Fe3O4一種黑色粉末,又稱磁性氧化鐵,它的組成可寫成FeO·Fe2O3。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成(不含有其它黑色物質(zhì))。探究過(guò)程如下:
▲提出假設(shè):假設(shè)1. 黑色粉末是CuO;假設(shè)2. 黑色粉末是Fe3O4;
假設(shè)3. ______________________________。
▲設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑。
⑴若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。
⑵若所得溶液顯血紅色,則假設(shè)_________成立。
⑶為進(jìn)一步探究,繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉,若產(chǎn)生______________的現(xiàn)象,則假設(shè)3成立。
有另一小組同學(xué)提出,若混合物中CuO含量較少,可能加入鐵粉后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。
查閱資料:Cu2+與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液,Cu2++4NH3·H2O=Cu(NH3)42++4H2O。
⑷為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若產(chǎn)生________________現(xiàn)象,則假設(shè)2成立;若產(chǎn)生_____________________現(xiàn)象,則假設(shè)3成立。
假設(shè)3:黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物
⑴溶液顯藍(lán)色    ⑵2或3    ⑶有紅色固體析出
⑷紅褐色沉淀    紅褐色沉淀,同時(shí)溶液呈深藍(lán)色     (1,1,1,1,1,1)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)(1)某化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了NaHCO3和Na2CO3的有關(guān)知識(shí)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在兩支試管中分別加入3mL4 mol·L1稀鹽酸,將兩個(gè)各裝有0.3g NaHCO3或 Na2CO3粉末的小氣球分別套在兩支試管口。將氣球內(nèi)的NaHCO3或Na2CO3同時(shí)倒入試管中,觀察到現(xiàn)象如下:

①試管中(填產(chǎn)生沉淀或氣體及反應(yīng)速率等相關(guān)現(xiàn)象)___________              _。
②盛______________的試管中氣球變得更大,大小氣球體積之比約為(填簡(jiǎn)單整數(shù)比)____________;
③甲同學(xué)用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3粉末的試管變冷,而盛Na2CO3
的試管溫度有升高。由此他得出:不管其狀態(tài)如何,NaHCO3和HCl反應(yīng)為吸熱反應(yīng),而Na2CO3和HCl反應(yīng)為放熱反應(yīng)。類似如中和熱,甲同學(xué)寫出了下列熱化學(xué)方程式:
HCO3(aq)+H+(aq)=H2O(l)+CO2(g); △H>0
CO32(aq)+2H+(aq)=H2O(l)+CO2(g); △H<0
甲下結(jié)論的方法是否正確____________(填“正確”或“不正確”)
(2)為研究是吸熱還是放熱反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)各做3次平行實(shí)驗(yàn),取平均值):
序號(hào)
試劑1
試劑2
混合前溫度
混合后最高或最低溫度

35mL水
2.5g NaHCO3固體
20℃
18.5℃

35mL水
3.2g Na2CO3固體
20℃
24.3℃

35mL
稀鹽酸
含2.5g NaHCO3的飽和溶液32.5mL
20℃
19℃

 35mL
稀鹽酸
含3.2g Na2CO3的飽和溶液23.1 mL+10ml水
20℃
24.2℃

 35mL
稀鹽酸
2.5gNaHCO3固體
20℃
16.2℃

 35mL
稀鹽酸
3.2g Na2CO3固體
20℃
25.1℃
請(qǐng)你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容:
①該研究報(bào)告的題目是《_____________________________________》;
②該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除試管、藥匙(或V型紙槽)、氣球、玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外,還需要的儀器名稱為_(kāi)________和__________;通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出五條結(jié)論(用“吸熱”或“放熱”填寫):
a:NaHCO3的溶解是_______過(guò)程;
b:Na2CO3的溶解是_______過(guò)程;
c:NaHCO3的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____________反應(yīng);
d:Na2CO3的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____________反應(yīng);
e:NaHCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱是______(填a、b、c、d中的字母)的熱效應(yīng)之和。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是_________________(填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有__________________________________(填名稱)。
(2)下面關(guān)于A中所用試劑的說(shuō)法正確的是___________________。
A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無(wú)影響
B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3?H2O
C.可通過(guò)加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4
D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過(guò)程可稱為氮的固定
(3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________________。
(4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有________________________
_____________________________________________________________________。
(5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為在實(shí)驗(yàn)室再現(xiàn)二氧化硫催化氧化的過(guò)程,并制取少量三氧化硫晶體,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。已知三氧化硫遇水生成硫酸并放出大量熱,容易形成酸霧,工業(yè)上常用濃硫酸吸收三氧化硫。

試回答:
(1)已知6.4 g 二氧化硫被氧氣氧化成氣態(tài)三氧化硫,放出9.83 kJ熱量。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________;
(2)A裝置可用來(lái)觀察二氧化硫和氧氣的進(jìn)氣量。實(shí)驗(yàn)時(shí)使A中氧氣導(dǎo)管冒出的氣泡與二氧化硫?qū)Ч苊俺龅臍馀菟俾氏嘟,其目的是___________________________;
(3)檢查完裝置的氣密性且加入藥品后,開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。此時(shí)首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是________________________________。
(4)C裝置用來(lái)收集三氧化硫,若用a g銅跟足量濃硫酸反應(yīng)制二氧化硫,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)得到b g 三氧化硫,該實(shí)驗(yàn)中二氧化硫的轉(zhuǎn)化率不小于_________________;
(5)為了減輕實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境的污染,請(qǐng)你設(shè)計(jì)尾氣處理裝置,繪出裝置圖:
__________________________________________________________         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

亞鐵是血紅蛋白重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過(guò)量的鐵也有害。下面是一種常見(jiàn)補(bǔ)藥品說(shuō)明書中的部分內(nèi)容:該藥品含F(xiàn)e2+33%~36%,不溶于水但能溶于人體中的胃酸:與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收。
(一)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下下實(shí)驗(yàn)檢測(cè)該補(bǔ)鐵藥品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用:

(1)加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是_________、
。
(2)加入KSCN溶液后溶液變?yōu)榈t色,說(shuō)明溶液中有少量Fe3+。該離子存在的原因可能是(填編號(hào))_____________________。
 A.藥品中的鐵本來(lái)就應(yīng)該以三價(jià)鐵的形式存在
B.在制藥過(guò)程中生成少量三價(jià)鐵
C.藥品儲(chǔ)存過(guò)程中有少量三價(jià)鐵生成
(3)向血紅色溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液血紅色褪去,說(shuō)明Vc有_______性;藥品說(shuō)明書中”與Vc同服可增加本品吸收”請(qǐng)說(shuō)明理由_______________________。
(二)乙同學(xué)采用在酸性條件下用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定的方法測(cè)定該藥品是否合格,反應(yīng)原理為。準(zhǔn)確稱量上述藥品10.00g,將其全部溶于試劑2中,配制成1000mL溶液,取出20.00mL,用0.0200mol/L的KMnO4溶液滴定,用去KMnO4溶液12.00mL。
(4)該實(shí)驗(yàn)中的試劑2與甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中的試劑1都可以是______(填序號(hào))。
A.蒸餾水       B.稀鹽酸       C.稀硫酸       D.稀硝酸
(5)本實(shí)驗(yàn)滴定過(guò)程中操作滴定管的圖示正確的是_______(填編號(hào))。

(6)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明該藥品含“鐵”量是否合格(寫出主要計(jì)算過(guò)程)?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某研究小組擬用定量的方法測(cè)量Al和Fe分別與酸反應(yīng)的快慢,設(shè)計(jì)了如下圖1所示的裝置。

(1)檢查圖1所示裝置氣密性的方法是_______________________________________。
(2)若要比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測(cè)量相同時(shí)間段內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可以測(cè)量_______________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示,則t1t2時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/4。某學(xué)生想探究鐵生銹的條件,他將干凈的鐵釘分別同時(shí)入放A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。
(1)請(qǐng)你幫助該學(xué)生完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容:
編號(hào)
操作方法
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
 
探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B
放入鐵釘,注入蒸餾水浸沒(méi)鐵釘并用植物油液封
 
C
 
探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況
(2)一周后,編號(hào)為_(kāi)_______的試管中的鐵釘最易生銹。證明鐵生銹的條件是:                                                               。
(3)用相同材料制作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間防銹處理的鐵欄桿,安裝在新疆吐魯番比安裝在昆明滇池海埂大壩              (填“更易”或“更難”)生銹。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某興趣小組用題27圖裝置探究氨的催化氧化.

(1)氨催化氧化的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________.
(2)加熱玻璃管2一段時(shí)間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應(yīng)裝入_________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________.
(4)為實(shí)現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號(hào));化合物X為_(kāi)________(只寫一種),Na2O2的作用是___________________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某課外興趣小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”實(shí)驗(yàn)時(shí),隨機(jī)抽取市售“碳酸氫鈉”樣品(成分說(shuō)明見(jiàn)右表所示)。經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)只含NaCl,準(zhǔn)確稱取8.5g樣品,加入100mL鹽酸恰好完全反應(yīng)生成2.24L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

試回答下列問(wèn)題:
(1)樣品中NaHCO3的物質(zhì)的量             ;
(2)樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)               ;
(3)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度               ;
(4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果及成分說(shuō)明所提供信息,此產(chǎn)品        (填“可以”或“不可以”)列入“誠(chéng)信商品”。

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同步練習(xí)冊(cè)答案