19.天平兩端各放一只燒杯,內(nèi)盛等體積等濃度的足量稀鹽酸,將物質(zhì)的量都為a mol的鋁和鎂分別放入左盤和右盤的燒杯中,反應完畢后,在哪一盤的燒杯中加入多少克砝碼才能平衡.

分析 分別物質(zhì)的量都為a mol的鋁和鎂兩種金屬,分別發(fā)生2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,根據(jù)差量法計算分析哪一盤的燒杯輕,再根據(jù)輕多少分析加入多少克砝碼,以此解答.

解答 解:根據(jù)題意,分別物質(zhì)的量都為a mol的鋁和鎂兩種金屬,分別發(fā)生
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,增重
2                     2×27-3×2=48
a                          24a
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,增重
1                     24-2=22
a                       22a
則右盤的燒杯加鎂,增重小,所以右盤的燒杯輕,應在右盤加入24a-22a=2a克砝碼才能平衡,
答:右盤的燒杯輕,應在右盤加入2a克砝碼才能平衡.

點評 本題考查化學方程式的計算,側(cè)重于學生的分析能力和計算能力的考查,注意把握反應的關(guān)系式或方程式,根據(jù)差量法計算為解答該題的關(guān)鍵,難度中等.

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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.已知32g X與40g Y恰好完全反應,生成m g Q和9g H,在相同條件下,16g X和足量Y混合反應生成0.25mol Q和若干摩爾的H,則物質(zhì)Q的摩爾質(zhì)量為126g/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.2molC在一定量的O2中充分燃燒,生成CO、CO2,其中CO的物質(zhì)的量為1mol,求共消耗O2的質(zhì)量為(  )
A.32gB.48gC.16gD.64g

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.已知:①2H2O?H3O++OH-;②液體N2O4電離可得電子數(shù)相差18的陽離子(X)和陰離子(Y);③銅與液體N2O4反應可以生成無水硝酸銅.根據(jù)以上信息,判斷下列說法中正確的是(  )
A.N2O4屬于離子化合物B.X的離子符號為N2O+
C.Y的離子符號為NO2-D.銅與液體N2O4反應會生成NO氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.將1.0g鈉、鋁混合物投人足量水中充分反應,則產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量為(已知Na、Al物質(zhì)的量相等)(  )
A.$\frac{10}{23}$molB.1molC.$\frac{1}{46}$molD.$\frac{1}{25}$mol

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.把2mol鈉和1mol鋁的混合物小心地投入932克水中,充分反應,計算
(1)生成氣體的質(zhì)量為多少?
(2)溶液中有幾種溶質(zhì)?各溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列溶液中有關(guān)物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是(  )
A.0.1mol/L pH=3的H2A溶液與0.01mol pH=11的MOH溶液任意比混合:c(H+)+c(M+)=c(OH-)+c(A2-
B.pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液:c(NaOH)<c(CH3COONa)<c(Na2CO3
C.物質(zhì)的量濃度相等CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:c(CH3COO-)+2c(OH-)=2c(H+)+c(CH3COOH)
D.0.1mol•L-1的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.在某體積為2L的密閉容器中充入1.5mol NO2和2mol CO,在一定條件下發(fā)生反應:NO2+CO?CO2+NO,2min時,測得容器中NO的物質(zhì)的量為0.5mol,則:
(1)此段時間內(nèi),用CO2表示的平均反應速率為0.125 mol•l-1•min-1
(2)2min時,容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為3.5mol.
(3)假設此反應在5min時達到平衡,則此時容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量等于(填“大于”、“小于”或“等于”)2min時容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列表示鈉原子的式子中能反映能級差別和電子自旋狀態(tài)的是( 。
A.B.$\stackrel{23}{11}$Na
C.1s22s22p63s1D.

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