分析 依據(jù)題意葡萄糖(C6H12O6)與水反應(yīng)生成H2、CO2和甲烷(CH4),結(jié)合原子個(gè)數(shù)守恒書寫方程式.
解答 解:依據(jù)題意可知:葡萄糖(C6H12O6)與水反應(yīng)生成H2、CO2和甲烷(CH4),反應(yīng)的方程式:C6H12O6+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$2CH4↑+4CO2↑+4H2↑;
故答案為:C6H12O6+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$2CH4↑+4CO2↑+4H2↑;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程式的書寫,側(cè)重考查有機(jī)反應(yīng)方程式書寫,準(zhǔn)確把握題意中給出條件明確反應(yīng)物與生成物是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Li 發(fā)生氧化反應(yīng),a 極為陰極 | |
B. | 電子由 a 極流出通過電流表流入 b 極,然后再由 b 極經(jīng)內(nèi)電路回到 a 極 | |
C. | 可以用水代替 SO(CH3)2做溶劑 | |
D. | b 極反應(yīng)式是 FeS2+4Li++4e-═Fe+2Li2S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑦ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入少量0.1 mol/L HCl溶液,溶液中c(H+)不變 | |
B. | 加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | |
C. | 加入水時(shí),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 硅與氮的原子數(shù)之比為4:3 | |
B. | 氮原子與硅原子間以共價(jià)鍵相結(jié)合 | |
C. | 熔點(diǎn)高,硬度大,可用于制造柴油機(jī) | |
D. | amol氮化硅含有質(zhì)子數(shù)的物質(zhì)的量為70amol |
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