18.用下圖裝置探究Cl2、Br2、I2的活潑性.

(1)試劑瓶①中現(xiàn)象:無色溶液變?yōu)槌龋ǔ赛S)色、寫出反應(yīng)方程式Cl2+2KBr=Br2+2KCl.向上述溶液中加入少量CCl4,振蕩,溶液分兩層,上層無色,下層橙色(或橙紅)色.
(2)試劑瓶②中現(xiàn)象:無色溶液變?yōu)楹郑S褐)色.寫出反應(yīng)方程式:Cl2+2KI=I2+2KCl.向上述溶液中加入少量CCl4,振蕩,溶液分兩層,上層無色,下層深紫(紫紅)色.
(3)若把溴蒸氣通入KI溶液中發(fā)生的反應(yīng)為:Br2+2KI=I2+2KBr
結(jié)論:通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱順序是Cl2>Br2>I2

分析 (1)氯氣氧化性大于溴,所以氯氣能夠與溴化鉀溶液反應(yīng)生成溴單質(zhì)和氯化鉀;加入四氯化碳后發(fā)生萃取現(xiàn)象,四氯化碳的溴溶液在下方;
(2)氯氣的氧化性大于碘單質(zhì),氯氣通入碘化鉀溶液后發(fā)生反應(yīng)生成碘單質(zhì)和氯化鉀,據(jù)此判斷反應(yīng)現(xiàn)象;加入四氯化碳后發(fā)生萃取現(xiàn)象,碘的四氯化碳溶液在下方,水層在上方;
(3)溴單質(zhì)的氧化性大于碘單質(zhì),則溴蒸氣能夠與碘化鉀溶液反應(yīng)生成碘單質(zhì)和溴化鉀,根據(jù)以上反應(yīng)可判斷Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱.

解答 解:(1)由于氯氣的氧化性大于溴單質(zhì),則試劑瓶①中現(xiàn)象為:無色溶液變?yōu)槌龋ǔ赛S)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2KBr=Br2+2KCl;
向上述溶液中加入少量CCl4,振蕩,發(fā)生萃取現(xiàn)象,則溶液分兩層,上層為無色的水層,下層為溴的四氯化碳溶液,為橙色(或橙紅色,
故答案為:橙(橙黃);Cl2+2KBr=Br2+2KCl;無;橙色(或橙紅);
(2)氯氣的氧化性大于碘單質(zhì),則試劑瓶②中現(xiàn)象為:無色溶液變?yōu)楹郑S褐)色,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:Cl2+2KI=I2+2KCl;
向上述溶液中加入少量CCl4,振蕩,發(fā)生萃取現(xiàn)象,則混合液分兩層,上層為無色,下層為碘的四氯化碳溶液,為深紫(紫紅)色,
故答案為:褐(黃褐);Cl2+2KI=I2+2KCl;無;深紫(紫紅);
(3)溴單質(zhì)的氧化性大于碘單質(zhì),則若把溴蒸氣通入KI溶液中發(fā)生的反應(yīng)為為:Br2+2KI=I2+2KBr;
結(jié)論:通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱順序是:Cl2>Br2>I2,
故答案為:Br2+2KI=I2+2KBr;Cl2>Br2>I2

點(diǎn)評 本題考查了鹵素單質(zhì)之間的置換反應(yīng),題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康募鞍l(fā)生反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,注意掌握鹵素單質(zhì)的性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.向150mL0.01mol/LBa(NO32溶液中加入50mL0.02mol/LH2SO4溶液,反應(yīng)后溶液的pH為(  )
A.1B.2C.5D.7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的有( 。
①某酸雨樣本在空氣中放置一段時間后,酸性增強(qiáng),是因?yàn)樗腥芙饬溯^多的CO2
②二氧化硅既能與NaOH反應(yīng),也與氫氟酸反應(yīng),所以二氧化硅屬于兩性氧化物
③氯水滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙先變紅后褪色
④某稀溶液中滴加氯水,再滴加硫氰化鉀溶液,變?yōu)檠t色,則原溶液中一定含F(xiàn)e2+
⑤將適量的CO2和SO2分別通入酸性高錳酸鉀溶液中,均無明顯現(xiàn)象
⑥向氫氧化鈉溶液中通入HCl(不考慮溶液體積的變化),溶液的導(dǎo)電性減弱.
A.1句B.2句C.3句D.4句

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知:①將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)為C(s)+H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO(g)+H2(g);
②C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
C(s)+O2(g)═CO2(g);△H=-393.5kJ•mol-1
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g);△H=-242.0kJ•mol-1
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2═CO2(g);△H=-283.0kJ•mol-1
請回答:
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫出C(s)與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.5kJ/mol.
(2)比較反應(yīng)熱數(shù)據(jù)可知,1mol CO(g)和1mol H2(g)完全燃燒放出的熱量之和比1mol C(s)完全燃燒放出的熱量多.甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為“煤轉(zhuǎn)化為水煤氣可以使煤燃燒放出更多的熱量”;乙同學(xué)根據(jù)蓋斯定律做出循環(huán)圖,并據(jù)此認(rèn)為“煤轉(zhuǎn)化為水煤氣再燃燒放出的熱量與煤直接燃燒放出的熱量相等”.
請分析:甲、乙兩同學(xué)觀點(diǎn)正確的是乙(填“甲”或“乙”);判斷的理由是甲同學(xué)忽略了煤轉(zhuǎn)化為水煤氣要吸收熱量.
(3)將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣作為燃料和煤直接燃燒相比有很多優(yōu)點(diǎn),請列舉其中的兩個優(yōu)點(diǎn)減少污染、燃燒充分.
(4)已知熱化學(xué)方程式:
   Mg(OH)2(s)=MgO(s)+H2O(g)△H1=+81.5kJ•mol-1
Al(OH)3(s)=$\frac{1}{2}$Al2O3(s)+$\frac{3}{2}$H2O(g)△H2=+87.7kJ•mol-1
①M(fèi)g(OH)2和Al(OH)3起阻燃作用的主要原因是Mg(OH)2和Al(OH)3受熱分解時吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO、Al2O3覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳.
②等質(zhì)量Mg(OH)2和Al(OH)3相比,阻燃效果較好的是Mg(OH)2,原因是等質(zhì)量的Mg(OH)2比Al(OH)3吸熱多.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知1mol某有機(jī)物含碳原子nmol,在恰好完全燃燒時消耗1.5n mol氧氣.請回答有關(guān)問題:
(1)該有機(jī)物的化學(xué)式可能為:①CnH2n,②CnH2n+2O,③-,④-.(用n表示分子內(nèi)的碳原子數(shù),你認(rèn)為有機(jī)種化學(xué)式就填幾種,但誤填或多填都要扣分);
(2)若4.4g該有機(jī)物(R)與足量的鈉反應(yīng)可收集到H2560ml(標(biāo)況下),則構(gòu)成該有機(jī)物的烴基可能有幾種?8
(3)請寫出對該有機(jī)物(R)化學(xué)式的推斷過程有機(jī)物R的組成符合CnH2n+2O,又知4.4gR與足量的鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣為$\frac{0.56}{22.4}$=0.025mol
則:R分子中含羥基0.025×2=0.05mol
則有關(guān)系式:4.4/0.05=14n+2+16n=5
∴R的化學(xué)式:C5H12O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是(  )
A.CO2B.CO(NH22C.C2H2D.NH4HCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化過程中一定不存在化學(xué)能與熱能相互轉(zhuǎn)化的是( 。
A.蠟燭燃燒B.花香四溢C.點(diǎn)石成金

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.NaAlO2(aq)→Al2O3→Al(OH)3B.N2→NO2→HNO3
C.Na→Na2O2→Na2CO3D.S→SO3→H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.氫疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相近,其鹽穩(wěn)定,但撞擊發(fā)生爆炸生成氮?dú),有關(guān)氫疊氮酸的敘述有:
①NaN3的水溶液呈堿性;
②HN3的固體屬于分子晶體;
③NaN3的固體屬于離子晶體; 
④NaN3可用于小汽車防撞保護(hù)氣囊.
其中正確的是( 。
A.全部B.②③④C.①③④D.①②③

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同步練習(xí)冊答案