤ 從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥ 再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到22.0g
⑦ 重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,為22.2g
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}:
(1)裝置中干燥管B的作用 _________________________。如果沒有連接該干燥管,測試的結(jié)果 (填偏高、偏低或不變)。
(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測試的結(jié)果 (填偏高、
偏低或不變)。
(3)步驟⑤的目的是 ___________________,如果沒有進(jìn)行步驟⑤的操作,測試的結(jié)果________________(填偏高、偏低或不變)。
(4)試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)生產(chǎn)純械的工藝流程示意圖如下
完成下列填空:
(1)粗鹽水加入沉淀劑A、B除雜質(zhì)(A來源于石灰窯廠),則B的化學(xué)式_________。
(2)②過濾后濾液中要通入C和D氣體,則先通入的C氣體是_________(填化學(xué)式),原因是_________。
(3)通入C和D氣體后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(4)④過濾后,向?yàn)V液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,析出副產(chǎn)品________ (填寫化學(xué)式),通氨氣與加入細(xì)小食鹽顆粒的作用是_________。
(5)寫出⑤鍛燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。產(chǎn)品純堿中含有碳酸氫鈉,若用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)童分?jǐn)?shù)ω(NaHCO3)= _________ (注明表達(dá)式中所用的有關(guān)符號的含義)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同
學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用沉淀分析法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):[已知Ba(HCO3)2可溶于水]
(1)實(shí)驗(yàn)時,過濾操作中,除了玻璃棒、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為 。
(2)洗滌沉淀B的操作是 。
(3)若實(shí)驗(yàn)中測得樣品質(zhì)量為m g,沉淀質(zhì)量為n g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
方案Ⅱ.乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(4)該實(shí)驗(yàn)中裝置B盛放的物質(zhì)是_____________________,分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則實(shí)驗(yàn)中吸收凈化后氣體的干燥管在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差
____________________。(填“越大”、“越小”或“不變化”)
②D裝置的作用是_________________________。
(6)有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都要通入N2(如右圖),反應(yīng)后通入N2的目的是____
__________________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
明礬石的主要成分是K2SO4·Al2(SO4)3·2Al2O3·6H2O,還含有少量Fe2O3雜質(zhì)。利用明礬石制備氫氧化鋁的流程如下:
(1)焙燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2(SO4)3+3S2Al2O3+9SO2,該反應(yīng)的氧化劑是_______。若生成l molAl2O3,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為__________________。
(2)熟料溶解時,反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________。
(3)母液中溶質(zhì)主要成分的化學(xué)式為_____________________________________________。
(4)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12L爐氣通入100mL 0.5mol·L-1NaOH溶液中,得到一種酸性溶液,則該溶液中各種離子濃度由大到小的排列順序?yàn)開___________________________。
(5)檢驗(yàn)廢渣中主要成分的方法是_____________________________________________________(寫出操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列酸在與金屬發(fā)生反應(yīng)時,其中硫或氮元素的化合價不會發(fā)生變化的是( 。
A.稀硫酸 | B.稀硝酸 | C.濃硫酸 | D.濃硝酸 |
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