4．葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．加成反應(yīng)B．聚合反應(yīng)C．水解反應(yīng)D．氧化反應(yīng)

分析 由葡萄糖（C6H12O6）的化學(xué)式可知，葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，在人體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化為CO2和H2O，則葡萄糖發(fā)生氧化反應(yīng)，以此來解答．

解答 解：葡萄糖作為營(yíng)養(yǎng)劑供給人體能量，最終轉(zhuǎn)化為CO2和H2O，發(fā)生C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O，C、O元素的化合價(jià)變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，而葡萄糖為單糖，不能發(fā)生水解反應(yīng)，且葡萄糖提供能量時(shí)不能發(fā)生加成、聚合反應(yīng)，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握葡萄糖在人體內(nèi)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意化學(xué)與生命活動(dòng)的關(guān)系，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知反應(yīng)A+B═C+D為放熱反應(yīng)，對(duì)該反應(yīng)的下列說法正確的是（　�。�
A．A的能量一定高于C
B．A和B的總能量一定低于C和D的總能量
C．A和B的總能量一定高于C和D的總能量
D．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故不必加熱就一定能發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．有三種金屬單質(zhì)A、B、C，其中A的焰色反應(yīng)為黃色，B、C是常見金屬．三種金屬單質(zhì)A、B、C能與氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H之間發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出）

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ANa；HFe（OH）3； GFeCl3；乙Cl2．
（2）檢驗(yàn)溶液G中金屬陽離子常用的試劑是：KSCN溶液，現(xiàn)象：溶液顯紅色．
（3）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
反應(yīng)①Fe+2H+=Fe2++H2↑；
反應(yīng)②2Al+2H20+2OH-=2AlO2-+3H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列離子的檢驗(yàn)方法合理的是（　�。�
A．向某溶液中滴入KSCN溶液呈血紅色，說明不含F(xiàn)e2+
B．用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)FeCl3溶液中是否含有FeCl2
C．向某溶液中加入NaOH溶液，得紅褐色沉淀，說明溶液中含有Fe3+
D．向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀，又觀察到顏色逐漸變?yōu)榧t褐色，說明該溶液中只含有Fe2+，不含有Mg2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．銅及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛．某研究性學(xué)習(xí)小組欲從氯化鐵溶液腐蝕印刷電路極后的酸性廢液中（含F(xiàn)eCl3、FeCl2含CuCl2）制備氯化銅晶體（CuCl2•2H2O），設(shè)計(jì)路線如下：

回答下列問題：
（1）檢驗(yàn)酸性廢液中含有Fe3+，常用的試劑是KSCN（填化學(xué)式）；酸性廢液中加入足量Cl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl2+Cl2=2FeCl3．
（2）操作1的名稱是過濾；調(diào)節(jié)溶液的pH時(shí)適宜選用下列試劑中的D；
A．NaOH溶液       B．Na2CO3       C．氨水      D．CuO
若調(diào)節(jié)溶液的pH為4時(shí)，溶液中殘留的Fe3+物質(zhì)的量濃度為4×10-8mol•L-1（已知25℃時(shí)，Kap=4×10-38）．
（3）操作2需在氯化氫氣流中經(jīng)過加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥．在氯化氫氣流中進(jìn)行操作的原因是Cu2++2H2OCu（OH）2+2H+，增大氫離子濃度，抑制Cu2+水解（結(jié)合離子方程式并簡(jiǎn)要說明）．
（4）若在溶液2中通入一定量的SO2，加熱，則生成CuCl沉淀，該反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++SO2+2Cl-+2H2O=2CuCl↓+SO42-+4H+．
（5）該小組設(shè)想以銅棒和石墨棒為電極，以KI溶液為電解液，利用電解來制取碘化亞銅，已知：2Cu2++4I-=2CuI↓+I2．若按其設(shè)想，銅棒應(yīng)連接電源的正（填“正”或“負(fù)”）極；陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=H2↑+2OH-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．阿司匹林又名乙酰水楊酸，它的結(jié)構(gòu)式為，試推斷它不應(yīng)具有的性質(zhì)（　　）
A．與NaOH溶液反應(yīng)B．與金屬鈉反應(yīng)
C．與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)D．一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．欲將氯化鈉、沙子（主要成分為SiO2）、碘三種物質(zhì)組成的固體混合物分離，最科學(xué)的操作順序是（　　）
A．溶解、過濾、加熱（升華）、蒸發(fā)（結(jié)晶）B．加熱（升華）、溶解、過濾、蒸發(fā)（結(jié)晶）
C．加熱（升華）、溶解、蒸餾、結(jié)晶D．溶解、結(jié)晶、過濾、加熱（升華）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．有一無色透明溶液，可能含有下列離子：Al3+、Fe2+、Ba2+、NO3-、SO42-、Cl-、HCO3-，取該溶液做如下實(shí)驗(yàn)，則對(duì)該溶液的相關(guān)判斷正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）取少量該溶液，加銅片和濃硫酸加熱有無色氣體產(chǎn)生，氣體遇空氣可以變成紅棕色
（2）取少量該溶液，加BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
（3）取（2）中上層清液，加AgNO3溶液有穩(wěn)定的白色沉淀生成，且不溶于硝酸
（4）取少量該溶液，加NaOH溶液有白色沉淀生成，當(dāng)NaOH過量時(shí)沉淀溶解
A．一定含有NO3-、SO42-和Cl-
B．一定含有Al3+，可能含有Ba2+
C．一定含有NO3-、SO42-，可能含有HCO3-
D．一定不含F(xiàn)e2+、Ba2+和HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．銅是一種重要的金屬元素，銅元素與銀元素同處第IB族，+l價(jià)的銅和+l價(jià)的銀都可形成二配位的絡(luò)離子，如$Ag（N{{H}_{3}}）_{2}^{+}$、$AgCl_{2}^{-}$、$Cu（CN）_{2}^{-}$等，含銅最豐富的自然資源是黃銅礦（CuFeS2）．
（1）從黃銅礦冶煉粗銅的傳統(tǒng)工藝是將精選后的富銅礦與空氣在高溫下煅燒，使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~，完成下列2個(gè)化學(xué)方程式：
①CuFeS2+O2-Cu2S+Fe3O4+SO26CuFeS2+13O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu2S+2Fe3O4+9SO2．
②Cu2S+O2-Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2．
（2）但是，這種方法的缺點(diǎn)是副產(chǎn)物SO2會(huì)導(dǎo)致大氣的污染，同時(shí)要消耗大量的熱能．現(xiàn)有一種濕法冶煉技術(shù)，其步驟是：
①用FeCl3、CuCl2的混合液處理富銅礦砂，使CuFeS2中的Cu轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶的氯化物A，硫元素轉(zhuǎn)變?yōu)榱騿钨|(zhì)沉淀
②將沉淀分離出來，用氯化鈉溶液處理所得的沉淀物，使A溶解變成化合物B，（Na[CuCl2]）從而和硫單質(zhì)分離；
③控制條件使B在溶液中通過歧化反應(yīng)生成銅，母液中的一種成分可以在處理銅礦砂時(shí)循環(huán)使用，指出A是什么物質(zhì)，寫出①、③步中的化學(xué)方程式．
A：CuCl；①CuFeS2+3FeCl3=CuCl↓+4FeCl2+2S↓、CuFeS2+3CuCl2=4CuCl↓+FeCl2+2S↓；③2Na[CuCl2]=2NaCl+Cu+CuCl2．

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