【題目】白頭翁素具有顯著的抗菌作用,其合成路線如圖所示:
已知:
①RCH2BrRCH=CHR’
②2RCH=CHR’
(以上R、R’代表氫、烷基)
(1)白頭翁素的分子式為____。
(2)試劑a為______,E→F的反應類型為________。
(3)F的結構簡式為_________。
(4)C中含有的官能團名稱為________。
(5) A→B反應的化學方程式為_________。
(6)F與足量氫氣加成得到G,G有多種同分異構體,其中屬于鏈狀羧酸類有____種。
(7)以乙烯為起始原料,選用必要的無機試劑合成的路線為____(用結構簡式表示有機物,用箭頭表示轉化關系,箭頭上注明試劑和反應條件)。
【答案】C10H8O4 濃硫酸 消去反應 羧基、羥基、碳碳雙鍵 +H2O 8 第一種路線:
第二種路線:CH2=CH2CH2BrCH2BrCH2=CH-CH=CH2CH3CH=CHCH3
【解析】
(1)~(6)A發(fā)生加成反應生成的B為HOOCCH(OH)CH2CH2Br,B和HCHO發(fā)生已知①的反應生成C:,C發(fā)生消去反應生成D:,醇發(fā)生消去反應需要在濃硫酸作催化劑、加熱條件下進行,所以試劑a為濃硫酸;D與I2反應生成E,根據F的分子式和白頭翁素的結構簡式,F發(fā)生已知②的反應生成白頭翁素,則F為,E發(fā)生消去反應生成F,鹵代烴在NaOH醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應,則b為NaOH醇溶液。
(7)以乙烯為起始原料合成,可由CH3CH=CHCH3發(fā)生已知②的反應得到;CH3CH=CHCH3可由CH3CH2Br與CH3CHO發(fā)生已知①的反應獲得,CH2=CH2與HBr發(fā)生加成反應生成CH3CH2Br,乙烯與水發(fā)生加成反應得乙醇,乙醇催化氧化可制得CH3CHO;CH3CH=CHCH3也可由CH2=CHCH=CH2和氫氣發(fā)生1,4—加成反應得到,CH2=CHCH=CH2可由CH2BrCH2Br和HCHO發(fā)生已知①的反應得到,CH2BrCH2Br可由CH2=CH2和溴發(fā)生加成反應得到。
(1)根據結構簡式確定白頭翁素的分子式為C10H8O4;
(2)C→D為醇的消去反應,則試劑a為濃硫酸,E→F的反應類型為消去反應;
(3)F的結構簡式為;
(4) C的結構簡式為,C中含有的官能團名稱為羧基、碳碳雙鍵、羥基;
(5)A發(fā)生加成反應生成B,A→B反應的化學方程式為;
(6)F為,F與足量氫氣加成得到G,G的分子式為C5H8O2,G的不飽和度是2,G有多種同分異構體,其中屬于鏈狀羧酸類,羧基的不飽和度是1,說明含有-COOH、碳碳雙鍵;如果碳鏈結構為C=C-C-,有4種;如果碳鏈結構為C-C=C-C,有2種;如果碳鏈結構為,有2種,所以符合條件的有8種;
(7)以乙烯為起始原料合成,可由CH3CH=CHCH3發(fā)生已知②的反應得到;CH3CH=CHCH3可由CH3CH2Br與CH3CHO發(fā)生已知①的反應獲得,CH2=CH2與HBr發(fā)生加成反應生成CH3CH2Br,乙烯與水發(fā)生加成反應得乙醇,乙醇催化氧化可制得CH3CHO;CH3CH=CHCH3也可由CH2=CHCH=CH2和氫氣發(fā)生1,4—加成反應得到,CH2=CHCH=CH2可由CH2BrCH2Br和HCHO發(fā)生已知①的反應得到,CH2BrCH2Br可由CH2=CH2和溴發(fā)生加成反應得到;其合成路線為,也可能是合成路線為:。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列結構圖中,●代表前二周期元素的原子實(原子實是原子除去最外層電子后剩余的部分),小黑點代表未用于形成共價鍵的最外層電子,短線代表價鍵。示例:(圖中F2)根據各圖表示的結構特點,下列有關敘述正確的是( 。
A. 上述結構圖中共出現(xiàn)6種元素 B. 甲、乙、丙為非極性分子,丁為極性分子
C. 甲與丁可以發(fā)生化合反應生成離子化合物 D. 向CaCl2溶液中通入丙有白色沉淀產生
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列四種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法是否可行?按要求回答下列問題。
(1)將兩種試樣分別溶于水配成濃度相同的溶液,分別滴入數(shù)滴酚酞是否可以鑒別____(可行,不可行),若可行請寫出實驗現(xiàn)象及結論__。
(2)將兩個固體配制成為稀溶液,滴加氯化鈣是否可以鑒別___(可行,不可行),若可行請寫出實驗現(xiàn)象及結論(用離子方程式并結合文字說明)___。
(3)2支試管中分別放入約1g 的兩種試樣并配成10毫升溶液,同時滴加等量的稀鹽酸是否可以鑒別___(可行,不可行),若可行請寫出實驗現(xiàn)象及結論___。
(4)2支試管中分別放入約1g 的兩種試樣并配成10毫升溶液,分別滴加足量的氫氧化鈣溶液是否可以鑒別___(可行,不可行),原因(用文字說明)___。
(5)取等質量兩種固體,利用如圖裝置進行鑒別,試管A中裝入的固體是___(填化學式),試管B中裝入的固體是___(填化學式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】準確移取20.00mL某待測HCl溶液于錐形瓶中,用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定,下列說法正確的是
A. 滴定管用蒸餾水洗滌后,裝入NaOH溶液進行滴定
B. 滴定過程中,錐形瓶中水的電離程度先增大后減小
C. 用酚酞作指示劑,當錐形瓶中溶液由紅色變無色時停止滴定
D. 滴定達終點時,發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴部分有懸滴,則測定結果偏小
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】T℃時,在一固定容積的密閉容器中發(fā)生反應:A(g)+B(g)C(s)△H<0,按照不同配比充入A、B,達到平衡時容器中A、B濃度變化如圖中曲線(實線)所示,下列判斷正確的是
A. T℃時,該反應的平衡常數(shù)值為4
B. c點沒有達到平衡,此時反應向逆向進行
C. 若c點為平衡點,則此時容器內的溫度高于T℃
D. T℃時,直線cd上的點均為平衡狀態(tài)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.從1L1mol/L的氯化鈉溶液中取出10mL,其濃度仍是1mol/L
B.制成0.5L10mol/L的鹽酸,需要氯化氫氣體112L(標準狀況)
C.0.5L2mol/L的氯化鋇溶液中,鋇離子和氯離子總數(shù)為3×6.02×1023
D.10g98%硫酸(密度為1.84g/cm3)與10mL18.4mol/L硫酸的濃度是不同的
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【題目】已知下列熱化學方程式:
①2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=﹣570 kJ
②2H2O(g)=2H2(g)+O2(g)ΔH=+483.6kJ
③2C(s)+O2(g)=2CO(g)ΔH=﹣220.8 kJ
④C(s)+O2(g)=CO2(g)ΔH=﹣393.5 kJ
回答下列問題:
(1)上述反應中屬于吸熱反應的是_______(填寫序號)。
(2)H2的燃燒熱為________。
(3)燃燒10 g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為________。
(4)CO的燃燒熱的熱化學方程式為______________________。
(5)H2O(l)=H2O(g)ΔH=__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】明礬[KA1(SO4)2·12H2O]是一種復鹽,在造紙等方面應用廣泛。采用廢易拉罐制備明礬的過程如下圖所示。
下列敘述錯誤的是
A. 合理處理易拉罐有利于環(huán)境保護和資源再利用
B. 從易拉罐中可回收的金屬元素有Al、Fe
C. “沉淀”反應的金屬離子為Fe3+
D. 上述流程中可用NaHSO4代替NaHCO3
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