A. | 乙烯與H2反應(yīng) | B. | 乙烯燃燒 | ||
C. | 乙烯與溴水反應(yīng) | D. | 乙烯在催化作用下生成聚乙烯 |
分析 乙烯含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:A.乙烯與H2反應(yīng),為加成反應(yīng),可說明乙烯含有不飽和的碳碳雙鍵,故A不選;
B.烴類物質(zhì)都可燃燒,不能確定乙烯是否含有不飽和的碳碳雙鍵,故B選;
C.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),可說明乙烯含有不飽和的碳碳雙鍵,故C不選;
D.乙烯含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,故D不選.
故選B.
點評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì),難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 呈酸性的雨水通常稱為酸雨 | |
B. | 翡翠、瑪瑙、水晶等飾物都是硅酸鹽制品 | |
C. | 合金材料一定全部由金屬元素組成 | |
D. | 硅是制作太陽能電池的主要原料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的分散系不具有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng) | |
C. | “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對青蒿素的提取屬于物理變化 | |
D. | 古劍“湛瀘”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 分解反應(yīng) | D. | 氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2和O2反應(yīng)生成水 | B. | 鐵片投入稀硫酸中 | ||
C. | NH4HCO3受熱分解 | D. | 向Na2SO4溶液滴加KCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(HCl):用NaHCO3飽和溶液洗氣 | |
B. | 植物油(水):萃取 | |
C. | NaOH溶液(Na2CO3):加入適量的Ca(OH)2溶液 | |
D. | Cu粉(Fe粉):加入足量稀硫酸溶液后過濾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)Ⅰ的分子式是C25H28O8 | B. | 反應(yīng)[a]是氧化反應(yīng) | ||
C. | 1molⅠ可與8molH2發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 物質(zhì)Ⅰ的所有原子不可能共平面 |
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