一定溫度下,將3mol A氣體和1molB氣體通入一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)若容器體積同定為2L,反應(yīng)2min時(shí)測(cè)得剩余0.6mol B,C的濃度為0.4mol/L.
①2min內(nèi),A的平均反應(yīng)速率為
 
;x=
 
;
②若反應(yīng)經(jīng)4min達(dá)到平衡,平衡時(shí)C的濃度
 
0 8mol/L (填“大于”、“等于”或“小于”);
③平衡混合物中c的體積分?jǐn)?shù)為22%,則B的轉(zhuǎn)化率是
 

④改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相等,起始加入的三種物質(zhì)的物質(zhì)的量n(A)、n(B)、n(C)之間應(yīng)該滿(mǎn)足的關(guān)系式為
 

(2)若維持容器壓強(qiáng)不變:
①達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)
 
22%(填“大于”、“等于”或“小于”);
②改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量是原平衡的2倍,則應(yīng)加入
 
mol A氣體和
 
mol B氣體.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:(1)①計(jì)算參加反應(yīng)B的物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式計(jì)算參加反應(yīng)A的物質(zhì)的量,根據(jù)v=
△n
V
△t
計(jì)算v(A);
根據(jù)n=cV計(jì)算生成C的物質(zhì)的量,利用物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算x;
②隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)速率逐漸減小,若反應(yīng)經(jīng)4min達(dá)到平衡,后2min的平均速率小于前2min的平均速率,后2min內(nèi)C的濃度變化小于0.4mol/L;
③平衡混合物中,C的體積分?jǐn)?shù)為22%,設(shè)轉(zhuǎn)化了ymolB,利用三段式表示出平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量,利用C的體積分?jǐn)?shù)列方程計(jì)算y,進(jìn)而計(jì)算B的轉(zhuǎn)化率;
④改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相等,為等效平衡,若反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量不相等,恒溫恒容條件下,按照化學(xué)計(jì)量數(shù)將C的物質(zhì)的量轉(zhuǎn)化成A和B,滿(mǎn)足3molA氣體和1molB即可,如反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)相等,按照化學(xué)計(jì)量數(shù)將C的物質(zhì)的量轉(zhuǎn)化成A和B,滿(mǎn)足n(A):n(B)=3:1;
(2)①若維持容器壓強(qiáng)不變,判斷條件體積變化,等效為壓強(qiáng)變化,分析平衡移動(dòng)方向;
②若維持容器壓強(qiáng)不變,改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量是原平衡的2倍,與原平衡等效,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率相等,應(yīng)滿(mǎn)足A、B的物質(zhì)的量之比與初始配比數(shù)相等且為原來(lái)的2倍.
解答: 解:(1)反應(yīng)2min時(shí)測(cè)得剩余0.6mol B,則參加反應(yīng)的B為1mol-0.6mol=0.4mol,由方程式可知參加反應(yīng)的A為0.4mol×3=1.2mol,故v(A)=
1.2mol
2L
2min
=0.3mol/(L?min),
C的濃度為0.4mol/L,則生成C的物質(zhì)的量=2L×0.4mol/L=0.8mol,則0.4mol:0.8mol=1:x,解得x=2,
故答案為:0.3mol/(L?min);2;
②隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)速率逐漸減小,若反應(yīng)經(jīng)4min達(dá)到平衡,后2min的平均速率小于前2min的平均速率,前2min內(nèi)C的濃度變化為0.4mol/L,則后2min內(nèi)C的濃度變化小于0.4mol/L,故平衡時(shí)C的濃度小于0.8mol/L,
故答案為:小于;
③平衡混合物中,C的體積分?jǐn)?shù)為22%,設(shè)轉(zhuǎn)化了xmolB,則有:
           3A(g)+B(g)═2C(g)
起始(mol):3       1       0
轉(zhuǎn)化(mol):3x      x      2x
平衡(mol):3-3x  1-x      2x
2x
3-3x+1-x2x
=22%,x=0.36,
則B的轉(zhuǎn)化率是
0.36mol
1mol
×100%=18%,
故答案為:36%;
④若改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相等,說(shuō)明兩個(gè)平衡為等效平衡,反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量不相等,恒溫恒容條件下,按照化學(xué)計(jì)量數(shù)將C的物質(zhì)的量轉(zhuǎn)化成A和B,滿(mǎn)足3molA氣體和1molB即可,即起始加入的三種物質(zhì)的物質(zhì)的量n(A)、n (B)、n(C)之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系式:n(A)+
3
2
n(C)=3、n(B)+
1
2
n(C)=1,
故答案為:n(A)+
3
2
n(C)=3、n(B)+
1
2
n(C)=1;
(2)①容器體積固定時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)為22%,若維持容器壓強(qiáng)不變,應(yīng)縮小體積,等效為增大壓強(qiáng),平衡向正方向移動(dòng),則達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)大于22%,
故答案為:大于;
②若維持容器壓強(qiáng)不變,改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量是原平衡的2倍,與原平衡等效,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率相等,應(yīng)滿(mǎn)足A、B的物質(zhì)的量之比與初始配比數(shù)相等且為原來(lái)的2倍,則應(yīng)加入6molA,2molB,
故答案為:6;2.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查化學(xué)平衡的計(jì)算,難度中等,注意利用三段式法解答該題,易錯(cuò)點(diǎn)為(2),注意等效平衡的理解和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,A的質(zhì)子數(shù)為1,A與C原子的電子數(shù)之和是B原子的電子數(shù)的2倍,A與C、B與D分別是同族元素.下列敘述正確的是( 。
A、原子半徑:D>C>B>A
B、非金屬性:A>B
C、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:B>D
D、單質(zhì)C在空氣中燃燒的生成物的化學(xué)式為C2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、Cu2+、K+、SO42-、NO3-
B、Na+、H+、Cl-、HCO3-
C、Na+、NH4+、OH-、Cl-
D、H+、K+、SO42-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是電解氯化鈉溶液(含酚酞)的裝置.有毒氣體收集的裝置省略沒(méi)有畫(huà)出,兩電極均是惰性電極.
(1)a電極的名稱(chēng)
 

(2)電解過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象
 

(3)確定N出口的氣體最簡(jiǎn)單的方法是
 

(4)電解的總反應(yīng)離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為減小和消除CO2對(duì)環(huán)境的影響,一方面世界各國(guó)都在限制其排放量,另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究.
已知:CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質(zhì)如下:
CO2(過(guò)量)+OHˉ=HCO3ˉHCO3ˉ+OHˉ=CO32-+H2OCO32-與H+反應(yīng)生成CO2分兩步:
CO32-+H+=HCO3ˉ            
HCO3ˉ+H+=CO2↑+H2O
(1)目前,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢(shì),這一做法對(duì)保護(hù)環(huán)境的作用是
 

(2)最近有科學(xué)家設(shè)計(jì)出把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來(lái),在一定條件下與H2反應(yīng),使之變?yōu)榭稍偕剂霞状嫉墓に嚕淞鞒倘鐖D1所示.

①上述流程分解池中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液.他所制得的溶液中可能含有的雜質(zhì)是
 

③小張同學(xué)在數(shù)字實(shí)驗(yàn)室中用傳感器對(duì)碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進(jìn)行成分測(cè)定,他分別稱(chēng)取三份不同質(zhì)量的混合物樣品,配成溶液,然后用相同濃度的硫酸進(jìn)行滴定,測(cè)得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2 3
混合物的質(zhì)量/g 3.76 4.70 8.46
硫酸溶液的體積/mL 50.00 50.00 50.00
生成二氧化碳的物質(zhì)的量/mol 0.03 0.0375 0.03
該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比是
 
;
所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組參考工業(yè)制硝酸的化學(xué)原理,在實(shí)驗(yàn)室用下列各裝置進(jìn)行組合來(lái)制備硝酸并驗(yàn)證硝酸的性質(zhì)(所給裝置必須用到并且只能用一次,各裝置中的試劑均足量.已知常溫下CaCl2能吸收氨氣).

(1)裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ胊、b、c、d等字母表示):b接
 
,
 
 
,
 
 

(2)寫(xiě)出氨氣催化氧化的化學(xué)方程式
 
;
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置A中堿石灰的作用是
 
,D中的現(xiàn)象是
 
;
(4)能證明有硝酸生成的現(xiàn)象是
 

(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),下列操作順序最合理的是
 

a.先加熱A裝置中的催化劑.再由導(dǎo)管a通入空氣
b.先由導(dǎo)管a通入空氣,再加熱A裝置中的催化劑
c.在由導(dǎo)管a通入空氣的同時(shí),加熱A裝置中的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42-時(shí),需使用的試劑有:①稀鹽酸;②BaCl2溶液.首先加入
 
(填序號(hào)),沒(méi)有明顯現(xiàn)象,該試劑的作用是:
 
;再加入的試劑是
 
(填序號(hào)),如有
 
產(chǎn)生,由此可以確定原溶液中含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).過(guò)濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3.試回答:
(1)過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:
 

(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:
①固體A中一定含有的物質(zhì)為
 
。▽(xiě)化學(xué)式).
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有
 
(寫(xiě)化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖所示裝置的敘述正確的是( 。
A、Zn為負(fù)極
B、Zn極發(fā)生還原反應(yīng)
C、Cu為負(fù)極
D、Cu極發(fā)生氧化反應(yīng)

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