某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2S3和Cu2O中的一種或兩種,某;瘜W(xué)自主探究實(shí)驗(yàn)小組擬對(duì)其組成進(jìn)行探究,探究方案設(shè)計(jì)如下:
查閱資料:Cu2O在酸性溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng):
Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O
探究一:
用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A是氫氣的發(fā)生裝置,可以選用的藥品是
 
(填選項(xiàng))
A.稀硫酸和鋅片    B.稀硝酸和鐵片
C.濃硫酸和鎂片    D.氫氧化鈉溶液和鋁片
(2)從下列實(shí)驗(yàn)步驟中,選擇正確的操作順序:①
 
-
 
 
(填序號(hào))
①打開(kāi)止水夾
②熄滅C處的酒精噴燈
③C處冷卻至室溫后,關(guān)閉止水夾
④點(diǎn)燃C處的酒精噴燈
⑤收集氫氣并驗(yàn)純
⑥通入氣體一段時(shí)間,排盡裝置內(nèi)的空氣;
(3)要確定樣品的組成,實(shí)驗(yàn)過(guò)程需進(jìn)行多次稱量,至少稱量的次數(shù)是
 

探究二:
(4)另取少量樣品于試管中,加入適量的濃硝酸,產(chǎn)生紅棕色的氣體.證明樣品中一定含有
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)為了進(jìn)一步探究樣品中是否存在另一種成分,取少量上述(4)中的溶液,加適量蒸餾水稀釋后,滴加
 
則可證明另一成分存在,反之,說(shuō)明樣品中不含該成分.
探究三:
(6)取一定量樣品于燒杯中,加入足量的稀硫酸,若反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾得到固體3.2g,濾液中Fe2+有1.0mol,則樣品中n(Cu2O)=
 
mol.
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)依據(jù)反應(yīng)原理和物質(zhì)性質(zhì)分析判斷;
(2)打開(kāi)止水夾生成氫氣,通過(guò)后續(xù)裝置充滿氫氣排出裝置中的空氣后,檢驗(yàn)氣體純度,收集檢驗(yàn)氫氣純度,氣體純凈后點(diǎn)燃C處的酒精噴燈,反應(yīng)完成熄滅C處的酒精噴燈,待C處冷卻至室溫后,關(guān)閉止水夾,防止生成的銅被空氣中氧氣氧化;
(3)要確定樣品的組成,實(shí)驗(yàn)過(guò)程需進(jìn)行多次稱量,實(shí)驗(yàn)前稱量,實(shí)驗(yàn)后稱量,稱量恒重;
(4)另取少量樣品于試管中,加入適量的濃硝酸,產(chǎn)生紅棕色的氣體,氧化亞銅的氧化性大于硫離子,證明樣品中一定含有Cu2O,氧化亞銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅,二氧化氮和水;
(5)取少量上述(4)中的溶液,因?yàn)檠趸瘉嗐~反應(yīng)生成硫酸銅溶液,加適量蒸餾水稀釋后,依據(jù)鐵離子和硫氰酸鉀溶液反應(yīng)生成血紅色溶液分析設(shè)計(jì);
(6)2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+,Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O,固體為銅,鐵離子全部反應(yīng)生成亞鐵離子,結(jié)合化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算得到.
解答: 解:(1)由反應(yīng)原理和物質(zhì)性質(zhì)可知,稀酸和鋅反應(yīng)生成氫氣,金屬鋁和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成氫氣;
A.稀硫酸和鋅片反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故A符合;    
B.稀硝酸和鐵片反應(yīng)生成硝酸鐵、一氧化氮和水,不能生成氫氣,故B不符合;
C.濃硫酸和鎂片反應(yīng)生成硫酸鎂、二氧化硫和水,故C不符合;    
D.氫氧化鈉溶液和鋁片反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,故D符合;
故答案為:AD;
(2)氫氣混有空氣加熱發(fā)生爆炸,所以開(kāi)始先通氫氣,打開(kāi)止水夾生成氫氣,通過(guò)后續(xù)裝置充滿氫氣,目的是排出裝置中的空氣,檢驗(yàn)最后U型管出來(lái)的氣體氫氣純度,氣體純凈后再點(diǎn)燃C處的酒精噴燈,反應(yīng)完成后先撤酒精燈,玻璃管冷卻再停氫氣,操作位熄滅C處的酒精噴燈,待C處冷卻至室溫后,關(guān)閉止水夾,防止生成的銅被空氣中氧氣氧化;
故答案為:⑥;⑤;②③;
(3)要確定樣品的組成,實(shí)驗(yàn)過(guò)程需進(jìn)行多次稱量,實(shí)驗(yàn)前稱量,實(shí)驗(yàn)后稱量,稱量恒重,確定樣品的組成,實(shí)驗(yàn)過(guò)程需進(jìn)行多次稱量,至少稱量的次數(shù)是三次;
故答案為:三;
(4)另取少量樣品于試管中,加入適量的濃硝酸,產(chǎn)生紅棕色的氣體,氧化亞銅的氧化性大于硫離子,證明樣品中一定含有Cu2O,氧化亞銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅,二氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2O+6HNO3(濃)=2Cu(NO32+2NO2↑+3H2O;
故答案為:Cu2O;Cu2O+6HNO3(濃)=2Cu(NO32+2NO2↑+3H2O;
(5)取少量上述(4)中的溶液,因?yàn)檠趸瘉嗐~反應(yīng)生成硝酸銅溶液,加適量蒸餾水稀釋后,依據(jù)鐵離子和硫氰酸鉀溶液反應(yīng)生成血紅色溶液分析設(shè)計(jì),若加入硫氰酸鉀溶液變紅色,證明含有鐵離子,否則不含有鐵離子;
故答案為:硫氰酸鉀溶液,若溶液變紅色;
(6)2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+,Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O,固體為銅,鐵離子全部反應(yīng)生成亞鐵離子,生成1.0molFe2+,消耗Cu0.5mol,剩余Cu物質(zhì)的量=
3.2g
64g/mol
=0.05mol,原樣品中Cu2O物質(zhì)的量=0.05mol+0.5mol=0.55mol,
故答案為:0.55.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)組成的分析判斷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析應(yīng)用,主要是氧化還原反應(yīng)發(fā)生的條件,產(chǎn)物判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相同的原子A,其陽(yáng)離子An+核外共有x個(gè)電子,則A的質(zhì)量數(shù)為( 。
A、2(x+n)B、2(x-n)
C、2xD、n+2x

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:20℃時(shí)NaHCO3溶解度為9.6g,將CO2通入Na2CO3飽和溶液中,產(chǎn)生白色固體,該固體是
 
,請(qǐng)解釋產(chǎn)生原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-G都是有機(jī)物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知:6.0g化合物E完全燃燒生成8.8g CO2和3.6g H2O,E的蒸汽與氫氣的相對(duì)密度為30,則E的分子式為
 

(2)A為一取代芳烴,B中含有一個(gè)甲基,由B生成C的化學(xué)方程式為
 

(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B→D
 
;
E+C→F
 

(4)上述過(guò)程中轉(zhuǎn)化得到的F有多種同分異構(gòu)體,同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體有
 
種.
①苯環(huán)上只有兩個(gè)鄰位取代基,其中一個(gè)為甲基 ②與F具有相同的官能團(tuán).
其中1mol某符合上述條件的有機(jī)物,與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)消耗2mol氫氧化鈉,其反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

烴X產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工水平高低的標(biāo)志,A、E均為X的同系物.
已知:①
 (酮中R、R′代表烴基且酮不能再被氧化為羧酸,其它物質(zhì)中R、R′代表烴基或氫原子)
②低級(jí)酯通常具有水果香味

上述圖解中E為直鏈結(jié)構(gòu),F(xiàn)只能被氧化為酮.則:
(1)X官能團(tuán)結(jié)構(gòu)式為
 
,A→B反應(yīng)類型
 

(2)E可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;B、G中官能團(tuán)名稱分別是
 

(3)A所形成的高分子化合物是常用食品包裝袋的原材料,寫出此高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)寫出D與F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式
 

(5)符合以下條件的G的同分異構(gòu)體共有
 
種(不包括G).(①具有水果香味②酸性條件下水解產(chǎn)物等相對(duì)分子質(zhì)量)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A是石油裂解氣的主要產(chǎn)物之一,其產(chǎn)量常用于衡量一個(gè)石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.下列是有機(jī)物A~G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的官能團(tuán)的名稱是
 
;C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(2)E是一種具有香味的液體,由B+D→的反應(yīng)方程式為:
 
,該反應(yīng)類型是
 

(3)G是一種高分子化合物,其鏈節(jié)是
 
;
(4)比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉挫傷或扭傷時(shí),隨隊(duì)醫(yī)生即對(duì)準(zhǔn)受傷部位噴射物質(zhì)F(沸點(diǎn)12.27°C)進(jìn)行應(yīng)急處理.寫出由A制F的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
,決定F能用于冷凍麻醉應(yīng)急處理的性質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅器久置于空氣中會(huì)和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生“綠銹”,該“綠銹”俗稱“銅綠”,又稱“孔雀石”[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽和CO2、H2O.某同學(xué)利用下述系列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了“銅→銅綠→…→銅”的轉(zhuǎn)化.銅
銅綠
A
Cu(OH)2
B
H2
Cu
(1)從三種不同分類標(biāo)準(zhǔn)回答,“銅綠”屬于哪類物質(zhì)?
 

(2)請(qǐng)寫出銅綠與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

(3)寫出B的化學(xué)式
 

(4)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是(  )
A、將空氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)可以除去O2
B、用點(diǎn)燃的方法可以除去CO2中的CO
C、pH試紙使用前,先用蒸餾水濕潤(rùn),再測(cè)定未知溶液的pH
D、稀釋濃硫酸時(shí),向濃硫酸中緩緩加入蒸餾水,用玻璃棒攪拌

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某燃料含碳、氫、氧三種元素,為了測(cè)定該燃料的組成:將該燃料放入足量氧氣中燃燒,并使產(chǎn)生的CO2和H2O蒸氣及剩余的O2全部通過(guò)下圖所示的裝置,得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)生成的氣體全部被吸收)

實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲的質(zhì)量/g101.1103.8
乙的質(zhì)量/g82.086.4
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空:
(1)該燃料完全燃燒生成CO2的質(zhì)量為
 
g.
(2)該燃料分子中碳、氫原子的數(shù)目比為
 

(3)已知該燃料分子的式量為46,且每個(gè)分子中含有1個(gè)氧原子,則其分子式為
 
,其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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