已知反應(yīng)2SO2(g) + O2(g)2SO3(g) ΔH=-198kJ·mol-1,向某體積恒定的密閉容器中充入1mol SO2和0.5molO2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),下圖是某物理量(Y)隨時(shí)間(t)變化的示意圖,下列說法正確的是
A.溫度T2>T1
B.反應(yīng)達(dá)到平衡后放出99 kJ的熱量
C.Y可能是SO2的轉(zhuǎn)化率或SO3的濃度
D.反應(yīng)達(dá)到平衡后容器內(nèi)氣體的密度減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氮是一種地球上含量豐富的元素,氮及其化合物的研究在生產(chǎn)、生活中有著重要意義。
(1)下圖是1 mol NO2和1 mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ___________________ 。
(2)已知:N2(g)+ O2(g)=2 NO(g) △H=+180 kJ • mol-1
2NO(g)+2 CO(g)=N2(g) + 2 CO2(g) △H=-746 kJ • mol-1
則反應(yīng)CO(g) +O2(g)=CO2(g)的 △H= kJ • mol-1。
(3)在一固定容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2 mol的N2和0.6 mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng): N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H <0, 若第5分鐘時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)測得NH3的物質(zhì)的量為0.2 mol,平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為 。
(4) 在固定體積的密閉容器中,1.0×103 kPa時(shí),發(fā)生反應(yīng) N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,
其平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表:
T/K | 298 | 398 | 498 |
平衡常數(shù)K | 51 | K1 | K2 |
① K1 K2(填寫“>”、“=”或“<”)
②下列各項(xiàng)能說明上述合成氨反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填字母)。
a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2 b.NH3的濃度保持不變
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變 d.混合氣體的密度保持不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將NaOH溶液逐滴加入用鹽酸酸化了的AlCl3溶液中,若用y軸表示Al(OH)3沉淀量,x軸表示NaOH溶液的體積,下列圖像正確的是( )。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)—物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(15分)
乙炔是有機(jī)合成工業(yè)的一種原料。工業(yè)上曾用CaC2與水反應(yīng)生成乙炔。
(1)CaC2與水反應(yīng)生成乙炔的反應(yīng)方程式為________.
(2)比較第二周期元素C、N、O三種元素的第一電離能從大到小順序?yàn)?______(用元素符號(hào)表示),用原子結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)加以解釋______。
(3)CaC中C22-與O22+互為等電子體,O22+的電子式可表示為______;1molO22+中含有的Π鍵數(shù)目為_______。
(4)CaC2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCI晶體的相似(如圖所示),
但CaC2晶體中含有的中啞鈴形C22-的存在,使晶胞沿一個(gè)
方向拉長。CaC2晶體中1個(gè)Ca2+周圍距離最近的C22-
數(shù)目為______。
(5)將乙炔通入[Cu(NH3)2]Cl溶液生成Cu2C2紅棕色沉淀。
Cu+基態(tài)核外電子排布式為 _______。
(6)乙炔與氫氰酸反應(yīng)可得丙烯腈(H2C=CH-C≡N)。丙烯腈
分子中碳原子軌道雜化類型是______;分子中處于同一
直線上的原子數(shù)目最多為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+3Y(g)2Z(g);ΔH<0
上圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)的變化關(guān)系,t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變,但都沒有改變各物質(zhì)的初始加入量。下列說法中正確的是
A.t2時(shí)增大了壓強(qiáng) B.t3時(shí)降低了溫度
C.t5時(shí)升高溫度 D.t6時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率比t4時(shí)高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。圖1表示反應(yīng)中能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在“圖1”中,曲線 (填:a或b)表示使用了催化劑;該反應(yīng)屬于 (填:吸熱、放熱)反應(yīng)。
(2)下列說法正確的是
A.該反應(yīng)的反應(yīng)熱為:△H= 91kJ·mol-1 B.起始充入的CO為2mol
C.容器中壓強(qiáng)恒定時(shí),反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài) D..增加CO濃度,CO的轉(zhuǎn)化率增大
E.保持溫度和密閉容器容積不變,再充入1molCO和2molH2,再次達(dá)到平衡時(shí)會(huì)減小
(3)從反應(yīng)開始到建成平衡, v(H2)=________;請(qǐng)?jiān)凇皥D3”中畫出甲醇百分含量隨溫度T變化的P2曲線,且P1<P2。
(4)以甲醇、空氣為主要原料,KOH溶液為電解質(zhì)溶液,鉑為電極構(gòu)成燃料電池。則該電池中負(fù)極上的電極反應(yīng)式為 。
(5)已知在常溫常壓下:
①H2O(g) = H2O(l) ΔH1=-44.0 kJ/mol
② 2CO (g)+ O2(g) = 2CO2(g) ΔH2=-566.0 kJ/mol
③2CH3OH(l) + 3O2(g) = 2CO2(g) + 4H2O(g) ΔH3=-1275.6 kJ/mol
則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有機(jī)物的命名正確的是
A.1,1,2,2-四甲基戊烷 B.3-甲基-1,3-丁二烯
C.2,4,6-三硝基甲苯 D.2-甲基-3-丁醇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組為探究維生素C的組成和有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①取維生素C樣品研碎,.稱取該試樣0.704 g,置于鉑舟并放人燃燒管中,不斷通入氧氣流。用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,樣品逐漸消失最后無任何殘留物,將生成物(僅有兩種物質(zhì))先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.288 g和1.056 g,生成物完全被吸收。
②將少許研碎的維生素C樣品和適量的紫色石蕊試液充分混合后,溶液顏色變紅。
請(qǐng)解答下列問題:
(1)稱取的試樣中,含有氫原子的物質(zhì)的量是 mo1;碳元素的質(zhì)最是 g。
(2)維生素C中 (填“含”、“不含”或“無法確定是否”)有氧元素,理由是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 。
如你回答“含”有,請(qǐng)計(jì)算稱取的試樣中氧原子的物質(zhì)的量并填入下一空格中;如你回答“不含”等,則下一空格不必填寫。稱取試樣中氧原子的物質(zhì)的量為 mol。
(3)如果要確定維生素C的分子式,你認(rèn)為還需要知道的信息是 。
(4)維生素C和紫色石蕊試液混合后,溶液顏色變紅,說明維生素C溶液具有 (填“酸”、“堿”或“中”)性。
查閱有關(guān)資料顯示,維生素C具有還原性。請(qǐng)以淀粉溶液、碘水為試劑,寫出驗(yàn)證維生素C具有還原性的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,將NO2與SO2以2∶3的體積比置于密閉容器中發(fā)生上反應(yīng):NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g),測得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1∶4,則平衡時(shí)SO2(g)的轉(zhuǎn)化率是 ( )
A.5/6 B.3/4 C.5/9 D.2/3
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