分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.進(jìn)行解答;
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;
(3)在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;
(4)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,進(jìn)行解答;
(5)燒堿為氫氧化鈉,為一元強(qiáng)堿,由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成.
解答 解:(1)用元素符號(hào)O來表示一個(gè)氧原子,表示2個(gè)該原子,就在氧元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)氧原子符號(hào)為2O,
故答案為:2O;
(2)二氧化碳由氧元素、碳元素組成,分子式為CO2,3個(gè)二氧化碳分子為3CO2,
故答案為:3CO2;
(3)一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷,離子符號(hào)為:Mg2+,3個(gè)鎂離子為3Mg2+,
故答案為:3Mg2+;
(4)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故+3價(jià)的鐵元素可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$,
故答案為:$\stackrel{+3}{Fe}$;
(5)燒堿是氫氧化鈉的俗名,化學(xué)式為NaOH,
故答案為:NaOH.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液 | B. | BaCl2溶液 | C. | Ba(OH)2溶液 | D. | Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 品紅溶液:紅色褪去,加熱該褪色溶液,仍無色:氯氣具有漂白性 | |
B. | 紫色石蕊溶液:先變紅,后褪色;氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸 | |
C. | 含酚酞的氫氧化鈉溶液:紅色褪去;氯氣只作氧化劑 | |
D. | 硫化鈉溶液:溶液變渾濁;氯氣只作還原劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 min內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.02 mol•L-1•min-1 | |
B. | 5 min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.03 mol•L-1•min-1 | |
C. | 達(dá)平衡后,向容器內(nèi)再加入少量的A,平衡將向正右移動(dòng) | |
D. | 平衡狀態(tài)時(shí),生成1molD時(shí)同時(shí)生成1molA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4和C10 H22 | B. | 1-己烯和環(huán)己烷 | C. | C2H4和1-丁烯 | D. | 乙二醇和丙三醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Y<Z<W | |
B. | Z在化合物中呈+1價(jià) | |
C. | Y與W可形成離子化合物 | |
D. | W的單質(zhì)能在Y的單質(zhì)中燃燒生成WY3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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