在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中,M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如下圖,下列表述正確的是( )
A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2MN
B.t2時(shí),正、逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡
C.t3時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
D.t1時(shí),N的濃度是M濃度的2倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)部分城市灰霾天占全年一半,引起灰霾的PM2.5微細(xì)粒子包含(NH4)2SO4、NH4NO3,有機(jī)顆粒物及揚(yáng)塵等。通過(guò)測(cè)定灰霾中鋅等重金屬的含量,可知目前造成我國(guó)灰霾天氣主要是交通污染。
(1) Zn2+在基態(tài)時(shí)核外電子排布式為 ▲
(2) SO42-的空間構(gòu)型是 ▲ (用文字描述)。
(3) PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì),易引發(fā)二次光化學(xué)煙霧污染,光化學(xué)煙霧中含有NOX、O3, CH2=CH-CHO, HCOOH, CH3COOONO2(PAN)等二次污染物。
①下列說(shuō)法正確的是 ▲ (不定項(xiàng)選擇)。
a. N2O結(jié)構(gòu)式可表示為N=N=O
b. O3分子呈直線形
c.CH2=CH-CHO分子中碳原子均采用sp2雜化
d.相同壓強(qiáng)下,HCOOH沸點(diǎn)比CH30CH3高,說(shuō)明前者是極性分子,后者是非極性分子
②1mo1PAN中含σ鍵數(shù)目為 ▲ 。
③NO能被FeSO4溶液吸收生成配合物[Fe(NO)(H2O)5]S04,該配合物中心離子的配位數(shù)為
▲ (填數(shù)字).
(4)測(cè)定大氣中PM2.5的濃度方法之一是β一射線吸收法,β一射線放射源可用85Kr,已知Kr晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,設(shè)晶體中與每個(gè)Kr原子相緊鄰的Kr原子有m個(gè),晶胞中含Kr原子為n個(gè),則m/n= ▲ (填數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在元素周期表短周期元素中,X元素與Y、Z、W三元素相鄰,X、Y的原子序數(shù)之和等于Z的原子序數(shù),這四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為20。下列判斷正確的是( )
A.四種元素的原子半徑:rZ>rX>rY>rW
B.X、Y、Z、W形成的單質(zhì)最多有6種
C.四種元素均可與氫元素形成18電子分子
D.四種元素中,Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
磷酸鐵(FePO4·2H2O,難溶于水的米白色固體)可用于生產(chǎn)藥物、食品添加劑和鋰離子電池的正極材料。
實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)制備磷酸鐵。
(1)稱取一定量已除去油污的廢鐵屑,加入稍過(guò)量的稀硫酸,加熱、攪拌,反應(yīng)一段時(shí)間后過(guò)濾。反應(yīng)加熱的目的是_______________________。
(2)向?yàn)V液中加入一定量H2O2氧化Fe2+。為確定加入H2O2的量,需先用K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液中的Fe2+,離子方程式如下:
Cr2O+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O
①在向滴定管中注入K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液前,滴定管需要檢漏、________________________________和__________________________。
②若滴定x mL濾液中的Fe2+,消耗a mol·L-1 K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液b mL,則濾液中c(Fe2+)=________ mol·L-1。
③為使濾液中的Fe2+完全被H2O2氧化,下列實(shí)驗(yàn)條件控制正確的是________(填選項(xiàng)字母)。
A.加入適當(dāng)過(guò)量的H2O2溶液
B.緩慢滴加H2O2溶液并攪拌
C.加熱,使反應(yīng)在較高溫度下進(jìn)行
D.用氨水調(diào)節(jié)溶液pH=7
(3)將一定量的Na2HPO4溶液(溶液顯堿性)加入到含有Fe3+的溶液中,攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥得到FePO4·2H2O。若反應(yīng)得到的FePO4·2H2O固體呈棕黃色,則磷酸鐵中混有的雜質(zhì)可能為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)在一個(gè)體積不變的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①單位時(shí)間內(nèi)消耗n mol SO2的同時(shí)生成n mol SO2
②單位時(shí)間內(nèi)消耗2n mol SO2的同時(shí)生成n mol O2
③用SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2∶1∶2的狀態(tài)
④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
A.①② B.①②④
C.①②③ D.①③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)2 H2 S(g) 2H2(g)+S2(g) H>0,不改變其他條件的情況下合理的說(shuō)法是
A.加入催化劑,反應(yīng)途徑將發(fā)生改變,H也將隨之改變
B.升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,H2S分解率也增大
C.增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),將引起體系溫度降低
D.若體系恒容,注人一些H2后達(dá)新平衡,H2濃度將減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定溫度下,在三個(gè)體積約為1.0L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):
2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)
容器 編號(hào) | 溫度(℃) | 起始物質(zhì)的量(mol) | 平衡物質(zhì)的量(mol) | |
CH3OH(g) | CH3OCH3(g) | H2O(g) | ||
I | 387 | 0.20 | 0.080 | 0.080 |
Ⅱ | 387 | 0.40 | ||
Ⅲ | 207 | 0.20 | 0.090 | 0.090 |
下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)的正方應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.達(dá)到平衡時(shí),容器I中的CH3OH體積分?jǐn)?shù)比容器Ⅱ中的小
C.容器I中反應(yīng)達(dá)到平衡所需時(shí)間比容器Ⅲ中的長(zhǎng)
D.若起始時(shí)向容器I中充入CH3OH 0.1mol、CH3OCH3 0.15mol和H2O 0.10mol,則反應(yīng)將向正反應(yīng)方向進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
活性炭可用于處理大氣污染物NO。在1 L密閉容器中加入NO和活性炭(無(wú)雜質(zhì)),生成氣體E和F。當(dāng)
溫度分別在T1 ℃和T2 ℃時(shí),測(cè)得平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表:
物質(zhì) n/mol T/℃ | 活性炭 | NO | E | F |
初始 | 2.030 | 0.100 | 0 | 0 |
T1 | 2.000 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
T2 | 2.005 | 0.050 | 0.025 | 0.025 |
(1)請(qǐng)結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
(2)上述反應(yīng)在T1 ℃時(shí)的平衡常數(shù)為K1,在T2 ℃時(shí)的平衡常數(shù)為K2。
①計(jì)算K1=__________________。
②根據(jù)上述信息判斷,T1和T2的關(guān)系是__________。
a.T1>T2 b.T1<T2 c.無(wú)法比較
(3)在T1 ℃下反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施不能改變NO的轉(zhuǎn)化率的是________(填序號(hào))。
a.增大c(NO) b.增大壓強(qiáng)
c.升高溫度 d.移去部分F
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組針對(duì)如何測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層厚度提出如下一些方案:
方案1.將一定質(zhì)量的鍍鋅鐵皮投入到足量的鹽酸中,使其完全溶解,通過(guò)測(cè)量氫氣的體積,計(jì)算鐵皮上的鋅的質(zhì)量。
方案2.將一定質(zhì)量的鍍鋅鐵皮(W1)投入到足量的FeSO4溶液中,一段時(shí)間后,取出鐵片,洗凈、烘干、稱量(W2),計(jì)算鐵皮上的鋅的質(zhì)量。
方案3.將一定質(zhì)量的鍍鋅鐵皮投入到足量的鹽酸中,使其完全溶解,再在所得溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干、灼燒、沉淀,最后稱量。
……
(1)方案2的主要特點(diǎn)是__________,
方案3的主要缺點(diǎn)是__________。
(2)方案1中用到測(cè)量氣體體積的裝置,如圖裝置中不能用于測(cè)量氣體體積的裝置是 。
學(xué)習(xí)小組擬選用C裝置作量氣裝置,則氣體收集完畢,準(zhǔn)備讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意:____________。
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