9.在給定的條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.Al2O3$\stackrel{鹽酸}{→}$AlCl3溶液$\stackrel{通電}{→}$Al
B.NH3$→_{△}^{O_{2}/催化劑}$NO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3
C.S$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$SO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
D.SiO2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2SiO3溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$H2SiO3

分析 A.氧化鋁通電才能生成鋁單質(zhì);
B.氨氣催化氧化生成NO;
C.二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸;
D、二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水,硅酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成硅酸.

解答 解:A.電解氯化鋁溶液得不到鋁單質(zhì),氧化鋁通電才能生成鋁單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.氨氣催化氧化生成NO,得不到二氧化氮,故B錯(cuò)誤;
C.二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸與氧氣反應(yīng)才生成硫酸,故C錯(cuò)誤;
D.二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水、硅酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成硅酸,均實(shí)現(xiàn)各步轉(zhuǎn)化,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)轉(zhuǎn)化的應(yīng)用,主要是硫、硅、鋁、氮的化合物性質(zhì)的理解判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法不正確的是( 。
A.有機(jī)玻璃、滌綸、蠶絲、人造絲都屬于高分子化合物
B.C5H11Cl有8種同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))
C.實(shí)驗(yàn)室用苯與濃硝酸在常溫下發(fā)生硝化反應(yīng)制備硝基苯
D.通過煤的干餾和石油的催化重整可獲得芳香烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.CO2的分子模型示意圖:
B.甲烷的電子式
C.硫離子核外電子排布式1s22s22p63s23p4
D.中子數(shù)為8的碳原子86C

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖是化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)變化和能量變化的示意圖.若E1>E2,則下列反應(yīng)符合該示意圖的是( 。
A.NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)B.鋅與稀鹽酸的反應(yīng)
C.氫氧化鋇與氯化銨固體的反應(yīng)D.一氧化碳在空氣中的燃燒反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛,發(fā)生的反應(yīng)為( 。
A.取代反應(yīng)B.加成反應(yīng)C.消除反應(yīng)D.氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)用語(yǔ)或物質(zhì)結(jié)構(gòu)的表述正確的是(  )
A.中子數(shù)為10 的氧原子:10O
B.過氧化氫的電子式:H-O-O-H
C.CS2中各原子最外層都滿足8 電子結(jié)構(gòu)
D.CH2Cl2是四面體構(gòu)型的含非極性健的分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列做法中科學(xué),合理的是(  )
A.充分利用太陽(yáng)能,進(jìn)行海水淡化
B.將秸稈露天焚燒,從而充分利用生物質(zhì)能
C.以二氧化硅為光電池材料,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D.用甲烷與水作用生產(chǎn)清潔能源--H2,該過程的原子利用率為100%

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13.已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-36.c(Fe3+)=4.0×10-3mol•L-1的溶液中,攪拌的同時(shí)向該溶液中滴加濃氨水,當(dāng)開始出現(xiàn)氫氧化鐵沉淀時(shí),溶液的pH為( 。
A.12B.11C.4D.3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述正確的是(  )
A.用硫酸清洗鍋爐中的水垢
B.Na2O2 用作呼吸面具的供氧劑
C.氯水中通入SO2 后溶液的酸性減弱
D.N2 與O2 在放電條件下直接化合生成NO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案