分析 (1)①裝置A:銅和濃硝酸制取二氧化氮,裝置B:干燥二氧化氮,防止水蒸氣干擾實(shí)驗(yàn),在加熱條件下將Mg和二氧化氮混合,然后再干燥氣體,裝置C:鎂條和二氧化氮反應(yīng),裝置D:排水法收集N2,裝置E:吸收二氧化氮,然后用排水法收集N2;
②氮?dú)獠蝗苡谒,如果有氮(dú),則能通過(guò)排水法收集到氣體;
(2)因氮化鎂與水反應(yīng),Mg不溶于水,但Mg與酸反應(yīng),則確定氮化鎂是否含有未反應(yīng)的鎂;
(3)①加熱分解固體樣品所需的硅酸鹽儀器;
②加熱分解固體樣品的恒重操作至少的次數(shù);
③固體樣品灼燒得到的固體是二氧化硅,樣品加熱分解,減少質(zhì)量是水,根據(jù)元素守恒結(jié)合化合價(jià)規(guī)則確定化學(xué)式;
(4)原電池工作時(shí),陰離子向負(fù)極移動(dòng),陽(yáng)離子向正極移動(dòng),由陰離子移動(dòng)方向可知Y為負(fù)極,X為正極,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:(1))①M(fèi)g能在NO2中燃燒,產(chǎn)物為Mg3N2、MgO和N2,裝置A中Cu與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體NO2,用裝置B干燥劑干燥,通入硬質(zhì)玻璃管C與鎂粉發(fā)生反應(yīng),然后再干燥氣體,用E裝置除去多余的NO2,裝置D排水法收集N2,故連接裝置的順序?yàn)椋築CBED,用裝置B干燥劑干燥,通入硬質(zhì)玻璃管C與鎂粉發(fā)生反應(yīng),然后再干燥氣體,裝置B中的作用是在C的兩側(cè)防止水蒸氣進(jìn)入C中與產(chǎn)物Mg3N2反應(yīng),
故答案為:BCBED;在C的兩側(cè)防止水蒸氣進(jìn)入C中與產(chǎn)物 Mg3N2反應(yīng);
②氮?dú)獠蝗苡谒,如果有氮(dú),則能通過(guò)排水法收集到氣體,所以確定產(chǎn)物中有N2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為D中試劑瓶中的水被氣體壓入燒杯中,
故答案為:D中試劑瓶中的水被氣體壓入燒杯中;
(2)確定氮化鎂是否含有未反應(yīng)的鎂,其實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象為取少量產(chǎn)物于試管中,加入少量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,棄去上層清液,加入鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則證明產(chǎn)物中含有未反應(yīng)的鎂,
故答案為:取少量產(chǎn)物于試管中,加入少量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,棄去上層清液,加入鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則證明產(chǎn)物中含有未反應(yīng)的鎂.
(3)①加熱分解固體樣品所需的硅酸鹽儀器有酒精燈、坩堝、泥三角,
故答案為:酒精燈、坩堝、泥三角;
②加熱分解固體樣品的恒重操作至少的次數(shù)為4次,
故答案為:4;
③16.6g三硅酸鎂樣品,充分加熱至不再分解,冷卻、稱(chēng)量,得固體13.0g,即含有水的質(zhì)量是3,6g,物質(zhì)的量是0.2mol,16.6g三硅酸鎂樣品,向其中加入足量100mL 4mol/L的鹽酸,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、灼燒,得到的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),且熔沸點(diǎn)很高的固體9.0g即為二氧化硅,物質(zhì)的量為$\frac{9.0g}{60g/mol}$=0.15mol,設(shè)三硅酸鎂物質(zhì)的量是s,則根據(jù)元素守恒,得到關(guān)系式:
MgxSi3Oy•mH2O~3SiO2~mH2O
1 3 m
s 0.15 0.2
解得s=0.05,m=4,MgxSi3Oy•mH2O的摩爾質(zhì)量M=$\frac{16.6g}{0.05mol}$=332g/mol,即24x+28×3+16y+18×4=332,根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則2x+4×3=2y,解得x=2,y=8,
三硅酸鎂的化學(xué)式Mg2Si3O8•4H2O或2MgO•3SiO2•4H2O.
故答案為:Mg2Si3O8•4H2O或2MgO•3SiO2•4H2O;
(4)A.正極反應(yīng)是:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-,故A錯(cuò)誤;
B.電池工作時(shí),正極區(qū)域pH值增大.正極反應(yīng)是:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-,pH值增大,故B正確;
C.每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,理論上生成0.05molCl-.由ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-可知,故C正確;
D.電解質(zhì)溶液為MgCl2.電解質(zhì)溶液應(yīng)為NaClO溶液,故D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,理解實(shí)驗(yàn)原理、掌握實(shí)驗(yàn)基本操作和鎂及其化合物性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 500 mL 0.1 mol/L鹽酸中,含有HCl分子數(shù)目為0.05NA | |
B. | 0℃、1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO和22.4LO2混合后所得氣體中分子總數(shù)為1.5NA | |
C. | 常溫下.0.5 moll•L-l Fe3(SO4)2溶液中含 Fe3+數(shù)目為1NA | |
D. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCH4與18 g H2O所含有的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均為10 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解精煉銅時(shí),將粗銅與電源的負(fù)極相連 | |
B. | 當(dāng)反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時(shí),該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | FeCl3(aq)+3KSCN(aq)?3KCl(aq)+Fe(SCN)3(aq)體系中加入KCl固體,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 1807年,化學(xué)家戴維電解熔融氯化鉀得到鉀,直到現(xiàn)在,工業(yè)上依然用電解法制備金屬鈉、鎂、鋁等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15N與14N互為同位素 | B. | 13C與14C互為同素異形體 | ||
C. | 13C與15N具有相同的中子數(shù) | D. | 15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 |
I | 常溫下將MnO2和12mol•L-1濃鹽酸混合 | 溶液呈淺棕色,略有刺激性氣味 |
II | 將I中混合物過(guò)濾,加熱濾液 | 生成大量黃綠色氣體 |
III | 加熱MnO2和4mol•L-1稀鹽酸混合物 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 |
I | 將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙伸入棕黃色氣體中 | 試紙先變藍(lán),后褪色 |
II | 將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙伸入純凈Cl2中 | 試紙先變藍(lán),后褪色 |
III | … | … |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水電離出來(lái)的c(OH-):D點(diǎn)>B點(diǎn) | |
B. | C點(diǎn)存在關(guān)系式:c (Na+)=c (HX-)+c (X2-)-c(H+) | |
C. | B點(diǎn):c( HX -)>c (H+)>c (X2-)>c (H2X) | |
D. | A點(diǎn)溶液中加入少量水:$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}_{2}X)}$增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在7.8gNa2O2固體中,含有陰、陽(yáng)離子的總數(shù)為0.3NA | |
B. | 光照下,將16gCH4和71gCl2組成的混合氣體充分反應(yīng),生成CH3Cl分子數(shù)為NA | |
C. | 若發(fā)生水解的Fe3+為1mol,此時(shí)生成的氫氧化鐵膠粒數(shù)為NA | |
D. | 100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中,所含氫氫原子總數(shù)為6NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾時(shí),應(yīng)將溫度計(jì)水銀球置于蒸餾燒瓶中 | |
B. | 定容時(shí),如果加水超過(guò)了刻度線,則可用膠頭滴管吸出多余部分 | |
C. | 配制稀硫酸時(shí),先在燒杯中加入一定量水,再沿玻璃棒慢慢加入濃硫酸 | |
D. | 飽和碘水和CCl4加入分液漏斗中后,塞上上口部的塞子,用左手壓住分液漏斗上口部,右手握住活塞部分,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)振蕩 |
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