A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
分析 ①向NaOH溶液中通入足量SO2,反應(yīng)生成亞硫酸氫鈉;
②將鋁片加入燒堿溶液中,反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣;
③等體積等物質(zhì)的量濃度的NaHCO3溶液與Ba(OH)2溶液混合,氫氧化鋇過量,反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、氫氧化鈉和水;
④離子方程式兩邊正電荷不相等,違反了電荷守恒.
解答 解:①向NaOH溶液中通入足量SO2,反應(yīng)生成的是亞硫酸氫根離子,正確的離子方程式為:SO2+OH-=HSO3-,故①錯(cuò)誤;
②將鋁片加入燒堿溶液中,反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應(yīng)的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,故②正確;
③NaHCO3和Ba(OH)2的物質(zhì)的量相等,氫氧化鋇過量,反應(yīng)生成碳酸鋇、氫氧化鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O,故③正確;
④硫酸亞鐵溶液與稀硫酸、雙氧水混合,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),正確的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,故④錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書寫判斷,為高考的高頻題,題目難度不大,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化 | |
B. | 2v正(A2)=v逆(AB) | |
C. | 單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol AB的同時(shí),生成n mol B2 | |
D. | A2、B2、AB的反應(yīng)速率之比為1:1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 15 | C. | 20 | D. | 25 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③④ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
電離能/kJ•mol-1 | I1 | I2 |
銅 | 746 | 1958 |
鋅 | 906 | 1733 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④③①⑤ | B. | ②③①④⑤ | C. | ②④③⑤① | D. | ②⑤③①④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 福爾馬林可用作食品的保鮮劑 | |
B. | “血液透析”利用了膠體的性質(zhì) | |
C. | 氣象環(huán)境報(bào)告中的“PM2.5”是對(duì)一種新分子的描述 | |
D. | 氫氧化鈉可作胃酸的中和劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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