【題目】下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)且能導(dǎo)電的是( )
A. 銅 B. 熔融的硝酸鉀
C. 氫氧化鈉溶液 D. 氯化氫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知8gA能與32gB恰好反應(yīng),生成22gC和一定量D,現(xiàn)將16gA與70gB的混合物充分反應(yīng)后,生成2molD和一定量C,則D的摩爾質(zhì)量為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來新能源標(biāo)準(zhǔn)的是:
①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
①量筒 ②表面皿 ③燒杯 ④試管
⑤容量瓶 ⑥蒸發(fā)皿 ⑦坩堝 ⑧燒瓶
A. ②③④⑥⑦⑧ B. ③⑥⑧ C. ④⑥⑦ D. ④⑦⑧
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Na2CO3是一種很重要的化學(xué)物質(zhì),某學(xué)生擬在實(shí)驗(yàn)室中制備Na2CO3。下面是他的制備實(shí)驗(yàn)過程:
將50mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量,生成NaHCO3,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:(I)用25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;(II)小心煮沸溶液1~2分鐘;(III)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合。
(1)(II)中煮沸溶液的目的是 。
(III)中混合另一半NaOH溶液后發(fā)生的反應(yīng)是 。(寫離子方程式)
(2)按該同學(xué)的設(shè)計(jì),第(I)步實(shí)驗(yàn)裝置如下:
①裝置A使用的試劑是 (固體)和 溶液;
②裝置B使用的試劑最好是 (選擇:水、飽和NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、飽和NaHCO3溶液),作用是 ;寫出B中可能發(fā)生的離子方程式 ,如果不用B裝置,最終得到的Na2CO3溶液中可能存在的雜質(zhì)有 。
③有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟(II)、(III)的順序?qū)φ{(diào),即先混合,再煮沸,更合理,你認(rèn)為 (填“合理”或“不合理”)。原因?yàn)?/span> 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵觸媒是重要的催化劑,CO易與鐵觸媒作用導(dǎo)致其失去催化活性:Fe+5CO=Fe(CO)5;除去CO的化學(xué)反應(yīng)方程式為:[Cu(NH3)2]OOCCH3+CO+NH3=[Cu(NH3)3(CO)]OOCCH3。
請回答下列問題:
(1)基態(tài)Fe原子的價(jià)電子排布圖為 。
(2)Fe(CO)5又名羰基鐵,常溫下為黃色油狀液體,則Fe(CO)5的晶體類型是 ,與CO互為等電子體的分子的分子式為 。
(3)配合物[Cu(NH3)2]OOCCH3中碳原子的雜化類型是 ,配體中提供孤對電子的原子是 。
(4)用[Cu(NH3)2]OOCCH3除去CO的反應(yīng)中,肯定有 形成。
a.離子鍵 b.配位鍵 c.非極性鍵 d.σ鍵
(5)單質(zhì)鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如圖所示,面心立方晶胞和體心立方晶胞中實(shí)際含有的鐵原子個(gè)數(shù)之比為 ,面心立方堆積與體心立方堆積的兩種鐵晶體的晶胞單位分別為a pm和b pm,則= 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì),生成Na2CO3。判斷過氧化鈉在空氣中是否變質(zhì)的簡單方法是觀察顏色是否 。
(2)某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì),可以取少量樣品,溶解,加入 溶液,充分振蕩,看是否有白色沉淀,通過判斷溶液中含有碳酸根來證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)
(3)檢驗(yàn)樣品中還有過氧化鈉的方法是:取少量樣品放入試管中,再加入適量的水,用 ,通過驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣來證明樣品中仍有Na2O2
(4)某課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取ag樣品,并設(shè)計(jì)用下圖裝置來測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
上圖中的E和F構(gòu)成量氣裝置,用來測定O2的體積。
寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
裝置B的作用是除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體,
NaOH的作用是
他們在讀出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前工業(yè)上可用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,有關(guān)反應(yīng)為:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=—49.0 kJ·mol-1。現(xiàn)向體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,反應(yīng)過程中測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。
(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平衡濃度為C(H2)=_____________;
(2)若改變條件使平衡向正反應(yīng)方向移動,則平衡常數(shù)______________(填序號)
a.可能不變 b.可能減小 c.可能增大 d.不變、減小、增大皆有可能
(3)能夠說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是__________(填字母序號,下同)。
A.恒溫、恒容時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
B.恒溫、恒容時(shí),容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
C.一定條件下,CO2、H2和CH3OH的濃度保持不變
D.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗3molH2的同時(shí)生成1mol CH3OH
(4)在其他條件不變的情況下,將體系體積壓縮到原來的二分之一,下列有關(guān)該體系的說法正確的是________。
a.氫氣的濃度減小 b.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率也增大
c.甲醇的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大
(5)求此溫度(T)下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ________。若開始時(shí)向該1L密閉容器中充入1mol CO2,2mol H2,1.5mol CH3OH和1mol H2O(g),則反應(yīng)向________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向進(jìn)行。
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