分析 (1)反應(yīng)放熱,則反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,從鍵能的角度分析,反應(yīng)熱能與反應(yīng)物的總鍵能減去生成物的總鍵能,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不能完全轉(zhuǎn)化,將1molN2和3molH2放在反應(yīng)容器中,使它們充分反應(yīng),生成NH3的小于2mol,放出的熱量小于92kJ,
(2)①根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$結(jié)合反應(yīng)速率之比等于化學(xué)質(zhì)量數(shù)之比計(jì)算反應(yīng)速率;
②反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量也不變,以此判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài).
(3)壓強(qiáng)對化學(xué)平衡移動的影響:加壓向氣體體積減小的方向移動,減壓向氣體體積增大的方向移動,據(jù)此解答.
解答 解:(1)反應(yīng)放熱,則反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,所以相同條件下,1mol N2和3mol H2所具有的能量大于2mol NH3具有的能量;化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,形成新化學(xué)鍵放出能量,反應(yīng)放熱,則斷裂反應(yīng)物吸收的總能量小于形成生成物新化學(xué)鍵的總能量;該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不能完全轉(zhuǎn)化,將1molN2和3molH2放在反應(yīng)容器中,使它們充分反應(yīng),生成NH3的小于2mol,放出的熱量小于92kJ,
故答案為:>,<,<;
(2)①v(NH3)=$\frac{\frac{10mol}{2L}}{10min}$=0.5mol.L-1.min-1,由方程式可知:
v(N2)=$\frac{1}{2}$v(NH3)=$\frac{1}{2}$×0.5mol.L-1.min-1=0.25mol.L-1.min-1,
根據(jù)反應(yīng)的方程式可知,此時(shí)容器內(nèi)H2的濃度為$\frac{30mol-15mol}{2L}$=7.5mol/L,
故答案為:0.25mol.L-1.min-1,7.5 mol.L-1;
②反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,壓強(qiáng)不變,但容器的體積不變,且反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,則無論是否達(dá)到平衡狀態(tài),氣體的體積、密度和質(zhì)量都不變,不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù).
故答案為:bde;
( 3 )一定量的混合氣體在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng):x A(g)+y B(g)?z C(g),達(dá)到平衡后,測得B的濃度為1mol/L,如果將容器體積壓縮到原來的一半,假如平衡不移動,則各物質(zhì)濃度均變?yōu)樵瓉淼?倍,而實(shí)際達(dá)到平衡后測得B的濃度為2.1mol/L,則說明平衡向生成B的方向移動,而加壓平衡向氣體體積減小的方向移動,所以:x+y<z;
答:x、y、z之間關(guān)系為:x+y<z.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡以及反應(yīng)熱的計(jì)算,明確反應(yīng)熱與物質(zhì)的總能量、鍵能的計(jì)算方法,熟悉壓強(qiáng)對化學(xué)平衡移動的影響是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 燒堿的分子式為NaOH | |
B. | 中子數(shù)為15的硅原子:${\;}_{14}^{20}$Si | |
C. | 乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:C2H5OH | |
D. | NH3•H2O的電離方程式:NH3•H2O?NH4++OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C5H11Cl的有機(jī)物有8種同分異構(gòu)體 | |
B. | 塑料的老化是因?yàn)槠渲饕煞衷诳諝庵邪l(fā)生了緩慢的加成反應(yīng) | |
C. | 乙醇和乙酸都能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng) | |
D. | 富含糖類和蛋白質(zhì)的物質(zhì)都易被人體消化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
容 器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物投入量 | 3mol H2、2mol N2 | 6mol H2、4mol N2 | 2mol NH3 |
達(dá)到平衡的時(shí)間(min) | t | 5 | 8 |
平衡時(shí)N2的濃度(mol•L-1) | c1 | 3 | |
N2的體積分?jǐn)?shù) | ω1 | ω2 | ω3 |
混合氣體密度(g•L-1) | ρ1 | ρ2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
t/min | X/mol | Y/mol | Z/mol |
0 | 1.00 | 1.00 | 0.00 |
1 | 0.90 | 0.80 | 0.20 |
3 | 0.75 | 0.50 | 0.50 |
5 | 0.65 | 0.30 | 0.70 |
9 | 0.55 | 0.10 | 0.90 |
10 | 0.55 | 0.10 | 0.90 |
14 | 0.55 | 0.10 | 0.90 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色石蕊溶液變紅色,說明SO2呈酸性 | |
B. | 品紅溶液褪色,說明SO2具有漂白性 | |
C. | 溴水橙色褪去,體現(xiàn)了SO2的還原性 | |
D. | 含酚酞的NaOH溶液紅色變淺,表明SO2能夠和NaOH反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 次氯酸分解 | B. | 甲烷與氯氣反應(yīng) | C. | 甲烷與氧氣反應(yīng) | D. | 氯氣與氫氣反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.08mol/(L•s) | B. | 0.02mol/(L•s) | C. | 0.4mol/(L•s) | D. | 0.2mol/(L•s) |
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