分析 (1)由反應可知,A、B的物質(zhì)的量減小,所以A、B是反應物;從物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化趨勢判斷反應物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)的量變化值等于化學計量數(shù)之比書寫化學方程;
(2)化學反應速率是單位時間內(nèi)濃度的變化;
(3)當反應達到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化.
解答 解:(1)由反應可知,A、B的物質(zhì)的量減小,所以A、B是反應物,當反應到達2min時,△n(A)=2mol,△n(B)=1mol,△n(C)=2mol,化學反應中,各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化值與化學計量數(shù)呈正比,則△n(A):△n(B):△n(C)=2:1:2,所以反應的化學方程式為:2A+B?2C,故答案為:2A+B?2C;
(2)v(C)=$\frac{\frac{4mol-2mol}{2L}}{2min}$=0.5 mol/(L•min),故答案為:0.5 mol/(L•min);
(3)當反應達到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化,2分鐘后A、B、C各物質(zhì)的量不再隨時間的變化而變化,說明在這個條件下,反應已達到了平衡狀態(tài),
故答案為:化學平衡.
點評 本題考查化學平衡圖象問題,題目難度不大,注意把握由圖象判斷化學方程式的方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 目的 | 分離方法 | 原理 |
A | 除去KCl中的MnO2 | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 溶解度不同 |
B | 除去碘中的NaCl | 加熱、升華 | NaCl的熔點高,碘易升華 |
C | 分離KNO3和NaCl | 重結(jié)晶 | KNO3的溶解度大于NaCl |
D | 分離食用油和汽油 | 分液 | 食用油和汽油的密度不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①⑦ | C. | ③⑥ | D. | ④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蚊蟲叮咬處涂抹肥皂水可止痛癢 | |
B. | 大力實施礦物燃料脫硫脫硝技術(shù),能減少硫、氮氧化物的排放 | |
C. | 明礬凈水時發(fā)生了化學及物理變化,能起到凈水作用,而沒有殺菌、消毒的作用 | |
D. | 鋁合金的大量使用歸功于人們能用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲取鋁單質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)射神舟十一號飛船所用火箭的燃料是液氧和煤油,與用偏二甲肼和四氧化二氮作燃料相比,燃料毒性小、污染少 | |
B. | 空氣中氮氧化物不僅能產(chǎn)生光化學煙霧,還可能形成酸雨和破壞臭氧層 | |
C. | 綠色食品并非指綠顏色的食品,而是指綠色植物或其加工的食品,不包括動物類食品 | |
D. | 用肥皂水清洗蚊蟲叮咬處時發(fā)生了化學變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向KI溶液中加入CCl4,振蕩后靜置 | 液體分層,下層呈紫紅色 | 碘易溶于CCl4,難溶于水 |
B | 向某溶液中滴加BaCl2溶液,隨后加稀硝酸酸化 | 溶液中產(chǎn)生白色沉淀,加稀硝酸不溶解 | 原溶液中一定含有SO42- |
C | 將稀硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中 | 溶液變黃色 | 氧化性:H2O2比Fe3+強 |
D | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體 | 溶液紅色變淺 | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量 | B. | 灼燒 | C. | 過濾 | D. | 萃取 |
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