15．向含SO32-、Fe2+、Br-、I-各0.1mol的混合溶液中通入Cl2，Cl2與它們可能發(fā)生如下四個反應(yīng)：①SO32-+Cl2+H2=SO42-+2Cl-+2H+，②2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-，③2Br-+Cl2=Br2+2Cl-，④2I-+Cl2=I2+2Cl-．當(dāng)通入0.2molCl2時，發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

分析 離子還原性SO32-＞I-＞Fe2+＞Br-，故首先發(fā)生反應(yīng)SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+，再發(fā)生反應(yīng)2I-+Cl2=I2+2Cl-，然后發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-，最后發(fā)生反應(yīng)2Br-+Cl2=Br2+2Cl-，根據(jù)發(fā)生反應(yīng)順序計算離子開始反應(yīng)到該離子反應(yīng)完畢時氯氣的物質(zhì)的量，據(jù)此判斷．

解答 解：離子還原性SO32-＞I-＞Fe2+＞Br-，故首先發(fā)生反應(yīng)SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+，再發(fā)生反應(yīng)2I-+Cl2=I2+2Cl-，然后發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-，最后發(fā)生反應(yīng)2Br-+Cl2=Br2+2Cl-，根據(jù)發(fā)生反應(yīng)順序計算離子開始反應(yīng)到該離子反應(yīng)完畢時氯氣的物質(zhì)的量，
由SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+可知，0.1molSO32-完全反應(yīng)需要消耗0.1mol氯氣；
0.1molSO32-完全反應(yīng)后，才發(fā)生2I-+Cl2=I2+2Cl-，0.1molSO32-完全反應(yīng)需要消耗0.1mol氯氣，0.1molI-完全反應(yīng)消耗0.05氯氣；
由2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-可知，0.1molFe2+完全反應(yīng)消耗0.05mol氯氣，三種離子共消耗0.2mol氯氣，所以Br-不參加反應(yīng)；
故選A．

點評 本題考查氧化還原反應(yīng)有關(guān)計算，側(cè)重考查學(xué)生分析計算能力，明確離子反應(yīng)先后順序是解本題關(guān)鍵，結(jié)合原子守恒、轉(zhuǎn)移電子守恒、電荷守恒進行計算，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某有機化合物3.1g完全燃燒生成4.4g CO2和2.7gH2O，無其它物質(zhì)生成．下列說法正確的是（　�。�
A．該化合物肯定含O元素B．該化合物屬于烴
C．該化合物的相對分子質(zhì)量肯定為3lD．該化合物的結(jié)構(gòu)只有一種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各化合物中，能發(fā)生酯化、還原、加成、消去四種反應(yīng)的是（　�。�
A．CH3-CH=CH-CHOB．CH3---CH3
C．HOCH2-CH2-CH=CH-CHOD．HOCH2--CH2-CHO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．維生素C是一種水溶性維生素（其水溶液呈酸性），它的化學(xué)式是C6H8O6，人體缺乏這樣的維生素能得壞血癥，所以維生素C又稱抗壞血酸．在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都富含維生素C，例如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg/L（即2.84×10-3mol•L-1）左右．某校課外活動小組測定了某牌子的軟包裝橙汁中維生素C的含量，下面是測定實驗分析報告．（請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白）
（一）測定目的：測定××牌軟包裝橙汁中維生素C的含量．
（二）測定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
（三）實驗用品及試劑
（1）儀器和用品（自選，略）
（2）試劑：指示劑淀粉溶液（填名稱），濃度為7.50×10-3mol•L-1的I2標(biāo)準(zhǔn)溶液、蒸餾水等．
（四）實驗過程
（1）洗滌儀器，檢查滴定管是否漏液，潤洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用．
（2）用酸式滴定管填儀器名稱）向錐形瓶中移入20.00mL待測橙汁，滴入2滴指示劑．
（3）用左手控制滴定管的活塞（填部位），右手搖動錐形瓶，眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色，直到滴定終點．滴定至終點時的現(xiàn)象是最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入，溶液由無色變?yōu)樗{色，且半分鐘不褪色．
（五）數(shù)據(jù)記錄與處理（請在下面設(shè)計并畫出數(shù)據(jù)記錄和數(shù)據(jù)處理的表格，不必填數(shù)據(jù)）．若經(jīng)數(shù)據(jù)處理，滴定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積是15.00mL，則此橙汁中維生素C的含量是990mol/L．
（六）問題討論：
（1）若滴定結(jié)束后讀數(shù)采用仰視，則所測維生素C的含量偏大．
（2）若錐形瓶用待測橙汁潤洗過，則所測維生素C的含量偏大．
（3）若取標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管水洗后未用待裝液潤洗，則所測維生素C的含量偏大．
（4）從分析數(shù)據(jù)看，此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁？不是（填“是”或“不是”或“可能是”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鉛及其化合物可用于蓄電池，耐酸設(shè)備及X射線防護材料等．回答下列問題：
（1）PbO2的酸性比CO2的酸性弱（填“強”或“弱”）．
（2）Sn和Pb位于同一主族，同條件下Pb與同濃度稀鹽酸卻比Sn慢，猜測理由PbC12微溶于水，覆蓋在Pb的表面，速度減慢或終止．
（3）PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得，反應(yīng)的離子方程式為PbO+ClO-=PbO2+Cl-．
（4）鉛蓄電池是最常兄的二次電池，其構(gòu)造示意圖如圖1．

放電時的化學(xué)方程式為：Pb（s）+PbO2（s）+2H2SO4（aq）=2PbSO4（s）+2H2O（1）
正極反應(yīng)式是PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O，一段時間后，負(fù)極增重48克，轉(zhuǎn)移電子1mol
（5）PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如圖2所示，己知失重曲線上的a點為樣品失重4.0%（即$\frac{樣品起始質(zhì)量-a點固體質(zhì)量}{樣品起始質(zhì)量}$×100%）的殘留固體，若a點固體表示為PbOx或mPbO2•nPbO，列式計算x1.4值和m：n值2：3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，隔板I固定不動，活塞II可自由移動，M、N兩個容器中均發(fā)生反應(yīng)：A（g）+2B（g）?xC（g），向M、N中通入1mol和2molB的混合氣體，初始M、N容積相同，保持溫度不變．下列說法正確的是（　�。�
A．若x=3，達到平衡后A的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系為：φ（M）＞φ（N）
B．若x＜3，C的平衡濃度關(guān)系為：c（M）＜c（N）
C．若x＞3，達到平衡后B的轉(zhuǎn)化率關(guān)系為：α（M）＞α（N）
D．x不論為何值，平衡時M、N中的平均相對分子質(zhì)量都相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）維生素C是一種水溶性的維生素，缺乏VC會使人患上壞血�。腥∫黄迈r水果，向切面上滴加淀粉溶液和碘水，若出現(xiàn)褪色，說明新鮮水果中含有VC，這是利用VC具有還原（填“氧化”或“還原”）性質(zhì)．
（2）經(jīng)科學(xué)測定，人體平均含氧65%，含碳18%，含氫10%（以上均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)），則三種元素中原子數(shù)目最多的是H（填元素符號）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)的晶體中，化學(xué)鍵類型和晶體類型均相同的是（　�。�
A．NH3和NH4ClB．HCl和SiO2C．CO2和H2OD．KCl和K

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要應(yīng)用．下列敘述正確的是（　　）
A．葡萄糖和蛋白質(zhì)等高分子化合物是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)
B．將草木灰和硫酸銨混合施用，肥效更高
C．用二氧化碳生產(chǎn)聚碳酸酯可以減少碳排放，以減緩溫室效應(yīng)
D．棉花的主要成分是纖維素，石英玻璃、陶瓷和水泥均屬于硅酸鹽產(chǎn)品

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