下列溶液中微粒濃度關(guān)系一定正確的是( 。
A、室溫時(shí),氨水與氯化銨的 pH=7 的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+
B、室溫時(shí),pH=2 的一元酸和 pH=12 的一元強(qiáng)堿等體積混合:c(OH-)=c(H+
C、0.1 mol?L-1 的硫酸銨溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+
D、0.1 mol?L-1 的硫化鈉溶液中:c(OH )=c(H+)+c(HS-)+c(H2S)
考點(diǎn):離子濃度大小的比較
專題:
分析:A.根據(jù)混合液中的電荷守恒判斷;
B.酸堿的強(qiáng)弱未知,反應(yīng)后不一定呈中性;
C.硫酸銨為強(qiáng)酸弱堿鹽,溶液呈酸性,根據(jù)電荷守恒判斷c(NH4+)、c(SO42-)相對大;
D.從混合液中的質(zhì)子守恒判斷.
解答: 解:A.氨水與氯化銨的pH=7的混合溶液中存在c(Cl-)+c(OH-)=c(NH4+)+c(H+),因c(OH-)=c(H+),則c(Cl-)=c(NH4+),故A錯(cuò)誤;
B.酸堿的強(qiáng)弱未知,反應(yīng)后不一定呈中性,如為強(qiáng)酸強(qiáng)堿,則c(OH-)=c(H+),如為弱酸強(qiáng)堿,則c(OH-)<c(H+),如為強(qiáng)酸弱堿,則c(OH-)>c(H+),故B錯(cuò)誤;
C.硫酸銨為強(qiáng)酸弱堿鹽,溶液呈酸性,根據(jù)電荷守恒得c(NH4+)>c(SO42-),銨根離子水解程度較小,所以溶液酸性較弱,則離子濃度大小順序?yàn)閏(NH4+)>c(SO42-)>c(H+),故C正確;
D.根據(jù)質(zhì)子守恒可知,溶液中應(yīng)滿足:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查離子濃度的大小比較,題目難度中等,本題注意弱電解質(zhì)的電離以及鹽類水解原理的把握,注意電荷守恒、質(zhì)子守恒以及物料守恒的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中,屬于水解反應(yīng)的是(  )
A、HCOOH+H2O═HCOO-+H3O+
B、CO2+H2O═HCO3-+H+
C、CO32-+H2O═HCO3-+OH-
D、HS-═S2-+H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

橙皮素具有抗氧化、消炎、降血脂、保護(hù)心血管和抗腫瘤等多種功效.它的合成路線如圖:

(1)化合物A中的含氧官能團(tuán)除酚羥基外還有
 
(填官能團(tuán)名稱).
(2)已知:B→C為取代反應(yīng),其另一產(chǎn)物為HCl,寫出X的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(3)反應(yīng)D→E的反應(yīng)類型是
 

(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

Ⅰ.屬于芳香族化合物;
Ⅱ.分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫;
Ⅲ.不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但能發(fā)生水解反應(yīng).
(5)如何由CH3CH2CH2Br制備CH3CH(OH)CH2OH,請?jiān)O(shè)計(jì)流程圖并寫出每一步的化學(xué)方程式(合成路線流程圖示例如圖:CH2=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH口口
CH3CH2OH)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣通入石灰乳中得漂白粉,其主要成分是Ca(OH)2?3CaCl(ClO)?nH2O.過量鹽酸和漂白粉作用生成Cl2的質(zhì)量和漂白粉質(zhì)量之比(可換算為百分比)稱為“有效氯”.現(xiàn)有一種漂白粉的“有效氯”為35%.若該漂白粉的組成和上述化學(xué)式相符,則式中n值為(  )
A、6.5B、8C、8.5D、10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在盛有100mL濃硝酸的試管中加入32g銅片發(fā)生反應(yīng).請回答:
(1)開始階段,反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)若二者恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生氣體11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).則濃硝酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后的試管中,再加入金屬銅和入少量20%的稀硫酸,這時(shí)溶液中又有氣泡產(chǎn)生,請寫出反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料.某大理石主要成分為CaCO3,另外有少量的不溶于水的亞硫酸鹽.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2氣體.下列裝置可用于CO2氣體的提純和干燥.

完成下列填空:
(1)用100mL濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸時(shí),需要用量筒量取水
 
  mL
(2)為了檢驗(yàn)CO2氣體中的某種雜質(zhì)氣體有無除盡,上述裝置中,A是
 
溶液.
(3)上述裝置中,B物質(zhì)是
 

(4)一次性飯盒中石蠟和CaCO3在食物中的溶出量是評價(jià)飯盒質(zhì)量的指標(biāo)之一,測定溶出量的主要實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下:剪碎、稱重→浸泡溶解→過濾→殘?jiān)娓伞鋮s、稱重→恒重
①從物質(zhì)分類的角度分析,石蠟屬于有機(jī)物中的
 
類,為了將石蠟從飯盒中溶出,應(yīng)選用下列試劑中的
 

a.氯化鈉溶液       b.稀醋酸            c.稀硫酸         d 正已烷
②飯盒中的碳酸鈣常用稀醋酸將其溶出,試寫出其反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有X、Y、Z三種非金屬元素,A、B、C三種金屬元素,已知有如下情況:
(1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體,X單質(zhì)的摩爾質(zhì)量是所有常見氣體中最小的,Z單質(zhì)呈黃綠色.
(2)X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒,生成XZ,燃燒時(shí)火焰呈蒼白色.
(3)XZ易溶于水,XZ的水溶液可使石蕊試液變紅.
(4)2mol X的單質(zhì)可與1mol Y的單質(zhì)化合生成2mol X2Y,X2Y常溫下為液體.
(5)Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液具有漂白性.
(6)A的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,生成棕褐色固體,該固體溶于水呈棕黃色溶液.
(7)B與Z形成的化合物BZ2溶于水加入NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成.
(8)C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)可能得到兩種產(chǎn)物,其中一種為淡黃色.
請完成下列問題:
①Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液中起漂白作用的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式)
②A的單質(zhì)與Z的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)生成淡黃色物質(zhì)的化學(xué)方程式是
 

④Z單質(zhì)能否與NaOH溶液反應(yīng)?
 
(填“能”或“不能”).若能,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
(若不能反應(yīng),則此空不必填寫).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、一定量的Fe與含1 mol HNO3的稀硝酸恰好反應(yīng),則被還原的氮原子數(shù)小于NA
B、1 mol AlCl3在熔融時(shí)離子總數(shù)為0.4NA
C、常溫常壓下,等質(zhì)量的SO2、S2含有相同的分子數(shù)
D、125 g CuSO4?5H2O晶體中含有0.5NA個(gè)Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),根據(jù)圖可得出的判斷結(jié)論正確的是( 。
A、正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B、若T2>T1,則正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
C、達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為:b>a>c
D、b點(diǎn)時(shí),平衡體系中A、B原子數(shù)之比接近3:1

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