分析 A發(fā)生一系列反應(yīng)生成B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C,C發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D發(fā)生一系列反應(yīng)生成E,E發(fā)生取代反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生反應(yīng)生成G,G發(fā)生取代反應(yīng)生成H,H反應(yīng)一系列反應(yīng)生成青蒿素,
(1)A.青蒿素遇濕潤的淀粉碘化鉀試紙立刻顯藍(lán)色,是因為分子結(jié)構(gòu)中含有過氧鍵;
B.青蒿素難溶于水,易溶于乙醇、苯等;
C.青蒿素含有環(huán)但不含苯環(huán);
D.酯基能發(fā)生水解反應(yīng);
(2)化合物A中含有的非含氧官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵;用新制氫氧化銅懸濁液檢驗醛基、用稀鹽酸將溶液酸化,然后用溴水檢驗碳碳雙鍵;
(3)由E→F的結(jié)構(gòu)可知,羰基中C=O雙鍵變成C-S單鍵,由G→H的結(jié)構(gòu)可知C-S單鍵又變成羰基,目的是保護(hù)羰基;
(4)由題目信息可知,結(jié)合B、C的結(jié)構(gòu)可知,C=O雙鍵變成C=C雙鍵,應(yīng)是B中連接羰基的甲基上的α-H與C=O先發(fā)生發(fā)生加成反應(yīng),再發(fā)生消去反應(yīng)生成C;
(5)M與A互為同系物,但比A少兩個碳原子,M含有8個C原子且含有碳碳雙鍵和醛基,M的同分異構(gòu)體符合下列條件:①含有六元環(huán),②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基,則六元環(huán)上含有1個甲基和1個醛基或1個亞甲基和1個醛基;
(6)CH3CH2Cl在NaOH水溶液中加熱發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH發(fā)生催化氧化生成CH3CHO,CH3CHO和苯甲醛反應(yīng)生成苯丙烯醛,苯丙烯醛發(fā)生不完全加成反應(yīng)生成苯丙醛.
解答 解:A發(fā)生一系列反應(yīng)生成B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C,C發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D發(fā)生一系列反應(yīng)生成E,E發(fā)生取代反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生反應(yīng)生成G,G發(fā)生取代反應(yīng)生成H,H反應(yīng)一系列反應(yīng)生成青蒿素,
(1)A.青蒿素中含有過氧鍵,具有強(qiáng)氧化性,能氧化碘離子生成碘,碘遇淀粉變藍(lán)色,所以青蒿素遇濕潤的淀粉碘化鉀試紙立刻顯藍(lán)色,是因為分子結(jié)構(gòu)中含有過氧鍵,故錯誤;
B.青蒿素中含有憎水基不含親水基,所以難溶于水,易溶于乙醇、苯等,故B錯誤;
C.青蒿素含有環(huán)但不含苯環(huán),所以青蒿素屬于環(huán)狀化合物,但不屬于芳香族化合物
,故正確;
D.酯基能發(fā)生水解反應(yīng),故正確;
故選CD;
(2)化合物A中含有的非含氧官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵;用新制氫氧化銅懸濁液檢驗醛基、用稀鹽酸將溶液酸化,然后用溴水檢驗碳碳雙鍵,故答案為:碳碳雙鍵;CBA;
(3)由E→F的結(jié)構(gòu)可知,羰基中C=O雙鍵變成C-S單鍵,由G→H的結(jié)構(gòu)可知C-S單鍵又變成羰基,目的是保護(hù)羰基,
故答案為:保護(hù)羰基;
(4)由題目信息可知,結(jié)合B、C的結(jié)構(gòu)可知,C=O雙鍵變成C=C雙鍵,應(yīng)是B中連接羰基的甲基上的α-H與C=O先發(fā)生發(fā)生加成反應(yīng)產(chǎn)生C-OH,再發(fā)生消去反應(yīng)生成產(chǎn)生C=C雙鍵生成C,
故答案為:加成反應(yīng);消去反應(yīng);
(5)M與A互為同系物,但比A少兩個碳原子,M含有8個C原子且含有碳碳雙鍵和醛基,M的同分異構(gòu)體符合下列條件:①含有六元環(huán),②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基,則六元環(huán)上含有1個-CH3、1個-CHO,或1個-CH2CHO,如果取代基為-CH3和-CHO,有鄰間對結(jié)構(gòu),亞甲基和醛基在同一個碳原子上,只含一個-CH2CHO取代基,所以符合條件的有4種,
故答案為:4;
(6)CH3CH2Cl在NaOH水溶液中加熱發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH發(fā)生催化氧化生成CH3CHO,CH3CHO和苯甲醛反應(yīng)生成苯丙烯醛,苯丙烯醛發(fā)生不完全加成反應(yīng)生成苯丙醛,
其流程圖為,
故答案為:.
點評 本題考查有機(jī)合成,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及知識綜合應(yīng)用能力,熟悉常見有機(jī)物官能團(tuán)及其性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)類型及反應(yīng)條件是解本題關(guān)鍵,注意醛之間反應(yīng)斷鍵和成鍵方式,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | |||
Y | Z | W | A |
T | B |
A. | X、W、Z元素的原子半徑與它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性變化趨勢相反 | |
B. | Y、Z、B、W、A元素性質(zhì)均較為活潑,但其中的某些元素在自然界中仍可以游離態(tài)的形式存在,它們的最高價氧化物的水化物的酸性依次遞增 | |
C. | 工業(yè)上電解A的鈉鹽溶液可以得到多種產(chǎn)物,為防止產(chǎn)物互相反應(yīng)常使用陰離子交換膜 | |
D. | 根據(jù)元素周期律,可以推測T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體特性,T2X3具有氧化性和還原性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
成語 | 化學(xué)原理 | |
A | 爐火純青 | 通過觀察火焰的顏色來判斷爐內(nèi)的溫度 |
B | 火樹銀花 | 發(fā)生了焰色反應(yīng) |
C | 百煉成鋼 | 通過多次鍛煉,使生鐵中碳等雜質(zhì)因揮發(fā)而降低達(dá)到了鋼的標(biāo)準(zhǔn) |
D | 青出于藍(lán)而勝于藍(lán) | 藍(lán)色的靛藍(lán)燃料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種深藍(lán)色的新燃料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | cB=$\frac{ν_B}{ν_A}$•$\frac{{{c_A}{V_A}}}{V_B}$ | B. | cB=$\frac{ν_B}{ν_A}$•$\frac{{{c_A}{V_B}}}{V_A}$ | ||
C. | cB=$\frac{{{c_A}{V_A}}}{V_B}$ | D. | cB=$\frac{ν_A}{ν_B}$•$\frac{{{c_A}{V_A}}}{V_B}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
M(OH)n | Ksp | pH | |
開始沉淀 | 沉淀完全 | ||
Al(OH)3 | 2.0×10-32 | 4.1 | - |
Fe(OH)3 | 3.5×10-38 | 2.2 | 3.5 |
Fe(OH)2 | 1.0×10-15 | 7.5 | 9.5 |
Ni(OH)2 | 6.5×10-18 | 6.4 | 8.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 1 mol Cl2與過量的鎂反應(yīng),轉(zhuǎn)移 2NA個電子 | |
B. | 常溫常壓下,16 g CH4含有 10NA個電子 | |
C. | 1 mol•L -1 Na2SO4溶液中含有 NA個SO42- | |
D. | 常溫常壓下,22.4 L CO2含有N A個CO2分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20 g D2O所含的電子數(shù)為10 NA | |
B. | 6.0gSiO2晶體中含有0.2NA個Si-O鍵 | |
C. | 氫氣與氯氣反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L氯化氫,斷裂化學(xué)鍵總數(shù)為2 NA | |
D. | 苯與液溴反應(yīng)生成1mol時消耗0.5NA個Br2 |
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