11．下列有機(jī)物的命名正確的是（　�。�
A．                             3-甲基-2-乙基戊烷
B．（CH3）3CCH2CH（C2H5）CH3        2，2-二甲基-4-乙基戊烷
C．                            鄰甲基苯酚
D．        2-甲基-3-戊炔

分析 A、烷烴命名時(shí)，要選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，從離支鏈近的一端給主鏈上碳原子編號(hào)，據(jù)此分析；
B、烷烴命名時(shí)，要選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，從離支鏈近的一端給主鏈上碳原子編號(hào)，據(jù)此分析；
C、此有機(jī)物是用一個(gè)甲基取代了苯酚中鄰位上的一個(gè)H原子；
D、炔烴命名時(shí)，要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，從離官能團(tuán)最近的一端給主鏈上的碳原子編號(hào)，并表示出官能團(tuán)的位置．

解答 解：A、烷烴命名時(shí)，要選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，故主鏈上6個(gè)碳原子，故為己烷，從離支鏈近的一端給主鏈上碳原子編號(hào)，故在3號(hào)和4號(hào)碳原子上各有一個(gè)甲基，故名稱為3，4-二甲基己烷，故A錯(cuò)誤；
B、烷烴命名時(shí)，要選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，故主鏈上有6個(gè)碳原子，故為己烷，從離支鏈近的一端給主鏈上碳原子編號(hào)，故在2號(hào)碳原子上有兩個(gè)甲基，在4號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基，故名稱為2，2，4-三甲基己烷，故B錯(cuò)誤；
C、此有機(jī)物是用一個(gè)甲基取代了苯酚中鄰位上的一個(gè)H原子，故名稱為鄰甲基苯酚，故C正確；
D、炔烴命名時(shí)，要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，故主鏈上有5個(gè)碳原子，故為戊炔，從離官能團(tuán)最近的一端給主鏈上的碳原子編號(hào)，故在2號(hào)和3號(hào)碳原子間有碳碳三鍵，在4號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基，故名稱為4-甲基-2-戊炔，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了烷烴、炔烴和芳香化合物的命名，難度不大，應(yīng)注意的是帶官能團(tuán)的有機(jī)物在命名時(shí)，應(yīng)一切以官能團(tuán)為考慮對(duì)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)①～④儀器的名稱：

①蒸餾燒瓶； ②冷凝管；   ③分液漏斗；④容量瓶；
（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的有③④．（填儀器序號(hào)）
（3）若用四氯化碳萃取碘水中的碘，振蕩?kù)o置如圖Ⅱ，可觀察到液體分層，上層為H2O層（填“H2O”或“CCl4”）；下層呈紫紅色．分液后再用裝置Ⅰ進(jìn)行分離的方法稱作蒸餾，在加熱前，①中要加入少量碎瓷片，目的是防止暴沸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)，前者為強(qiáng)電解質(zhì)，后者為非電解質(zhì)的是（　�。�
A．硫酸、氯氣B．苛性鉀、二氧化硫C．氯化氫、金剛石D．氯化鈉、硫化氫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）肼（N2H4）可作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料，與氧化劑N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣．
已知：①N2（g）+2O2（g）=N2O4 （g）△H1=-195kJ•mol-1
②N2H4 （1）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H2=-534.2kJ•mol-1
寫(xiě)出肼和N2O4 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2N2H4（l）+N2O4（l）=3N2（g）+4H2O（g）△H=-1048.9kJ/mol；
（2）肼一空氣燃料電池是一種堿性電池，無(wú)污染，能量高，有廣泛的應(yīng)用前景．其工作原理如圖所示，回答下列問(wèn)題：
①該燃料電池的負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)式為N2H4+4OH--4e-=N2+4H2O．
②電池工作時(shí)，OH-移向a極（“a”或“b”）
③當(dāng)電池放電轉(zhuǎn)移5mol電子時(shí)，至少消耗燃料肼40g．
（3）LiCoO2可用作一種鋰離子電池的正極材料．該鋰離子電池充電過(guò)程中，負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為6C+xLi++xe-═LixC6，正極發(fā)生LiCoO2與Li1-xCoO2之間的轉(zhuǎn)化，寫(xiě)出放電時(shí)電池總反應(yīng)方程式Li1-xCoO2+LixC6═6C+LiCoO2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知：
，其中-R為烴基．
利用“惕各酸”[CH3CH=C（CH3）COOH]可以合成廣泛用于香精的調(diào)香劑“惕各酸苯乙酯”（分子式為C13H16O2），某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了如圖合成路線：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述各步反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是②⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）試寫(xiě)出：A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（3）化合物H不能發(fā)生的反應(yīng)是c（填字母序號(hào)）：
a．加成反應(yīng)　b．取代反應(yīng)　c．酯化反應(yīng)　d．水解反應(yīng)　 e．加聚反應(yīng)
（4）試寫(xiě)出反應(yīng)⑥的反應(yīng)方程式：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O反應(yīng)中：
（1）氧化劑是（填化學(xué)式）KMnO4，還原劑是（填化學(xué)式）HCl．
（2）在該反應(yīng)中，若消耗了15.8g KMnO4，則轉(zhuǎn)移了0.5mol 電子．
（3）用雙線橋表示高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目．
2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于反應(yīng)C2H4（g）→C2H2（g）+H2（g），2CH4（g）→C2H4（g）+2H2（g）都是吸熱反應(yīng)，觀察下列反應(yīng)，判定①②③中的△H1，△H2，△H3大小順序是（　�。�
①C（s）+2H2（g）→CH4（g）△H1
②2C（s）+H2（g）→C2H2（g）△H2
③2C（s）+2H2（g）→C2H4 （g）△H3．
A．△H2＞△H3＞2△H1B．△H1＞△H2＞△H3C．△H2＞△H1＞△H3D．△H3＞△H2＞2△Hl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．電解飽和食鹽水是重要的化工產(chǎn)業(yè)，它被稱為“氯堿工業(yè)”．在教材《化學(xué)1》、《化學(xué)2》、《化學(xué)反應(yīng)原理》中均有提及，請(qǐng)寫(xiě)出電解飽和食鹽水的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．其中圖2是《化學(xué)反應(yīng)原理》中電解飽和食鹽水工業(yè)中所采用的離子交換膜電解槽示意圖，部分圖標(biāo)文字已被除去，請(qǐng)根據(jù)圖中殘留的信息，通電以后，Na+向右側(cè)移動(dòng)，可判斷出電極2 是陰極，在該電極周?chē)娜芤褐�，NaOH濃度將會(huì)變大（填“變大”或“減小”或“不變”）；電極1上的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）某溫度時(shí)，在2L容器中X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量（n）隨著時(shí)間（t）變化的曲線如圖所示．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3Y?2Z
②反應(yīng)開(kāi)始至2min，用Z表示的平均反應(yīng)速率為0.05mol•（L•min）-1
（2）反應(yīng)3Fe（s）+4H2O（g）?Fe3O4（s）+4H2（g），在一容積可變的密閉容器中進(jìn)行，試回答：
①增加Fe的量，其正反應(yīng)速率不變（填“增大”、“不變”、“減小”以下相同），平衡不移動(dòng)移動(dòng)（填“不”、“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”，以下相同．）
②將容器的體積縮小一半，其正反應(yīng)速率增大，平衡不移動(dòng)．
③保持體積不變，充入N2使體系壓強(qiáng)增大，其正反應(yīng)速率不變，平衡不移動(dòng)．
④保持體積不變，充入水蒸氣，其正反應(yīng)速率增大，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)．

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