關(guān)于圖中各裝置的敘述不正確的是( 。
A、裝置①是中和滴定法測(cè)定硫酸的物質(zhì)的量濃度
B、裝置②中手捂燒瓶(橡膠管已被彈簧夾夾緊),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有液柱上升并保持穩(wěn)定,則說(shuō)明裝置不漏氣
C、裝置③中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸
D、裝置④證明鐵生銹過(guò)程中空氣參與反應(yīng)
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:
分析:A.根據(jù)氫氧化鈉應(yīng)盛放在堿式滴定管中,不能放在酸式滴定管中;
B.裝置氣密性檢驗(yàn)有多種方法,原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡;
C.根據(jù)裝置②可以吸收易溶于水的氣體,并可防倒吸;
D.鐵生銹過(guò)程中,如果空氣參加反應(yīng),則瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,根據(jù)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)的關(guān)系判斷U型管內(nèi)液體的變化.
解答: 解:A.裝置①中氫氧化鈉不能放在酸式滴定管中,所以發(fā)生裝置①不適合,故A錯(cuò)誤;
B.裝置②手捂燒瓶(橡膠管已被彈簧夾夾緊),燒瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,在玻璃管中形成一段水柱,說(shuō)明裝置氣密性良好,不漏氣,故B正確;
C.裝置②X若為CCl4,NH3或HCl極易溶于水且不溶于CCl4的氣體,可以用裝置③并可防倒吸,故C正確;
D.鐵生銹過(guò)程中,如果空氣參加反應(yīng),則瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,小于大氣壓,則導(dǎo)致U型管內(nèi)液面“左高右低”,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),明確常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)基本操作及鋼鐵的吸氧腐蝕和析氫腐蝕是解答本題的關(guān)鍵,注意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)排除干擾,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、在日常生活中,化學(xué)腐蝕是造成鋼鐵腐蝕的主要原因
B、人們常采用犧牲陽(yáng)極保護(hù)法防止通訊電纜發(fā)生腐蝕
C、在電鍍槽中,鍍件做陰極,陽(yáng)極選用鍍層金屬
D、用惰性電極電解某硫酸銅溶液一段時(shí)間后,要恢復(fù)溶液的成分和濃度,可向溶液中加入一定量的氧化銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究者預(yù)想合成一個(gè)純粹由氮組成的新物種N5+N3-,若N5+離子中每個(gè)氮原子均滿足8電子結(jié)構(gòu),以下有關(guān)N5+推測(cè)正確的是( 。
A、N5+有24個(gè)電子
B、N5+離子中存在三對(duì)未成鍵的電子對(duì)
C、N5+陽(yáng)離子中存在兩個(gè)氮氮三鍵
D、N5+在水中可以穩(wěn)定存在

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解質(zhì)的水溶液中存在電離平衡.
(1)醋酸是常見(jiàn)的弱酸.
①醋酸在水溶液中的電離方程式為
 

②下列方法中,可以使醋酸稀溶液中CH3COOH電離程度增大的是
 
(填字母序號(hào)).
a.滴加少量濃鹽酸
b.微熱溶液
c.加水稀釋                         
d.加入少量醋酸鈉晶體
(2)用0.1mol?L-1 NaOH溶液分別滴定體積均為20.00mL、濃度均為0.1mol?L-1的鹽酸和醋酸溶液,得到滴定過(guò)程中溶液pH隨加入NaOH溶液體積而變化的如圖的兩條滴定曲線.
①滴定醋酸的曲線是
 
(填“I”或“Ⅱ”).
②滴定開(kāi)始前,三種溶液中由水電離出的c(H+)最大的是
 

③V1和V2的關(guān)系:V1
 
V2(填“>”、“=”或“<”).
④M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是
 

(3)為了研究沉淀溶解平衡和沉淀轉(zhuǎn)化,某同學(xué)查閱資料并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).
資料:AgSCN是白色沉淀,相同溫度下,溶解度:AgSCN>AgI.
操作步驟現(xiàn)象
步驟1:向2mL 0.005mol?L-1 AgNO3溶液中加入2mL 0.005mol?L-1KSCN溶液,靜置.出現(xiàn)白色沉淀.
步驟2:取1mL上層清液于試管中,滴加1滴2mol?L-1 Fe(NO33溶液.溶液變紅色.
步驟3:向步驟2的溶液中,繼續(xù)加入5滴3mol?L-1AgNO3溶液.
 
,溶液紅色變淺.
步驟4:向步驟1余下的濁液中加入5滴3mol?L-1KI溶液.出現(xiàn)黃色沉淀.
①寫(xiě)出步驟2中溶液變紅色的離子方程式
 

②步驟3中現(xiàn)象a是
 

③用化學(xué)平衡原理解釋步驟4的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ~Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:液體分層,下層呈無(wú)色
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀,后溶解
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:試管中立刻出現(xiàn)紅色沉淀
D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ:放置一段時(shí)間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍(lán)色晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

制燒堿所用鹽水需兩次精制.第一次精制主要是用沉淀法除去粗鹽水中Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,過(guò)程如下:
Ⅰ.向粗鹽水中加入過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾;
Ⅱ.向所得濾液中加入過(guò)量Na2CO3溶液,過(guò)濾;
Ⅲ.濾液用鹽酸調(diào)節(jié)pH,獲得第一次精制鹽水.
(1)過(guò)程Ⅰ除去的離子是
 

(2)過(guò)程Ⅰ、Ⅱ生成的部分沉淀及其溶解度(20℃/g)如下表,請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋下列問(wèn)題:
CaSO4Mg2(OH)2CO3CaCO3BaSO4BaCO3
2.6×10-22.5×10-47.8×10-42.4×10-41.7×10-3
①過(guò)程Ⅰ選用BaCl2而不選用CaCl2的原因?yàn)?div id="vefzazh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②過(guò)程II之后檢測(cè)Ca2+、Mg2+及過(guò)量Ba2+是否除盡時(shí),只需檢測(cè)Ba2+即可,原因是
 

(3)第二次精制要除去微量的I-、IO3-、NH4+、Ca2+、Mg2+,流程示意如圖:

①過(guò)程Ⅳ除去的離子有
 
、
 

②鹽水b中含有SO42-.Na2S2O3將IO3-還原為I2的離子方程式是
 

③過(guò)程VI中,產(chǎn)品NaOH在電解槽的
 
區(qū)生成(填“陽(yáng)極”或“陰極”),該電解槽為
 
離子交換膜電解槽(填“陽(yáng)”或“陰”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是某礦物質(zhì)飲用水的部分標(biāo)簽說(shuō)明,則該飲用水中還可能較大量存在的離子是( 。
主要成分     鉀離子(K+):20^27.3mg/L      氯離子(Cl-):30^34.2mg/L  鎂離子(Mg2+):20.2^24.9mg/L  硫酸根離子(SO42-):24^27.5mg/L.
A、Ca2+
B、Na+
C、OH-
D、Ag+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、松花蛋是一種常用食品,食用時(shí)有氨的氣味,可以蘸些食醋除去
B、“皮革奶”是奶粉中摻入皮革下腳料,將皮革灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味
C、腌制食品中應(yīng)嚴(yán)格控制NaNO2的用量
D、從海水中可提取Mg,用惰性電極電解熔融的MgCl2或其水溶液都可制得Mg

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫時(shí),將500mLpH=a的CuSO4和K2SO4的混合溶液用石墨電極電解一段時(shí)間,測(cè)得溶液的pH變?yōu)閎(假設(shè)溶液體積的變化忽略不計(jì)),在整個(gè)電解過(guò)程中始終發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)電極有氣體產(chǎn)生.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、若使溶液恢復(fù)到電解前的濃度可以向溶液中加20(10-b-10-a)g CuO
B、b<a<7
C、陽(yáng)極電極反應(yīng):4OH--4e-═2O2↑+4H+
D、整個(gè)過(guò)程中是陽(yáng)極產(chǎn)生氧氣,陰極析出銅單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案