A. | 使用Cu-Zn-Fe催化劑可大大提高CH3CH2OH的產(chǎn)率 | |
B. | 反應需在300℃進行可推測出該反應為吸熱反應 | |
C. | 充入大量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率 |
分析 根據(jù)催化劑、溫度、濃度對化學反應速率和化學平衡的影響來分析解答,并注意吸熱反應與反應的條件無關(guān).
解答 解:A、因催化劑能提高化學反應速率,加快反應進行,則在一定時間內(nèi)提高了生產(chǎn)效率,但催化劑不影響平衡移動,不能提高乙醇的產(chǎn)率,故A錯誤;
B、反應需在300℃進行是為了獲得較快的反應速率,不能說明反應是吸熱還是放熱,故B錯誤;
C、充入大量CO2氣體,能使平衡正向移動,提高H2的轉(zhuǎn)化率,故C正確;
D、從平衡混合物中及時分離出產(chǎn)物,使平衡正向移動,可提高CO2和H2的轉(zhuǎn)化率,故D正確;
故選AB.
點評 本題考查化學反應速率和化學平衡知識,易錯點為利用化學平衡知識判斷反應吸熱還是放熱時,一定要注意溫度的變化使反應正向移動還是逆向移動,倘若給出的信息為溫度條件則無法判斷,升高溫度化學平衡向吸熱的方向移動,而吸熱反應取決于反應物與生成物總能量的相對大。
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗過程 | 預期現(xiàn)象 | 實際觀察到的現(xiàn)象 |
a.取已切去表皮的一小塊金屬鈉,放入盛有水的燒杯中 | 立即劇烈反應 | 開始時鈉塊浮在水面上不反應,稍后才開始與水劇烈反應 |
b.向盛有適量水(內(nèi)含2滴酚酞)的試管中加入一小段鎂條 | 有氣泡產(chǎn)生,溶液變紅色 | 沒有相應現(xiàn)象,加熱后仍無明顯變化 |
c.向兩支盛有3mL 2mol•L-1硫酸的試管中加入大小相同的鎂條和鋁片 | 鎂、鋁與硫酸反應產(chǎn)生氣泡劇烈程度不同 | 鎂與硫酸反應產(chǎn)生氣泡速率較快 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,7.8g固體Na2O2中,含有的陰陽離子總數(shù)為0.4NA | |
B. | 常溫常壓下,17g烴基含有的電子總數(shù)為9N | |
C. | 標準狀況下,11.2LCH2CI2中含有的共價鍵數(shù)目為2N. | |
D. | CH2=CH2和CH2=CHCH3的混合氣體28g,完全燃燒后生成的CO2分子數(shù)目為2.5N |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干餾煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料 | |
B. | 用于奧運“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料 | |
C. | 用大米釀的酒在一定條件下密封保存,時間越長越香醇 | |
D. | 氯乙烯、聚乙烯、苯乙烯都是不飽和烴 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和稀硝酸反應:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
B. | 鋁與氫氧化鈉溶液反應:Al+2OH-═AlO2-+H2↑ | |
C. | 醋酸跟碳酸氫鈉溶液反應:HCO3-+H+═CO2↑+H2O | |
D. | 乙醇的催化氧化:2C2H5OH+O2→2CH3CHO+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
CH4 | SiH4 | NH3 | PH3 | |
沸點(K) | 101.7 | 161.2 | 239.7 | 185.4 |
分解溫度(K) | 873 | 773 | 1073 | 713.2 |
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