(Ⅰ)有可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0
(1)已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=[C]2/[A][B]3;升高溫度,平衡常數(shù)K將
 
(填“增大”,“減小”,“不變”).([X]表示相應(yīng)物質(zhì)的濃度)
(2)一定條件下,該反應(yīng)達(dá)平衡后,保持其他條件不變,再充入C氣體,20min后又達(dá)新平衡.試推測,與原平衡狀態(tài)相比,第15min時(shí),V正
 
(填“增大”,“減小”,“不變”),V逆
 
(填“增大”,“減小”,“不變”).
(3)該反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示:


可見在t1、t3、t5、t7時(shí)反應(yīng)都達(dá)到平衡,如果t2、t4、t6、t8時(shí)都只改變了一個(gè)反應(yīng)條件,請指出改變了什么條件(例如:減小生成物的濃度)
t2時(shí)
 
;t4時(shí)
 
;t6時(shí)
 
;t8時(shí)
 

(Ⅱ)一定溫度下在體積為5L的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng).
若某可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=
c(CO)?c(H2)
c(H2O)

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(2)能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化      B.υ(H2O)=υ(H2
C.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化    D.容器中總的物質(zhì)的量不隨時(shí)間而變化
E.消耗n mol H2的同時(shí)消耗n mol CO.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(Ⅰ)(1)正反應(yīng)放熱,升高溫度平衡逆向移動(dòng);
(2)加入C,濃度增大,則正逆反應(yīng)速率都增大;
(3)該反應(yīng)的反應(yīng)物氣體的體積大于生成物氣體的體積,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),結(jié)合逆反應(yīng)速率的變化解答該題;
(Ⅱ)(1)根據(jù)平衡常數(shù)的定義以及對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)判斷;
(2)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量也不變,以此解答.
解答: 解:(Ⅰ)(1)正反應(yīng)放熱,升高溫度平衡逆向移動(dòng),平衡常數(shù)減小,故答案為:減小;
(2)加入C,濃度增大,則正逆反應(yīng)速率都增大,故答案為:增大;增大;
(3)t2時(shí)正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),應(yīng)是升高溫度,
t4時(shí)正逆反應(yīng)速率都減小,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),應(yīng)是降低壓強(qiáng),
t6時(shí)逆反應(yīng)速率在原有基礎(chǔ)上逐漸增大,而正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),應(yīng)是增加反應(yīng)物的濃度,
t8時(shí)正逆反應(yīng)速率都增大且相等,平衡不移動(dòng),應(yīng)是加入催化劑,
故答案為:升高溫度;減小壓強(qiáng); 增大反應(yīng)物濃度; 使用了催化劑;
(Ⅱ)(1)平衡常數(shù)為生成物濃度冪之積除以反應(yīng)物濃度冪之積,則反應(yīng)的方程式為C+H2O?CO+H2,故答案為:C+H2O?CO+H2;
(2)A.C為固體,得到平衡時(shí),氣體的質(zhì)量和物質(zhì)的量不變,則容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化,可說明達(dá)到平衡狀態(tài),故A正確;
B.υ(H2O)=υ(H2),說明正逆反應(yīng)速率相等,可說明達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C.C為固體,得到平衡狀態(tài)時(shí),氣體的質(zhì)量不變,則容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化,可說明達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D.反應(yīng)前后物質(zhì)的總物質(zhì)的量不變?nèi)萜髦锌偟奈镔|(zhì)的量不隨時(shí)間而變化,不可說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
E.消耗n mol H2的同時(shí)消耗n mol CO,都為生成物,不能說明正逆反應(yīng)速率相等,故E錯(cuò)誤.
故答案為:ABC.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查化學(xué)平衡的移動(dòng)及影響因素,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意把握反應(yīng)的特征,結(jié)合圖象的曲線變化解答該題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需用500mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液,下列有關(guān)配制該溶液的說法中不正確的是( 。
A、應(yīng)選用500mL的容量瓶
B、應(yīng)稱取2.0g NaOH固體
C、將稱量的NaOH固體置于燒杯中用適量水溶解
D、將溶解的NaOH溶液直接注入容量瓶中,再加入蒸餾水至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是(  )
A、pH=1的溶液中:Na+、Cl-、K+、CH3COO-
B、
Kw
c(H+)
=0.1mol?L-1的溶液:Na+、K+、AlO2-、NO3
C、加入KSCN溶液變紅色的溶液中:HCO3-、Ba2+、NO3-、Na+
D、由水電離出c(OH-)=1×10-12mol?L-1的溶液中:K+、HSO3-、Na+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋁土礦(主要成分為Al2O3,還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì))是提取鋁的原料.提取鋁的工藝流程如下:

(1)請用離子方程式表示以上工藝流程中第①步反應(yīng):
 

(2)寫出以上工藝流程中第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若第①步加入的是鹽酸,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)元素X、Y、Z、D、E的信息如下:
元素 有關(guān)信息
X 元素主要化合價(jià)為-2,原子半徑為0.074nm
Y 所在主族序數(shù)與所在周期序數(shù)之差為4
Z 原子半徑為0.102nm,其單質(zhì)在X的單質(zhì)中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D 最高價(jià)氧化物既能溶于強(qiáng)酸又能溶于強(qiáng)堿
E 單質(zhì)是生活中常見金屬,其制品在潮濕的空氣中易被腐蝕或損壞
請回答下列問題:
(1)畫出Y簡單離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;Z的氫化物的電子式為
 

(2)Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性較強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式);X、Y、D形成的簡單離子的半徑由大到小為
 
(用離子符號(hào)表示).
(3)X的一種氫化物可用于實(shí)驗(yàn)室制取X的單質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
D的最高價(jià)氧化物溶于強(qiáng)堿的離子方程式為
 

(4)E元素與Y元素可形成EY2和EY3兩種化合物,下列說法正確的是
 
(填序號(hào)).
①保存EY2溶液時(shí),需向溶液中加入少量E單質(zhì)
②EY2只能通過置換反應(yīng)生成,EY3只能通過化合反應(yīng)生成
③銅片、碳棒和EY3溶液組成原電池,電子由銅片沿導(dǎo)線流向碳棒
④向淀粉-碘化鉀溶液中滴加幾滴EY3的濃溶液,原無色溶液變?yōu)樽仙?br />(5)甲、乙、丙、丁均為常見化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系為:甲
加熱
灼熱
電解
D單質(zhì),其中甲由上述五種元素中的兩種組成,乙在常溫下為液態(tài),則甲與乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2013年1月13日.北京市發(fā)布了北京氣象史上首個(gè)霾橙色預(yù)警,部分地區(qū)PM2.5實(shí)時(shí)濃度一度超過900微克/立方米.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,又稱“可入肺顆!,這種有毒顆粒物的主要來源是汽車尾氣、生活燃煤產(chǎn)生的廢氣以及工業(yè)廢氣等.
(1 )在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)換器,可有效減少CO、氮氧化物和碳?xì)浠衔?nbsp;等有害氣體的排放.在轉(zhuǎn)換器的前半部,CO和氮氧化物在催化劑的作用下,生成可參 與大氣循環(huán)的兩種無毒氣體,其化學(xué)方程式為
 
(氮氧化合物用NOx表示).在轉(zhuǎn)換器的后半部,參與的烴及CO在催化劑的作用下被氧化生成
 
兩種無毒物質(zhì).
(2)氨氣也可用來處理氮氧化合物.如在一定條件下,氮?dú)馀cNO2反應(yīng)生成氮?dú)夂退裟硰S排出的氣體中NO2的含量為0.6%(體積分?jǐn)?shù)),則處理1m3這種廢氣需要相同條件下氨氣的體積至少為
 
L.
(3 )利用鈉堿循環(huán)法可脫除工業(yè)廢氣中的SO2
①在鈉堿循環(huán)法中,利用亞硫酸鈉溶液作為吸收液,該反應(yīng)的離子方程式為
 
;
n(SO32-):n(HSO3- 91:9 1:1 9:91
pH 8.2 7.2 6.2
當(dāng)吸收液呈酸性時(shí),溶液中離子濃度的正確關(guān)系是
 
;
A.c(Na+)+c(H+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-
B.c(Na+)<2c(SO32-)+(HSO3-
C.c(Na+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H+)>c(OH-
(4)治理含SO2的氣體也可利用原電池原理,用SO2和O2來制備硫酸,裝置如圖所示.電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時(shí)也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸.
①B極的電極反應(yīng)式為
 

②溶液中H+的移動(dòng)方向?yàn)橛?div id="d9hqibp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
極區(qū)到
 
極區(qū).(填“A”或“B”)
(5)為了測定某硫酸廠周圍的空氣中二氧化硫的含量,某學(xué)習(xí)小組取1m3(已折算 成標(biāo)準(zhǔn)狀況)該地區(qū)空氣,通入裝有過量溴水溶液的吸收瓶中,充分反應(yīng).在吸收后的水 溶液中加人足量BaCl2溶液,生成白色沉淀0.12g.則該空氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),有pH=2的稀硫酸和pH=11的NaOH溶液等體積混合后溶液呈中性,則該溫度下水的離子積常數(shù)Kw=
 
.該溫度下(t℃),將100mL 0.1mol?L-1的稀H2SO4溶液與100mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液混合后(溶液體積變化忽略不計(jì)),溶液的pH=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和產(chǎn)物未全部注明.已知A、D是常見的金屬單質(zhì),其他為化合物.化合物B是一種紅棕色粉末,化合物I是紅褐色沉淀.反應(yīng)①常用做焊接鋼軌.

試完成下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 A
 
,B
 
,G
 

(2)寫出反應(yīng)②③的離子方程式
 

 

(3)A與鎂的合金粉末5.1g放入過量的鹽酸中,得到5.6L 氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則該合金中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果精確至0.1%).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式中,正確的是(  )
A、稀硫酸滴在銀片上:2Ag+2H+=2Ag++H2
B、氧化鐵與稀鹽酸混合:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
C、碳酸鈣溶于醋酸溶液中:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D、飽和石灰水跟稀硝酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O

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同步練習(xí)冊答案