A. | 乙容器中SO2的轉(zhuǎn)化率小于60% | |
B. | 平衡時SO3的體積分?jǐn)?shù):甲>乙 | |
C. | 打開K后一段時間.再次達(dá)到平衡.甲的體積為1.4 L | |
D. | 平衡后向甲中再充入2mol SO2、1mol O2.和3moLSO3,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
分析 根據(jù)圖象知,A保持恒容,B保持恒壓,
A、因為甲容器中是恒壓過程,利用三段式,根據(jù)體積之比等物質(zhì)的量之比,可以求得參加反應(yīng)的X的物質(zhì)的量,再求得SO2的轉(zhuǎn)化率;
B、根據(jù)上述分析,乙容器相當(dāng)于在甲容器的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡會正向移動;
C、打開K達(dá)新平衡等效為甲中到達(dá)的平衡;
D、平衡后向甲中再充入2mol SO2、1mol O2.和3moLSO3,相當(dāng)于原來的基礎(chǔ)上增加三氧化硫的濃度.
解答 解:根據(jù)圖象知,A保持恒容,B保持恒壓,
A、因為甲容器中是恒壓過程,利用三段式,根據(jù)體積之比等物質(zhì)的量之比,可以求得參加反應(yīng)的X的物質(zhì)的量,再求得SO2的轉(zhuǎn)化率;
設(shè)反應(yīng)轉(zhuǎn)化了的X的物質(zhì)的量為xmol,則:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).
起始(mol) 2 1 0
反應(yīng)(mol) 2x x 2x
平衡(mol) 2-2x 1-x 2x
平衡時容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量為=(2-2x)+(1-x)+2x=(3-x)mol,根據(jù)氣體體積比等于物質(zhì)的量之比,
$\frac{(2+1)mol}{1L}=\frac{3-x}{0.8L}$
解得:x=0.6,所以物質(zhì)SO2的轉(zhuǎn)化率 $\frac{2x}{2}$×100%,故為60%,乙容器相當(dāng)于在甲容器的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡會正向移動,二氧化硫的轉(zhuǎn)化率增大,故大于60%,故A錯誤;
B、根據(jù)上述分析,乙容器相當(dāng)于在甲容器的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡會正向移動,平衡時SO3的體積分?jǐn)?shù):甲<乙,故B錯誤;
C、打開K達(dá)新平衡等效為甲中到達(dá)的平衡,甲乙等效,若為打開K時,乙中的氣體物質(zhì)的量相當(dāng)于甲的兩倍,打開K時,氣體的體積也該為甲的兩倍,即1.6L,但乙只有1L,故甲應(yīng)增加0.6L,故甲的體積為0.8+0.6=1.4L,故C正確;
D、平衡后向甲中再充入2mol SO2、1mol O2.和3moLSO3,相當(dāng)于原來的基礎(chǔ)上增加三氧化硫的濃度,平衡逆向移動,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生化學(xué)平衡的有關(guān)計算以及化學(xué)平衡移動的有關(guān)知識,注意打開K達(dá)新平衡等效為甲中到達(dá)的平衡是解題關(guān)鍵,難度大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向久置的氯水中滴入紫色石蕊試液,溶液將先變紅后褪色 | |
B. | 欲除去Cl2中少量的HCl氣體,可將此混合氣體通過盛有飽和食鹽水的洗氣瓶 | |
C. | 漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2 | |
D. | 自來水可以直接養(yǎng)金魚 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2(g)+Br2(g)?2HBr(g) 恒溫、恒容下,反應(yīng)體系中氣體的顏色保持不變 | |
B. | 2NO2(g)?N2O4(g) 恒溫、恒容下,反應(yīng)體系中氣體的壓強(qiáng)保持不變 | |
C. | CaCO3(s)?CO2(g)+CaO(s) 恒溫、恒容下,反應(yīng)體系中氣體的密度保持不變 | |
D. | 3H2(g)+N2(g)?2NH3(g) 反應(yīng)體系中H2與N2的物質(zhì)的量之比保持3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 將鐵片放入濃硫酸中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鐵片發(fā)生了鈍化 |
B | 將SO2通入Na2CO3溶液中,將產(chǎn)生的氣體再通入Na2SiO3溶液中 | 有白色沉淀生成 | 證明酸性: H2SO3>H2CO3>H2SiO3 |
C | 向含有Fe3+的溶液中滴加KSCN溶液 | 溶液變紅色 | 有Fe(SCN)3生成 |
D | 向KOH溶液中滴加FeCl3溶液 | 有紅褐色沉淀生成 | OH-+Fe3+=Fe(OH)3↓ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量稀硝酸、振蕩 | 試管內(nèi)紅色固體完全溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色,并有無色氣體產(chǎn)生 |
b | 加入足量稀硫酸、振蕩 | 試管內(nèi)有紅色固體,溶液為無色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少 | |
B. | A原子的電子層數(shù)比B原子多 | |
C. | 1 mol A從酸中置換出H2比1 mol B多 | |
D. | 常溫下,A能從酸中置換出氫氣,而B不能 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)過程的熱效應(yīng)稱為燃燒熱 | |
B. | 該過程是吸熱反應(yīng) | |
C. | 生成物的總能量等于反應(yīng)物的總能量 | |
D. | 化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com